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物理9.1 压强课后复习题
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这是一份物理9.1 压强课后复习题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
《压强》 限时训练班级:__________ 姓名:____________ 成绩:____________
一、单选题1.如图中表示物体对支持面的压力正确的是( )A. B.C. D.2.如图所示情景中,为了减小压强的是( )A.推土机 B.篆刻刀C.火车轨道 D.破窗锤3.如图,重型载重汽车装有较多车轮,这样做是为了( )A.增大对地面的压强B.减小对地面的压强C.减小对地面的压力D.减小车轮与地面间的摩擦 4.如图所示,用两食指同时压铅笔的两端,铅笔保持静止。左手指受到的压力为,压强为;右手指受到的压力为,压强为。下列判断正确的是( )A. B.C. D.5.一长方体金属块放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,如图所示,则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比( )A.压力减半,压强减半 B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变 D.压力不变,压强不变6.用水平力F将底面积为S、重为G的黑板擦紧压在竖直的黑板上,黑板擦对黑板的压强是( )A. B. C. D.7.对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )A.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是垂直向下的C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.在轮胎上制做许多花纹,以保证汽车车轮与地面之间不打滑,这是通过增大压力来实现的8.重10N的正方体木块,被20N的水平力压在竖直墙上静止,如图,木块对墙的摩擦力和压力大小分别为( )A.20N,10N B.30N,10N C.10N,30N D.10N,20N9.如图所示,图钉钉尖的面积是1mm2,图钉钉帽的面积是1cm2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106Pa;要把图钉的钉尖挤入墙壁,手指对图钉钉帽的最小压力为( )A.0.4N B.4N C.40N D.400N10.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为、,压强分别为和。关于它们的大小关系,正确的是( )A., B.,C., D., 二、填空题11.一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上时对地面的压力为______ N,双脚站立对地面的压强比行走时______。12.根据我们自己的生活经历或观察,书包的背带通常做的较宽,这是通过______的方式来减小压强。13.如图所示,一瓶装满矿泉水的密闭矿泉水瓶,先正立放在水平桌面上,然后反过来倒立在桌面上,矿泉水瓶对桌面的压强将 _____,矿泉水瓶对桌面的压力将 _____,(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)14.书法是中华民族优秀文化的瑰宝。书写时将纸平铺于水平桌面上,纸上放置一块“镇纸”(一般为长方体石条)。该“镇纸”质量为300g,与纸面接触面积为30cm2,则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。在行笔过程中,纸保持静止,则纸______(选填“会”或“不会”)受到“镇纸”施加的摩擦力。(取g=10N/kg)15.某汽车满载时总重为104N,轮胎与地面的总接触面积为250cm2,静止在水平马路上时,路面受到的压力F为 ___________N,压强p1为 ___________Pa;若该车陷入路边松软的水平草坪,此时对地面的压强p2___________p1(g取10N/kg)。16. 、、,求:(1)B对地面的压力___________; (2)B对墙面的压力__________; (3)B对天花板的压力___________; (4)A对B压力___________,B对地面的压力___________;17.一个质量为50kg的中学生,他每只脚接触地面的面积是,中学生正常站立时对水平地面的压力是______N,压强是______ Pa,g=10N/kg。18.一个长方体实心物块的质量为5kg,体积为,它的密度为______;若将它竖立在水平地面上并沿水平方向截去一部分后,剩余部分对地面的压强将______;若将它整立在水平地面上并沿竖直方向截去一部分,剩余部分对地面的压强将______(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。19.一木块放在水平桌面上,如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压强___________,桌面对木块的摩擦力将___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)20.一位同学的质量为60kg,则他的体重为______N;某沼泽地能承受的压强为1104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2才不会陷入沼泽地。(g取10N/kg) 三、实验题21.在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。(1)在小芳设计的甲、乙、丙实验中,通过观察 _______反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下 _______(选填序号)实验中;A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点B.滑块从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响(2)比较甲、乙、丙三幅图所示的实验现象,可以得到压力的作用效果与压力大小、_______有关;(3)为了进一步探究“压力作用效果与压力大小的关系”,应在甲、乙两实验基础上,继续 _______;(4)小华将放有钩码的小桌正放在硬木板上,如图丁所示。观察到木板没有明显的形变。与图丙比较压强p丁_______p丙(选填“<”、“=”或“>”)。四、计算题22.电动平衡车越来越受到人们的喜爱,如图所示,质量为42kg的晓理驾驶两轮平衡车在平直的水平路面上行驶。已知平衡车的质量为8kg,轮胎与地面的总接触面积为,求:(1)平衡车的重力;(2)晓强驾驶平衡车时,车对地面的压强。23.四轮货车自重80000N,车内装800kg的货物,每只轮子与地面的接触面积为200cm2。g取10N/kg,求:(1)车内货物的重力为多少N;(2)载重货车对地面的压强为多少Pa。
答案1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.B11. 600 小 12.增大受力面积 13. 变大 不变14. 1000 会 15. 104 4×105 小于 16. 10 15 5 6 1617. 500 18. 变小 不变19. 变大 不变 20. 600 0.0621. 海绵的凹陷程度 B 受力面积 增加桌面上砝码的质量,并观察海绵的凹陷程度 = 22.(1)80N;(2) 23.(1)8000N;(2)1.1×106Pa
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