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    高中数学高考2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 §8 5 第2课时 直线与椭圆课件PPT
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    高中数学高考2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 §8 5 第2课时 直线与椭圆课件PPT

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    这是一份高中数学高考2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 §8 5 第2课时 直线与椭圆课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了故m≥1且m≠5,3没有公共点,命题点1弦长问题,命题点2中点弦问题,x+2y-3=0,又∵x1+x2=2,即x+2y-3=0,课时精练,D∠PAB90°,解得m=±1等内容,欢迎下载使用。

    1.若直线y=kx+1与椭圆 =1总有公共点,则m的取值范围是A.m>1 B.m>0C.0题型一 直线与椭圆的位置关系
    解析 方法一 由于直线y=kx+1恒过点(0,1),所以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,
    消去y整理得(5k2+m)x2+10kx+5(1-m)=0.由题意知Δ=100k2-20(1-m)(5k2+m)≥0对一切k∈R恒成立,即5mk2+m2-m≥0对一切k∈R恒成立,由于m>0且m≠5,∴5k2+m-1≥0,∴m≥1且m≠5.
    (1)有两个不重合的公共点;
    解 将直线l的方程与椭圆C的方程联立,
    将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0. ③方程③根的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
    (2)有且只有一个公共点;
    这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
    这时直线l与椭圆C没有公共点.
    研究直线与椭圆位置关系的方法(1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.
    题型二 弦长及中点弦问题
    解析 方法一 由题意知,椭圆的右焦点F的坐标为(1,0),直线AB的方程为y=2(x-1),
    方法二 由题意知,椭圆的右焦点F的坐标为(1,0),直线AB的方程为y=2(x-1),
    设A(x1,y1),B(x2,y2),
    解析 设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),直线l的方程为y=x+t,
    又Δ=(8t)2-16(t2-1)×5>0,得t2<5,
    解析 方法一 易知此弦所在直线的斜率存在,∴设其方程为y-1=k(x-1),弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,A(x1,y1),B(x2,y2).
    消去y得,(2k2+1)x2-4k(k-1)x+2(k2-2k-1)=0,
    即x+2y-3=0.方法二 易知此弦所在直线的斜率存在,∴设斜率为k,弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,
    ∵x1+x2=2,y1+y2=2,
    (1)解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,应用根与系数的关系,解决相关问题.涉及中点弦的问题时用“点差法”解决,往往会更简单.记住必须检验.
    (3)利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式.
    跟踪训练1 (1)已知椭圆两顶点A(-1,0),B(1,0),过焦点F(0,1)的直线l与椭圆交于C,D两点,当|CD|= 时,则直线l的方程为_______________________________.
    解析 由题意得b=1,c=1.∴a2=b2+c2=1+1=2.
    当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=kx+1,
    Δ=8(k2+1)>0恒成立.
    设C(x1,y1),D(x2,y2).
    (2)已知椭圆 (a>b>0)的一条弦所在的直线方程是x-y+5=0,弦的中点坐标是M(-4,1),则椭圆的离心率是________.
    解析 设直线与椭圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),分别代入椭圆方程,
    题型三 直线与椭圆的综合问题
    例3 (2020·天津)已知椭圆 =1(a>b>0)的一个顶点为A(0,-3),右焦点为F,且|OA|=|OF|,其中O为原点.(1)求椭圆的方程;
    解 由已知可得b=3,记半焦距为c,由|OF|=|OA|可得c=b=3,又由a2=b2+c2,可得a2=18,
    解 因为直线AB与以C为圆心的圆相切于点P,所以AB⊥CP.依题意,直线AB和直线CP的斜率均存在.设直线AB的方程为y=kx-3.
    消去y可得(2k2+1)x2-12kx=0,
    因为P为线段AB的中点,点A的坐标为(0,-3),
    即x-2y-6=0或x-y-3=0.
    (1)解答直线与椭圆相交的题目时,常用到“设而不求”的方法,即联立直线和椭圆的方程,消去y(或x)得一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件,建立有关参变量的等量关系求解.(2)涉及直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
    跟踪训练2 已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),短轴的两个端点分别为B1,B2.(1)若△F1B1B2为等边三角形,求椭圆C的方程;
    解 由题意知,△F1B1B2为等边三角形,
    (2)若椭圆C的短轴长为2,过点F2的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,且 ,求直线l的方程.
    当直线l的斜率不存在时,其方程为x=1,不符合题意;当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-1),
    Δ=8(k2+1)>0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),
    即(x1+1)(x2+1)+y1y2=x1x2+(x1+x2)+1+k2(x1-1)(x2-1)=(k2+1)x1x2-(k2-1)(x1+x2)+k2+1
    KESHIJINGLIAN
    A.(1,+∞) B.(1,3)∪(3,+∞)C.(3,+∞) D.(0,3)∪(3,+∞)
    得m>1且m≠3.故选B.
    解析 由题意得直线y-1=k(x-1)恒过定点(1,1),
    A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定
    解析 直线恒过定点(0,1),且点(0,1)在椭圆上,可设另外一个交点为(x,y),
    ∵c=3,∴a2=18,b2=9,
    综上所述,正确的为AD.
    A.四边形AF1BF2为平行四边形B.∠F1PF2<90°
    解析 对于A,根据椭圆的对称性可知,|OF1|=|OF2|,|OA|=|OB|.故四边形AF1BF2为平行四边形.故A正确;对于B,根据椭圆的性质,当P在上、下顶点时,|OP|=b= =c.此时∠F1PF2=90°.由题意可知P不可能在上下顶点,故∠F1PF2<90°.故B正确;
    对于D,设P(x1,y1),A(x2,y2),则B(-x2,-y2),
    故∠PAB=90°.故D错误.故选ABC.
    所以b=1,焦点坐标为(0,c),因为过焦点且垂直于长轴的弦长为1,
    9.已知F为椭圆C: =1的右焦点,过F的直线l交椭圆C于A,B两点,M为AB的中点,则M到x轴的最大距离为________.
    解析 因为a2=6,b2=2,所以椭圆的右焦点坐标为(2,0).设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l:x=ty+2(显然当直线斜率为0时,不可能最大),与椭圆方程联立得,
    因为直线l与椭圆相切,所以Δ=36a4-4(2a2-1)(10a2-a4)=0,化简得a4-6a2+5=0,即a2=5或a2=1(舍).
    (1)求椭圆C的方程;
    设点M,N的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
    (1)求椭圆E的方程;
    (2)过点F1的直线交椭圆E于A,B两点,且 ,求直线BF2的方程.
    解 由题意知,直线AB的斜率存在且不为0,故可设直线AB的方程为x=my-1,设A(x1,y1),B(x2,y2).
    因为F1(-1,0),
    a2=9,b2=5,c2=4,c=2,即F1(-2,0),F2(2,0).
    解得114.设椭圆 =1(a>b>0)长轴的端点分别为A,B.点C为椭圆上异于A,B的一点,若将△ABC的三内角记为A,B,C,且满足3tan A+3tan B+tan C=0,则tan A·tan B的值为________,椭圆的离心率为________.
    解析 方法一 ∵3tan A+3tan B+tan C=0,∴3tan(A+B)(1-tan Atan B)+tan C=0,∴-3tan C(1-tan Atan B)+tan C=0.
    解析 设A(x1,y1),B(x2,y2),
    (1)求椭圆C的标准方程;
    (2)若与直线OP(O为坐标原点)平行的直线交椭圆C于A,B两点,当OA⊥OB时,求△AOB的面积.
    将直线AB的方程代入椭圆C的方程并整理得
    由Δ=3m2-4(m2-1)>0,得m2<4,
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