第三单元 《计量时间》第3课时 我们的水钟 课件

第三单元 计量时间第3课时 我们的水钟两种类型的水钟“受水型”水钟“泄水型” 水钟 容器内的水面会随着水的流出而下降，可以测出过去了多少时间。刻度在泄水的容器上。“泄水型” 水钟 水滴滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示过去的时间。刻度在受水的容器上。“受水型”水钟水钟是根据流水的等时性原理来计时的。1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。2.水位不变，水流速度相等。 这两种水钟分别是根据什么原理来计时的呢？设计并制作我们的水钟小组活动：完成水钟设计方案水钟设计方案交流、讨论设计草图制作要求：（1）制作一个能计时5分钟的水钟。（2）分别标出1~5分钟的时间刻度。 1.计时前先粘好画刻度线的纸条（提前标记好0刻度,起始水位）。 2.计时开始后，每过1分钟，用黑色记号笔在纸条上画一个刻度来标记水位。如何画刻度： 1.计时的同学与画刻度线的同学需要互相配合。 2.使用刀具时注意安全。注意事项：第1分钟第2分钟画刻度受水型水钟刻度0第3分钟第4分钟第5分钟第5分钟泄水型水钟刻度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟 用做好的水钟与秒表对照5分钟，来测试我们的水钟计时是否准确。 要求：在记录过程中，每过1分钟小组的记录员画1条红色的刻度线标出水位所在位置。测试水钟 1.用做好的水钟与秒表对照5分钟，测试我们的水钟计时是否准确。 2.在制作过程中，你认为影响水钟计时准确性的因素有哪些？……如何改进我们的水钟？评估与改进水钟内水滴速度是否可以控制？ 借用工具让水钟里的水均匀往下滴。控制水滴的速度对自制的水钟进行改进 除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？