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    第四单元《健康生活》第4课时 身体的“总指挥“ 课件+视频素材
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    小学科学教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”公开课ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”公开课ppt课件,文件包含第4课时身体的“总指挥“pptx、大脑的结构mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    1位同学说口令,其他同学做出相应动作。若是正口令,则做与口令相同的动作;若是反口令,则做与口令相反的动作。
    1.在刚刚的游戏中,我们为什么能够根据口令做出相同或相反的动作? 2.身体的哪些部位参与了? 3.是谁在指挥这一切?
    脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干等部分。
    脑和脊髓相连,脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是人体的控制中心,包括左右两个大脑半球,脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。
    思考:我们的脑都能做什么?把你知道的脑的功能填写在记录单上。
    脑干负责调解许多基本的生命活动,如呼吸、心跳等。
    小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。
    大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。
    第一关:文字记忆
    规则:用30秒的时间,记住屏幕上的12个词汇。一分钟后,在纸上默写出来。
    规则:用30秒的时间,记住屏幕上的物体。1分钟后,在纸上写出你所看到的物品。
    第二关:视觉记忆
    在刚刚的游戏中,你有什么收获?
    ◆同一个人,脑不同的功能的强弱也是不同的。
    ◆不同的人,脑相同功能的强弱是不同的。
    在平时生活中,应该怎么保护我们的大脑?
    1.保护头部不要受到撞击,避免外部伤害。
    2.养成良好睡眠习惯。
    4.合理饮食,摄入足够营养。
    脑对我们的学习和生活有什么意义?
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