体育人教版第四章 基本身体活动第三节 投掷完美版ppt课件
展开中国武术是以"制止侵袭"为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障。
一、教学内容分析 初步学习少年拳(一)蹬踢架打的动作,重点掌握动作的正确路线,发展力量和灵敏素质,跳跃能力。
认知目标:通过学习武术发展力量和灵敏素质,跳跃能力等。技能目标:通过教师讲解示范学生观察后体验,使学生逐步掌握蹬踢架打的动作方法 情感目标:培养学生主动参与意识,以及团结协作共同战胜困难的品质
1.重心移至左脚,右腿屈膝提起,脚尖上勾并向前下方蹬踢,高不过膝;2.左臂外旋下压,拳心向上;3.右拳收抱于腰侧,眼向前看;右脚还原成弓步架打姿势。
三、学情分析本课的教学对象是五年级学生,年龄为十、十一岁左右,该年龄段学生正处于生成加速期,朝气蓬勃、富于想象,有一定的自主学习能力。四、教学策略选择与设计在教学中应该采取启发式教学,并给他们创造自己展示的机会。五、教学重点及难点(说明本课题的重难点)本课的教学重点是右移重心要及时,撤步要快教学难点是身体重心要稳。
1、集合整队: 体育委员整队、检查人数、报告出勤。 2、 师生问好: 3、宣布本课内容及要求: 投掷:学习蹬踢架打。 4、安排见习生。组织:四列横队。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ☆ 明确目标,主动学习,安全第一,互帮互学。一、准备活动: 1、四路纵队趣味慢跑。 2、个人徒手操: (1)、伸展运动; (2)、扩胸运动; (3)、全身运动;(4)、跳跃运动。 3、双人专项准备活动: (1)、压肩运动; (2)、转肩运动; (3)、互背运动 组织:教师带领同学蛇形慢跑, 要求:精神饱满,跑动路线准确,合作积极有序有趣。 组织:四列横队。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ●●●●●●●●●●●●●●●● ☆ 要求:动作有力、到位、协调、舒展。利用充分的准备活动,把身体的各个部位的关节和韧带活动开。
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人教版三至四年级第四章 基本身体活动第二节 跳跃完美版课件ppt: 这是一份人教版三至四年级第四章 基本身体活动第二节 跳跃完美版课件ppt,共11页。