【分层单元卷】部编版语文5年级下册第1单元·A基础测试(含答案)

这是一份【分层单元卷】部编版语文5年级下册第1单元·A基础测试，共12页。
部编版
5年级下·语文

基础测试


【分层单元卷】部编版语文5年级下册
第1单元·A基础测试
一、书写(共5分)
1．(本题5分)读拼音，写汉字。
sāng  yè        bá  cǎo        tiě  chǎn      zhòu  yè       gēng  yún

guàng  jiē      chéng  rèn     shuǐ  piáo       chú  dì         qiē  gē


二、选择题(共12分)
2．(本题1分)以下词语中加点字的注音全都正确的一项是（    ）
A．桑树（sāng） 篝火（gōu）  徘徊（huí） B．供职（gòng）  倭瓜（wěi）  澄澈（chéng）
C．蚌壳（bàng） 渺小（miǎo） 啃掉（kén） D．秉性（bǐng）  眷恋（juàn） 承认（chéng）
3．(本题1分)下列词语书写有误的是哪一项？（      ）  
A．昼夜  蝴蝶  照办   预计 B．割草   锄头  耘田   紧急
C．桑树  随意  承认   随意 D．拨草   水瓢  闲逛   瞎闹
4．(本题1分)下列句子中没有语病的一项是（    ）
A．通过这次活动，使同学们得到了很好的锻炼。
B．根据统计，我们学校大约有1000人左右。
C．没攀登过天游峰的人，怎能算到过武夷山？
D．班会课上，纷纷发表自己的意见。
5．(本题1分)关于《梅花魂》，下列说法不正确的一项是（     ）
A．本文运用借物喻人，通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。
B．文中祖父将墨梅图交给我，是因为他认为自己年纪大了，梅花图应该传承给下一代。
C．作者是陈慧瑛，文章以梅花为线索，引出对祖父的回忆，从中表现了这位老人对梅花的挚爱。
D．文章首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。
6．(本题1分)梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这使得诗人卢梅坡也难以评判，于是他说（  ）
A．有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 D．遥知不是雪，为有暗香来。
7．(本题1分)发微信已经成为人们生活中的重要联系方式之一，下面表达得体的是（   ）
A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！
B．清明节这天，刘丽给老师发微信：老师，祝您节日快乐！
C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿，祝你福如东海，寿比南山！
D．陈诚给老师发微信：老师好！我的作文发您邮箱了，请指导！谢谢！
8．(本题1分)下面说法不正确的一项是（   ）
A．“赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。”这个句子运用的描写方式是神态描写。
B．《祖父的园子》出自萧红的《呼兰河传》，这部小说以作者自己的童年生活为线索，把孤独的故事串起来，形象地反映出这座小城当年的社会风貌、人情百态。
C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。这些诗句都表达了作者的乡愁。
D．“行人临发又开封”中的“行人”这里指捎信的人。这句诗出自张籍的《秋思》。
9．(本题1分)以下节奏划分不正确的是（      ）
A．牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。
B．昼出耘田/夜绩麻，村庄儿女/各当家。
C．独在异乡/为异客，每逢佳节/倍思亲。
D．自在/飞花轻似梦，无边/丝雨细如愁。
10．(本题1分)下列修辞手法的判断，正确的一项是（        ）
A．几个大苇坑占了村子面积的一多半。（夸张）
B．花开了，就像睡醒了似的。（比喻）
C．花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（排比）
D．这清白的梅花，是玷污得的吗？（反问）
11．(本题1分)季羡林在《月是故乡明》中追忆了童年往事，以下顺序正确的一项是（      ）
A．夏天数星星→坑边看明月→梦到重叠的双月→古柳下摇知了
B．夏天数星星→古柳下摇知了→坑边看明月→梦到重叠的双月
C．坑边看明月→梦到重叠的双月→夏天数星星→古柳下摇知了
D．梦到重叠的双月→古柳下摇知了→坑边看明月→夏天数星星
12．(本题1分)下列诗句中加点字词的意思不正确的是哪一句？（      ）
A．昼出耘田夜绩麻     绩麻：把麻搓成线。
B．也傍桑阴学种瓜     傍：陪伴  阴：树阴
C．山衔落日浸寒漪     漪：水中的波纹。
D．短笛无腔信口吹     信口：随口
13．(本题1分)下列诗句中，不属于描写儿童活动的一项是（    ）
A．小娃撑小艇，偷采白莲回。
B．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。
C．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

三、填空题(共10分)
14．(本题5分)比一比，再组词。
晓( )    瞎( )    尾( )    拴( )     嗡( )
浇( )    剂( )    层( )    栓( )     翁( )
15．(本题5分)日积月累。
（1）季美林先生认为月是____________明，这表达了他对_________之情。我国有许多表达这一感情的诗句；如：独在异乡为异客，_____________。
（2）《梅花魂》中，梅花的精神是指_______________。
（3）儿童是那样的天真可爱，_____，______。写出了儿童学种瓜时的情景；“________，___________”。描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。
（4）我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是：_______，______。

四、语言表达(共6分)
16．(本题4分)按要求写句子。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
___________________________
（2）童年是一幅画，面里有我们五彩的生活；前年是一首歌，________（续写句子）
（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（先确定一种情景，再照样子仿写句子）
______________________
（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用衬托的表达方式仿写句子）
______________________
17．(本题2分)在回顾学习的过程，想一想，我们怎样才能在阅读中体会到作者想要表达的情情感呢？请你在下面用你擅长的方式来总结。
______________________

五、信息匹配(共4分)
18．(本题4分)选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……      不是……而是……
因为……所以……      一……就……
（1）( )樱桃和李子都不大结果子，( )觉得它们并不存在。
（2）我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
（3）( )热带是无所谓隆冬的，( )腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
（4）太阳( )出来，榆树的叶子( )发光。

六、现代文阅读(共33分)
(本题8分)阅读
（一）
祖父的园子是自由的乐园，藏着萧红纯真无邪的童年。鲁迅童年时也有园子，园子里也有许多美好的回忆。
从百草园到三味书屋（节选）
鲁迅
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑登，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
……
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”
我不知道为什么家里的人要将我送进书墪里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
19．(2分)文中有不认识的字，不理解的词语吗？写下来，查一查词典或者和同学讨论，找到答案。
20．(2分)文中描写了百草园中的哪些景物，写到了作者在百草园中做的哪些事情，从中你感受到怎样的情感？请在文中圈画相关语句，并在批注栏中写下阅读感受。
21．(4分)读一读文中画波浪线的句子，这样的乐园，你是不是也有一个呢？请仿照文中的写法，描述一下你的乐园。
不必说______；也不必说_________________。单是___________，就____________。

(本题8分)阅读短文，回答问题。
暖冬
小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说：“那河那么深，你不知道？”母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来，看到微黄的光图和一抹年轻的剪影，那是母亲和地的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为那是我今生度过的最温暖的一个冬天。
22．(2分)根据句子的意思，从文中找出合适的词语填在括号里。
（I）由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。( )
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
23．(3分)根据短文内容回答问题。
（1）“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是_________。“愁苦”的原因是_______。
（2）短文第4自然段连用三个“小心翼翼”、可以体会到_______。
24．(2分)“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。
_________
25．(1分)短文表达了作者（    ）的思想感情。（多选）
A．思乡 B．对童年快乐生活的怀念 C．对母爱的赞美

(本题9分)阅读
枣核
萧乾
动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
从费城出发前，我们就通了电话。一下车，她已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，都已是风烛残年。
拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
26．(6分)朋友思念家乡的什么？又做了些什么？将下面的思维导图补充完整。
朋友
想
想________________
想__________________
想__________________
做
______________________
_______________________
________________________

27．(2分)第6自然段中朋友说“可是我心上总像是缺点什么”，“缺点什么”具体指什么？（    ）A．家庭和事业都如意，失去了追求的目标。
B．定居国外，生活得不到保障，缺乏安全感。
C．家庭和事业的如意，新式设备的拥有，都无法填补内心因离乡而产生的失落。
28．(1分)用“﹏﹏﹏”画出文中最能表达作者情感的语句。

(本题8分)阅读短文《那份浓浓的乡情），完成练习。
我很小的时候，我的父母要到山那一边的县城工作，便把我送到了住在山这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的、活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，回野里的土变得松软无比，奶奶牵着我的小手，漫步在回埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，我就会听到亲切温柔的呼唤：“小华华，这里是你的老家。你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻底不仅仅是在享受着大自然的（奖励  赏赐  恩赐），更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作。男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大蓝衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳，奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候，扁担一边是菜一边是我，奶奶脸上放射出慈爱的光芒，祖孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们，可能就会有玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的，是得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩。（递   塞   送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇大叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔  温热  温暖）的红薯，心里更是（温柔  温热  温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小生村里了，我的心似乎遗落在乡村里了，我忘不了家乡，更忘不了那份浓浓的乡情。
29．(2分)用“√”在文中的括号里选择合适的词语。
30．(2分)联系短文内容填空。
早起劳作的人们，让“我””感受到了乡亲的__________________；乡亲们亲切温柔的呼唤，乡亲们送“我”东西，邻居家大婶给“我”红薯吃、帮“我”解围，让“我”感受到了乡邻们的_____________________________________。
31．(2分)本文结尾的作用是__________________________________。
在朗读结尾的句子时，要饱含深情地读出“我“对故乡的( )之情。（填序号）
A伤感      B．春恋    C．喜爱    D．哀思
32．(2分)为什么作者说“我的心似字遗落在村里了”？下列理解正确的一项是（   ）
A．放乡自由自在，是令人向往的。
B．虽然离开了故乡，但是心还在战乡，思念着故乡的一切。
C．放乡的美景让陶醉，是不能遗忘的。
D．“我”眷恋着故乡的一切，不愿接受外面的世界
七、书面表达(共30分)
33．(本题30分)习作。
题目：那一刻，我___________
提示：在你的成长过程中，有很多难忘的那一刻，那一刻是否快乐过？是否伤心过？是否感动过？是否战胜自己？这些时光伴你成长，伴你走过成长岁月……选取其中印象深刻的一件事写下来，并写出自己当时的感受。要求：把题目补充完整。通过一件事把内容写具体，注意语句通顺、连贯，字数在400字左右。
参考答案：
1．
2．D
3．D
4．C
5．B
6．B
7．D
8．A
9．D
10．D
11．B
12．B
13．D
14．     春晓     瞎子     尾巴     拴住     嗡嗡     浇水     剂量     层数     栓剂     老翁
15．     故乡     故乡的思念     每逢佳节倍思亲     不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。     童孙未解躬耕织     也傍桑阴学种瓜     牧童归去横牛背     短笛无腔信口吹     谁言寸草心     报得三春晖
16．     蜻蜓飞得那么快，追不上。     歌里有我们美妙的欢笑。     腊月，天多冷。树叶冷得从枝头飘落下来，小鸟冷得不敢出家门，人们冷得穿上厚厚的棉衣。     这里的风景再美，也比不上我魂牵梦绕的家乡。
17．①依据文章的主要内容
②依据带有感情色彩的语句
③依据含义深刻的关键词语、句子、段落
④边读边思考，入情入境进行质疑问难
⑤联系上下文，反复朗读与诵读中体会
18．     因为     所以     不是     而是     虽然     但是     一     就
19．确凿“què záo”：（形）非常确实。
菜畦“cài qí”：菜圃、菜园。
桑葚“sāng shèn ”：桑树的果实。味甜可食。中医亦以入药。
轻捷“qīng jié”：轻快敏捷
蟋蟀“xī shuài”：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。
臃肿“yōng zhǒng”：（形）肌肉肿胀，转动不灵活。
    20．所见到的景物：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子、何首乌那臃肿的根。
所做的事情：翻开断砖，遇到各种虫子；冬天做陷阱捕鸟。
这些景物融入了作者儿时热爱大自然。喜欢自由快乐生活的心理，充满了对百草园的无限喜爱。
    21．     雄伟的中山陵、明孝陵，秀丽的玄武湖、莫愁湖     凌空飞的燕子矶、霜叶红艳的栖霞山     城西三座小公园——清凉山、五龙潭、古林     使南京够迷人了
22．     愁眉不展     小心翼翼    23．     “我”因为贪玩，掉进冰水里     担心家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学     突出强调“我”知道错了以后的表现    24．1.“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；2.“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。    25．BC
26．     厂甸、隆福寺     旧历年     总布胡同院里的枣树     栽垂杨柳，养睡莲，布置后花园
     托“我”带枣核，准备试种枣树
     堆叠“北海”假山，月夜追忆北海泛舟的日子
    27．C    28．改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
29．恩赐  递  温热  温暖    30．     勤劳     热情、亲切    31．     总结全文     B    32．B
33．略