语文五年级下册梅花魂课时练习

这是一份语文五年级下册梅花魂课时练习，共3页。试卷主要包含了给带横线的字选择合适的解释，写出下列词语的反义词和近义词，选词填空，按要求写句子，根据课文内容完成练习，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
4.梅花魂一、给带横线的字选择合适的解释。1．能书善画 （     ）A．善良，慈善； B．善行，善事； C．友好，和好              D．.擅长，长于；              E．容易，易于。2．颇负盛名（　　）A．偏；不正。 B．很；相当地。3．独在异乡为异客 （     ）A．有分别，不相同； B．奇异，奇特，特别； C．另外的，别的；              D．惊奇，奇怪；              E．分开。4．低头折节（　　）A．弄断。 B．折服。 C．折叠。二、写出下列词语的反义词和近义词。偶然(        )(       )    爱惜(         )(         )稀罕(        )(       )    快乐(         )(         )三、选词填空。珍藏   收藏1.爷爷的书房里有一幅(       )已久的墨梅图，他分外爱惜。2.故宫博物院里(      )着好多珍贵的文物。品格    风格3.梅花的(       )最令人崇敬了，它勇敢。高洁、乐观。4.小明的绘画(       )与导师的十分相似，真是有其师必有其徒。
四、按要求写句子。    1.妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）    ____________________________________________________2.一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）    ____________________________________________________五、根据课文内容完成练习。1.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图。他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后对比，更说明了____________________ 2.“梅花魂”中“魂”指的是________，梅花的精神是____________，这也正是中华民族的民族精神。3.简单概括文中写的关于外祖父的五件小事：①_____________；②_____________；③_______________；④_______________；⑤_______________。六、课内阅读。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莹儿，你也好好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷  愈是风欺雪压  花开得愈精神  愈秀气  她是最有品格  最有灵魂
  最有骨气的  几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．给文中缺标点的地方加上标点。2．文中连用四个“愈”字，写出了梅花__________________的特点。3．结合课文说说你对“气节”的理解。______________________________________________________________________________________________________________________