人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状学案设计

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，基础知识，随堂检测等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
举例说出生物的性状和相对性状。
举例说出生物的性状是由基因控制的。
二、基础知识
（一）遗传和变异
1.遗传：
（1）概念： 。
（2）举例：“种瓜得瓜，种豆得豆”；父亲是双眼皮，儿子也是双眼皮。
2.变异：
（1）概念： 。
（2）举例：“一母生九子，连母十个样”。
（二）生物的性状
1.概念
性状是生物体 、 和 等特征的统称。
2.举例
①有些是形态结构特征，如豌豆种子的形状、番茄果实的颜色、人的耳垂的有无、人的眼皮的单双等。
②有些是生理特性，如人的ABO血型、果实的酸甜等。
③有些是行为方式，如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等。
（三）生物的相对性状
1.概念
遗传学家把同种生物 的 称为相对性状。
2.举例
番茄果实的红色和黄色、绵羊毛的白色和黑色、小麦的抗锈病和易染锈病、大麦的耐旱性和不耐旱性等都属于 。同种生物之间存在着许多的 ，如豌豆的各种相对性状（种子的形状、豆荚的饱满度、花着生的位置、茎的高矮等）。
（四）基因控制生物的性状
1.转基因鼠的获得过程： →将大鼠生长激素基因注入 →将 注入代孕小鼠的输卵管→生出的幼鼠→获得转基因超级鼠。
2.研究的性状：鼠的个体大小。
3.控制该性状的基因： 。
4.结论：转基因超级鼠表现出了转入基因所控制的性状，说明 。
5.推论：在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。
（五）性状的表现受环境的影响
1.概述：生物的性状受 的控制，但是有些性状是否表现，还受到 的影响。生物体的许多性状是 和 共同作用的结果。
2.举例：萝卜长在地下的部分是白色的，地上部分由于受到阳光的照射，细胞内形成了叶绿素，因而是绿色的。
三、随堂检测
1.遗传是指亲子间的相似性。在生物的繁殖过程中，传下去的是亲本的( )
A.性状B.控制性状的基因C.蛋白质D.形态特征
2.母亲是单眼皮,儿子也是单眼皮,这种现象称为( )
A.遗传B.性状C.相对性状D.变异
3.菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于( )
A.生物的遗传B.生物的变异C.光照的不同D.环境温度不同
4.下列不属于人的性状的是（ ）
A.皮肤的颜色B.血型C.惯用右手D.龋齿
5.下列描述属于相对性状的是( )
①人的有耳垂与无耳垂
②猫的黑毛与蓝眼
③鸡的玫瑰冠与单冠
④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病
A.①②③B.①③④C.①③D.②③④
6.下列不属于相对性状的是( )
A.狗的黑毛和狗的白毛B.兔的长毛和短毛
C.豌豆的圆粒和黄粒D.小明的A型血和小红的O型血
7.“转基因鼠”是指( )
A.提供基因的鼠B.能表现生物性状的鼠
C.能表达基因信息的鼠D.基因组中转入了其他生物的基因后培养出的鼠
8.控制生物性状的基本遗传单位叫( )
A.染色体B.细胞C.基因D.细胞核
9.喜马拉雅白色家兔在30℃以上的条件下，全身长出白毛，在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵等体温较低的部位长出黑毛。这个事例说明（ ）
A.生物的性状是由环境条件决定的B.生物的基因是环境条件决定的
C.生物的性状仅由基因决定D.生物的性状由基因和环境共同决定
10.一只毛色为红色的小猫一窝生下5只小猫,其中3只是小花猫,2只是小黄猫。请回答下列问题。
1.毛色在遗传学上称为__________。
2.小猫的毛色有红色和黄色,这在遗传学上称为__________。
3.猫的后代全部都是猫,这是一种__________现象。
4.小猫的毛色不同,这是一种__________现象。
答案以及解析
1.答案：B
解析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给子代。
2.答案：A
解析：A、母亲和儿子都是单眼皮,说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,符合题意;B、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,不合题意;C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如单眼皮和双眼皮。不合题意;D、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,不合题意。
3.答案：B
解析：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。菊花品种繁多，花色多样，体现了同种生物的颜色多种多样的变异，因此菊花品种繁多，花色多样，产生这种现象的根本原因是生物的变异。
故选：B。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
4.答案：D
解析：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。选项A、B、C、皮肤的颜色、血型、惯用右手，都属于性状，ABC正确；
D、龋齿是以牙体被蛀蚀，逐渐毁坏而成龋洞为主要表现的牙病，龋齿不是生物的性状，D不正确。
5.答案：C
解析：
6.答案：C
解析：A.狗的黑毛和狗的白毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意；
B.兔的长毛和短毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B不符合题意；
C.豌豆的圆粒和黄粒，是两种性状，不是相对性状，C符合题意；
D.小明的A型血和小红的O型血，是人同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。
7.答案：D
解析：ABC. 通过分析可知,“转基因鼠”不是提供基因的鼠、不是能表现生物性状的鼠、不是能表达基因信息的鼠,ABC不正确;D. 通过分析可知,“转基因鼠”是指基因组中转入了其他生物的基因后培养出的鼠,D正确。故选:D。
8.答案：C
解析：染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。
9.答案：D
解析：生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同。因为正常的喜马拉雅兔体内没有能够表达黑毛的基因，是变异导致长黑毛，即变异影响了基因的传递。生物的性状是由遗传因子控制的，因此正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪。但在兔背上剥去一块白毛并放置一块冰后，长出黑毛，说明生物的性状表现还受环境因素的影响。即环境对遗传因子的表达有影响，但并不导致遗传因子组成的改变。因此以上事例说明是表现型是基因型和环境条件共同决定的。
10.答案：1.性状; 2.相对性状; 3.遗传; 4.变异
解析：性状是指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式,所以毛色在遗传学上称为性状;相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,所以小猫的毛色有红色和黄色,这在遗传学上称为相对性状;遗传是指子代与亲代之间相似的现象,所以猫的后代全部都是猫,这是一种遗传现象;变异是指子代与亲代之间以及子代不同个体之间不同的现象,所以小猫的毛色不同,这是一种变异现象。