2022年广东省汕头市金平区汕樟中学九年级数学一模试卷(含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列实数中最小的数是( )
A.2 B.0 C. D.
2.世界卫生组织2022年5月9日公布的最新数据显示,全球累计新冠确诊病例达5.17亿,数据“5.17亿”可用科学记数法表示为( )
A.5.17×109 B.5.17×108 C.0.517×1010 D.0.517×109
3.下列图形中具有稳定性的是( )
A.平行四边形 B.三角形 C.长方形 D.正方形
4.如图,直线,,则( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,点D,E分别为,的中点,则( )
A. B. C.1 D.2
6.将抛物线y=﹣5x2+1向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,所得到的抛物线为( )
A.y=﹣5(x+1)2﹣1 B.y=﹣5(x﹣1)2﹣1 C.y=﹣5(x+1)2+3 D.y=﹣5(x﹣1)2+3
7.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“迎”字一面的相对面上的字是( )
A.百 B.党 C.年 D.喜
8.若在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
9.如图,已知BC是⊙O的直径,半径OA⊥BC,点D在劣弧AC上(不与点A,点C重合),BD与OA交于点E.设∠AED=α,∠AOD=β,则( )
A.3α+β=180° B.2α+β=180° C.3α﹣β=90° D.2α﹣β=90°
10.如图,已知二次函数,它与轴交于、,与的负半轴交于,顶点在第四象限,纵坐标为,则下列说法:①若抛物线的对称轴为,则;②;③为定值;④.其中正确的结论个数有( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
11.若,,则______________.
12.方程的解为________.
13.在函数y=中,自变量x的取值范围是_________.
14.在一个不透明的盒子里有2个红球和个白球,这些求除颜色外其余完全相同,摇匀后 随机摸出一个,摸出红球的概率是,则的值为__________.
15.已知一个多边形每一个外角都是,则它是 _____边形.
16.为解决停车问题,某小区在如图所示的一段道路边开辟一段斜列式停车位,每个车位长6m,宽2.4m,矩形停车位与道路成60°角,则在这一路段边上最多可以划出______个车位.(参考数据:)
17.如图,在中,,,,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则PQ长的最小值是______.
三、解答题
18.计算:( 2﹣π)0+ + |﹣9|﹣tan30°
19.先化简,再求值:,其中.
20.北京2022年冬奥会的成功举办,激起了同学们对冰雪运动的广泛兴趣.某校对部分学生进行了“我最喜欢的冰雪运动项目”的问卷调查,要求参加问卷调查的学生在冰球、冰壶、短道速滑、高山滑雪四项冰雪运动项目中选且只选一项.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.根据图中信息,解答下列问题:
(1)求参加这次调查的学生总人数和选择“冰壶”的学生人数;
(2)求扇形统计图中“高山滑雪”对应扇形的圆心角度数;
(3)该校共有1200名学生,请你估算其中最喜欢“短道速滑”的学生人数.
21.如图,已知,点P在上,,,垂足分别为D,E.求证:.
22.某厂家生产一批遮阳伞,每个遮阳伞的成本价是20元,试销售时发现:遮阳伞每天的销售量y(个)与销售单价x(元)之间是一次函数关系,当销售单价为28元时,每天的销售量为260个;当销售单价为30元时,每天的销售量为240个.
(1)求遮阳伞每天的销出量y(个)与销售单价x(元)之间的函数关系式;
(2)设遮阳伞每天的销售利润为w(元),当销售单价定为多少元时,才能使每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
23.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,对角线AC,BD交于点E,⊙O的切线AF交BD的延长线于点F,且AE=AF.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)若AF=3,BF=5,求BE的长.
24.如图,抛物线y=﹣x2+bx +2与x轴交于点A、B,与y轴交于点C.连接AC,BC.
(1)若点A的坐标为(﹣1,0).
①求抛物线的表达式;
②点P在第一象限的抛物线上运动,直线AP交BC于点F,过点P作x轴的垂线交BC于点H,当△PFH为以PF为腰的等腰三角形时,求点P的坐标.
(2)抛物线y=﹣x2+bx +2的顶点在某个y关于x的函数图像上运动,请直接写出该函数的解析式.
25.如图,点E为正方形ABCD边AD上一动点(不与A、D重合).连接BE交AC于点F,PQ经过点F,分别与AB、CD交于点P、Q,且PQ=BE.
(1)求证:BE⊥PQ;
(2)求证:FP=FE;
(3)若CQ=,求AC﹣2AF的长.
参考答案:
1.D
【分析】正实数大于0,负实数小于0,正实数大于一切负实数,负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
【详解】∵,
∴所给实数中,最小的是-2.
故选:D.
【点睛】此题了考查了比较实数的大小,解此题的关键是明确,正实数>0>负实数,负实数绝对值大的反而小.
2.B
【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:亿.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了科学记数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义.
3.B
【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性可得结论.
【详解】解:三角形具有稳定性;
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性,比较简单.
4.B
【分析】根据两直线平行,同位角相等,即可求解.
【详解】解:∵,
∴.
故选:B.
【点睛】此题考查了平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的有关性质.
5.D
【分析】利用中位线的性质:平行三角形的第三边且等于第三边的一半即可求解.
【详解】∵D、E分别为AB、AC的中点,
∴DE为△ABC的中位线,
∴,
∵BC=4,
∴DE=2,
故选:D.
【点睛】本题考查了中位线的判定与性质,掌握中位线的判定与性质是解答本题的关键.
6.A
【分析】直接利用二次函数图象与几何变换的性质分别平移得出答案.
【详解】将抛物线y=-5x2+1向左平移1个单位长度,得到y=-5(x+1)2+1,再向下平移2个单位长度,
所得到的抛物线为:y=-5(x+1)2-1.
故选A.
【点睛】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,正确记忆平移规律是解题关键.
7.B
【分析】正方体的表面展开图“一四一”型,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点解答.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方体,“迎”与“党”是相对面,“建”与“百”是相对面,“喜”与“年”是相对面.
故答案为:B.
【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
8.D
【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数可得x+2≥0,再解不等式即可.
【详解】解:∵二次根式在实数范围内有意义,
∴被开方数x+2为非负数,
∴x+20,
解得:x-2
在数轴上表示为:
故答案选D
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,解题的关键是熟练的掌握二次根式有意义的条件.
9.D
【分析】根据直角三角形两锐角互余性质,用α表示∠CBD,进而由圆心角与圆周角关系,用α表示∠COD,最后由角的和差关系得结果.
【详解】解:∵OA⊥BC,
∴∠AOB=∠AOC=90°,
∴∠DBC=90°﹣∠BEO
=90°﹣∠AED
=90°﹣α,
∴∠COD=2∠DBC
=180°﹣2α,
∵∠AOD+∠COD=90°,
∴β+180°﹣2α=90°,
∴2α﹣β=90°,
故选:D.
【点睛】本题考查了圆周角定理以及直角三角形的两个锐角互余的关系,熟练掌握圆周角定理是解决本题的关键.
10.A
【分析】把顶点坐标(1,-4)代入求解即可判断①②;二次函数可以看做是二次函数向右平移得到的,即可求出AB即可判断③④;
【详解】解:①若抛物线的对称轴为,则抛物线顶点坐标为(1,-4),
∴,
∴,
故①正确;
②∵当时,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故②正确;
③∵二次函数解析式为且顶点纵坐标为-4,
∴二次函数可以看做是二次函数向右平移得到的,
令,则,
解得,
∴,
故③正确;
④∴,
故④正确;
故选:A.
【点睛】本题主要考查了二次函数图象的性质、二次函数图象的平移、二次函数与x轴的交点问题等等,熟知二次函数的相关知识是解题的关键.
11.3
【分析】根据完全平方公式,把a2+b2=a2+2ab+b2-2ab=(a+b)2-2ab,再代入求得数值即可.
【详解】解:∵(a+b)2=7,ab=2,
∴a2+b2
=a2+2ab+b2-2ab
=(a+b)2-2ab
=7-2×2
=3.
故答案为:3.
【点睛】本题考查了完全平方公式,根据公式把a2+b2整理成已知条件的形式是解题的关键.
12.
【分析】直接去分母化为整式方程求解即可.
【详解】解:
去分母,得,
解得,
检验:经检验是原分式方程的解,
∴原方程的解为,
故答案为:
【点睛】本题考查了解分式方程,要熟练掌握解分式方程的一般步骤,注意:解分式方程一定要验根.
13.x≤5
【分析】根据二次根式的性质列出不等式,求出不等式的取值范围即可.
【详解】若使函数y=有意义,
∴5−x≥0,
即x≤5.
故答案为x≤5.
【点睛】本题主要考查了函数自变量取值范围的知识点,注意:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
14.8
【分析】根据红球的概率结合概率公式列出关于n的方程,求出n的值即可
【详解】解:∵摸到红球的概率为
∴
解得n=8.
故答案为:8.
【点睛】本题考查概率的求法与运用,根据概率公式求解即可:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率
15.六
【分析】根据多边形外角和直接计算即可.
【详解】∵一个多边形的每一个外角都等于,且多边形的外角和等于,
∴这个多边形的边数是:.
∴这个多边形是六边形.
故答案为:六
【点睛】此题考查多边形外角和,解题关键是外角和为.
16.9
【分析】先算出左侧第一个车位的左侧距离,再算出两个车位之间的距离,然后再算出右侧最后一个车位的右侧距离,进行计算即可解答.
【详解】解:如图:
在Rt△ABC中,AB=6m,∠CAB=60°,
∴AC=ABcos60°=6×=3(m),
在Rt△DHG中,HG=2.4m,∠HDG=60°,
,
∵∠GDE=90°,
∴∠FDE=180°−∠HDG−∠GDE=30°,
∵∠DFE=90°,
∴∠DEF=90°−∠FDE=60°,
在Rt△DFE中,DE=2.4m,
∴DF=DEsin60°=2.4×,
∴
∴在这一路段边上最多可以划出9个车位,
故答案为:9.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,根据题意求出左侧第一个车位的左侧距离,再算出两个车位之间的距离,然后再算出右侧最后一个车位的右侧距离是解题的关键.
17.2
【分析】当O、Q、P三点一线且OP⊥BC时,PQ有最小值,设AC与圆的切点为D,连接OD,分别利用三角形中位线定理可求得OD和OP的长,则可求得PQ的最小值.
【详解】解:当O、Q、P三点一线且OP⊥BC时,PQ有最小值,设AC与圆的切点为D,连接OD,如图所示:
∵AC为圆的切线,
∴OD⊥AC,
∵AC=8,BC=6,AB=10,
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴ODBC,
O为AB中点,
,
为中点,
∴OD为△ABC的中位线,
∴OD=BC=6,
同理可得PO=AC=8,
∴PQ=OP−OQ=8−6=2,
故答案为:2.
【点睛】本题主要考查切线的性质及直角三角形的判定,先确定出当PQ最得最小值时点P的位置是解题的关键.
18.10
【分析】根据零指数幂的计算法则、二次根式化简、绝对值的意义以及特殊角的三角函数值进行计算即可.
【详解】
.
【点睛】本题考查了实数的混合运算,熟记特殊角的三角函数值是解答本题的关键.
19.,11
【分析】利用平方差公式约分,再合并同类项即可;
【详解】解:原式=,
将a=5代入得:原式=2×5+1=11.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,掌握平方差公式是解题关键.
20.(1)参加这次调查的学生总人数为40人,选择“冰壶”的人数为12人
(2)扇形统计图中“高山滑雪”对应的扇形的圆心角度数是36°
(3)该校共有1200名学生,估算其中最喜欢“短道速滑”的学生人数为540人
【分析】(1)用最喜欢冰球的学生人数除以所占的百分比即可得出抽取的总人数,再根据喜欢冰壶的学生所占的百分比可得喜欢冰壶的学生人数;
(2)先算出喜欢“高山滑雪”的人数所占的百分比,再用360°乘百分比可得圆心角;
(3)用总人数乘以最喜欢短道速滑的学生所占的百分比,即可得出答案.
【详解】(1)学生总人数(人)
选择“冰壶”的人数(人)
故参加这次调查的学生总人数为40人,选择“冰壶”的人数为12人;
(2)“高山滑雪”对应扇形的圆心角度数
故扇形统计图中“高山滑雪”对应的扇形的圆心角度数是36°;
(3)最喜欢“短道速滑”的学生人数(人)
故该校共有1200名学生,估算其中最喜欢“短道速滑”的学生人数为540人.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
21.见解析
【分析】根据角平分线的性质得,再用HL证明.
【详解】证明:∵,
∴为的角平分线,
又∵点P在上,,,
∴,,
又∵(公共边),
∴.
【点睛】本题考查角平分线的性质,全等三角形的判定,利用合适的条件证明三角形全等是本题的关键.
22.(1)y=﹣10x+540;
(2)当销售单价定为37元时,才能使每天的销售利润最大,最大利润是2890元
【分析】(1)设函数关系式为y=kx+b,由销售单价为28元时,每天的销售量为260个;销售单价为30元时,每天的销量为240个;列方程组求解即可;
(2)由每天销售利润=每个遮阳伞的利润×销售量,列出函数关系式,再由二次函数的性质求解即可;
【详解】(1)解:设一次函数关系式为y=kx+b,
由题意可得:,
解得:,
∴函数关系式为y=﹣10x+540;
(2)解:由题意可得:
w=(x﹣20)y=(x﹣20)(﹣10x+540)=﹣10(x﹣37)2+2890,
∵﹣10<0,二次函数开口向下,
∴当x=37时,w有最大值为2890,
答:当销售单价定为37元时,才能使每天的销售利润最大,最大利润是2890元.
【点睛】本题考查了一次函数和二次函数的实际应用,待定系数法求解析式,掌握二次函数的性质是解题的关键.
23.(1)证明过程见详解
(2)
【分析】(1)先证△AED≌△AFD,得到∠DAE=∠DAF,DE=DF,根据圆周角定理可得∠DBC=∠DAC=∠DAF,再根据切线的性质证明∠FAD=∠ABD,即可得证;
(2)证明△BFA∽△AFD,即有,即可求出DF,结合DE=DF即可求出BE.
【详解】(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠ADF=∠ADB=90°,
∴∠F+∠FAD=90°,
∵AE=AF,
∴∠AEF=∠AFE,
∴△AED≌△AFD,
∴∠DAE=∠DAF,DE=DF,
∴∠DBC=∠DAC=∠DAF,
∵AF是⊙O的切线,
∴∠FAB=90°,
∴∠F+∠ABD=90°,
∵∠F+∠FAD=90°,
∴∠FAD=∠ABD,
∵∠DBC=∠FAD,
∴∠DBC=∠ABD,
∴BD平分∠ABC;
(2)∵∠FAD=∠ABD,∠F=∠F,
∴△BFA∽△AFD,
∴,
∵BF=5,AF=3,
即,
在(1)中已证得DE=DF,
∴BE=BF-DE-DF=5-=.
【点睛】本题考查了切线的性质、圆周角定理、角平分线的判定、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识,灵活利用圆周角定理是解答本题的关键.
24.(1)①
②,
(2)
【分析】(1)①将A点坐标代入即可求解;②设PH交AB于点M,坐标原点为O,AP交y轴于点N,先求得A(-1,0)、B(4,0)、C(0,2),设点P的坐标为,且,即可表示出OM、PM、BM、AM,采用待定系数法求出直线BC、AP的解析式,即可求出N点、F点、H点坐标,则可求出ON、HM、CN,接下来分情况讨论:第一种情况:PF=HF时,证明△PMA∽△HMB,即有,即可求得a值,此时P点坐标可求;第二种情况:PF=PH时,先证明CN=NF,根据N点、F点坐标,利用勾股定理求出NF,再根据CN=NF列关于a的方程,解方程即可求出a,此时P点坐标可求;
(2)将将配成顶点式为:,则抛物线的顶点坐标为:,即有,消去b,即可求解问题.
【详解】(1)①∵抛物线过A(-1,0)点,
∴,解得,
∴抛物线解析式为:,
②设PH交AB于点M,坐标原点为O,AP交y轴于点N,如图,
令y=0,即有,
解得,,
∴B点坐标为(4,0),
令x=0,得y=2,
∴C点坐标为(0,2),
∵A(-1,0)、B(4,0)、C(0,2),
∴AO=1,OB=4,OC=2,
∵P点为在第一象限的抛物线上的点,
∴设点P的坐标为,且,
∴OM=a,,
∴BM=OB-OM=4-a,AM=AO+OM=1+a,
∵B(4,0)、C(0,2),
∴设直线BC的解析式为,
∴有,解得:,
直线BC的解析式为,
同理求得直线AP的解析式为:,
∴直线AP与y轴的交点N的坐标为,
∴,即,
∵PH⊥x轴,
∴H点横坐标与P点横坐标相等均为a,且∠HMB=90°=∠PMA,
∴当x=a时,,
∴H点坐标为,
∴H点坐标为,
∵AP与BC交于点F,
∴联立,解得:,
∴F点坐标为,
分情况讨论:
第一种情况:PF=HF时,
∵PF=HF,
∴∠FPH=∠FHP,
∵∠MHB=∠PHF,
∴∠FPH=∠MHB,
∵∠HMB=90°=∠PMA,
∴△PMA∽△HMB,
∴,
即有:,
解得:a=3,
则,
此时P点坐标为(3,2);
第二种情况:PF=PH时,
∵PF=PH,
∴∠PFH=∠PHF,
∵∠PFH=∠CFN,∠BHM=∠PHF,
∴∠CFN=∠BHM,
∵PM⊥AB,
∴,
∴∠BHM=∠NCF,
∴∠CFN=∠NCF,
∴NF=CN,
∵F点坐标为,N的坐标为,
∴,
∵,
∴,
解得:,
则,
此时P点坐标为;
综上:P点坐标为(3,2)、;
(2)将配成顶点式为:,
则抛物线的顶点坐标为:,
∴有,
∴消去b,得,
∴顶点在二次函数的图像上运动,
∴该函数的解析式为:.
【点睛】本题考查了用待定系数法求解一次函数、二次函数解析式、勾股定理、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、将抛物线解析式配成顶点式等知识.解答本题需要注意分类讨论的思想.
25.(1)证明过程见详解
(2)证明过程见详解
(3)2
【分析】(1)过Q点作QM⊥AB于点M,先证△ABE≌△MQP,得到∠MPQ=∠AEB,即可证明;
(2)连接FD,先证△BCF≌△DCF,FD=BF,∠FDC=∠FBC,再证∠FDC=∠BEA=∠MPQ=∠PQD,即有FQ=FD,即有FP=PQ-FQ=BE-FB=FE,则问题得证;
(3)设MQ交BE于N点,交AC于T点,先证△BPF≌△QNF,得到FN=FP,再证∴△FNT≌△FEA,得到TF=AF,即有AC-2AF=AC-AF-TF=CT,在Rt△CQT中,,则问题得解.
【详解】(1)证明:过Q点作QM⊥AB于点M,如图,
在正方形ABCD中,有∠ABC=∠BCD=90°,BC=AB=AD=CD,,,
∵MQ⊥AB,
∴∠BMQ=90°=∠PMQ,
∴四边形MBCQ是矩形,
∴MQ=BC=AB,
∵BE=PQ,∠PMQ=∠BAE,
∴△ABE≌△MQP,
∴∠MPQ=∠AEB,
∵在Rt△ABE中,∠AEB+∠ABE=90°,
∴∠MPQ+∠ABE=90°,
∴∠PFB=90°,
∴PQ⊥BE;
(2)证明:连接FD,如图,
在正方形ABCD中,AC平分∠BCD,,,
∴∠BCF=∠DCF,
∵BC=CD,CF=CF,
∴△BCF≌△DCF,
∴FD=BF,∠FDC=∠FBC,
∵,
∴∠BEA=∠FBC,
∴∠FDC=∠BEA,
∵在(1)中已经证明∠MPQ=∠AEB,
∴∠FDC=∠AEB,
∵,
∴∠MPQ=∠PQD,
∴∠FDC=∠BEA=∠MPQ=∠PQD,
∴FQ=FD,
∴FQ=FB,
∵BE=PQ,
∴FP=PQ-FQ=BE-FB=FE,
∴FP=FE,
问题得证;
(3)设MQ交BE于N点,交AC于T点,如图,
在(1)中已证得∠PBE=∠MQP,∠BFP=∠BFQ,
在(2)中已证得FQ=FB,
∴△BPF≌△QNF,
∴FN=FP,
根据(2)结论有FP=FE,
∴FN=FE,
∵四边形MBCQ是矩形,,∠CQM=90°,
∴,即,CQ=MB,
∴∠TNF=∠AFE,
∵∠AFE=∠TFN,
∴△FNT≌△FEA,
∴TF=AF,
∴AC-2AF=AC-AF-TF=CT,
∵正方形中对角线AC平分∠BCD,,
∴∠CTQ=∠BCT,
∴∠QCT=45°=∠CTQ,
∴CQ=QT=,
∵∠CQM=90°,
∴Rt△CQT中,,
∴AC-2AF=CT=2.
【点睛】本题考查了正方形的性质、矩形的判定与性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质、平行的性质等知识.构造全等三角形是解答本题的关键.
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