云南省德宏州2022-2023学年高一上学期期末教学质量统一监测物理试题

这是一份云南省德宏州2022-2023学年高一上学期期末教学质量统一监测物理试题，共9页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100分
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分。）
1．关于运动学中的相关概念，下列说法正确的是（ ）
A．2022年10月1日早上6点10分，天安门广场举行重大升旗仪式，“6点10分”是
指时间
B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以轻舟作为参考系的
C．李明同学获得校运会400m比赛冠军，其中“400m”指的是路程
D．位移、速度、加速度、平均速率都是矢量
2．关于物体运动的速度、速度变化与加速度之间的关系，下列说法错误的是（ ）
A．单位时间内速度变化量越大，加速度一定越大
B．速度越大，速度变化量不一定越大，但加速度一定越大
C．速度变化越慢，速度的变化率越小，加速度一定越小
D．加速度保持不变，单位时间内速度变化量也一定保持不变
3．在平直路面上以24 m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，4s末的速度为12m/s，则以下说法正确的是（ ）
A．刹车后汽车的加速度大小为2m/s2
B．刹车后汽车6s末的速度为6 m/s
C．刹车后汽车10s内的位移大小为90 m
D．刹车后汽车9s末速度大小为3 m/s
4．一物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，物体在下列几组力的作用下可能静止的是（ ）
A．4N、5N、12NB．10N、6N、2N
C．20N、20N、45ND．2N、7N、8N
5．如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下向右运动。已知sin37°=0.6，cs37°=0.8，木块与地面间的动摩擦因数为μ，木块受到的摩擦力为（ ）
A．μ（mg+0.6F）
B．μ（mg-0.6F）
C．0.6F
D．μmg
6．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（ ）
A．根据甲图可求出物体的加速度大小为1m/s2
B．根据乙图可求出物体的加速度大小为10m/s2
C．根据丙图可求出物体的初速度大小为4m/s
D．根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为6m/s
7．不考虑空气阻力,根据牛顿运动定律判断，以下选项中正确的是（ ）
A．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
B．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的前方
C．若车厢静止，人从车厢起跳时，车厢给运动员的支持力大于运动员给车厢的压力
D．若车厢静止，人从车厢起跳时，车厢给运动员的支持力大于运动员所受的重力
8．如图，电梯与水平地面成θ角，人站在电梯水平梯板上，电梯以恒定加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为FN和Ff 。若电梯启动加速度减小为，整个过程人与电梯始终保持相对静止。则下面结论正确的是（ ）
A．水平梯板对人的摩擦力变为为
B．水平梯板对人的支持力变为
C．水平梯板对人的摩擦力和支持力之比仍为
D．电梯加速启动过程中，人处于失重状态
二、多项选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不选得0分）
9．如图所示，用长短不同的轻绳先后将同一足球挂在光滑竖直墙壁上，足球静止时分别处于A、B位置。若绳子拉力大小分别为TA、TB，墙对足球的支持力大小分别为FA、FB，则（ ）
A．TATB
C．FAFB
10．甲、乙两物体位于同一直线上，t=0时刻甲在乙的右侧16m处，之后它们向右运动的速度图像如图所示，则以下说法正确的是（ ）
A．乙不可能追上甲B．t=2s时乙追上甲
C．在前4s内甲乙两物体位移相等D．乙甲之间的最小距离为12m
11．为使舰载机在几秒内迅速停在航母上，需要利用阻拦索将舰载机高速拦停，此过程可简化为如图所示模型，设航母表面为一平面，阻拦索两端固定，并始终与航母平面平行，舰载机从正中央钩住阻拦索，实现减速。阻拦索为弹性装置，刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态，下列说法正确的是（ ）
A．舰载机落在航母上钩住阻拦索时，只受重力、阻拦索的拉力和航母平面的摩擦力三
个力作用
B．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，阻拦索对舰载机的弹力在变大
C．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，舰载机做匀减速直线运动
D．当阻拦索被拉至夹角为60°时，设阻拦索的张力为F，则阻拦索对舰载机的作用力
大小为
12．如图所示，质量为0.5kg的物块A放在一个静止的矩形木箱内，物块A和木箱水平底板之间的动摩擦因数为0.4。物块A的右边被一根轻弹簧用1.5N的水平拉力向右拉着保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度g=10m/s2。现在要使物块A相对木箱底板发生水平移动，木箱的运动情况可能是（ ）
A．竖直向上做匀减速运动，加速度的大小a = 3.0 m/s2
B．竖直向下做匀加速运动，加速度的大小a = 2.0 m/s2
C．水平向右做匀加速运动，加速度的大小a = 3.0m/s2
D．水平向左做匀加速运动，加速度的大小a = 2.0m/s2
第II卷（非选择题）
三、填空题（本题共2个小题，每题4分，共8分。）
13．在物理学的发展过程中，开创了以猜想、实验和逻辑推理相结合的科学方法，并用来研究落体运动规律的科学家是_________。他的理想斜面实验的结论是________________。
14．为了在世界范围内统一单位标准，1960年第11届国际计量大会通过了国际单位制，它由基本单位和导出单位组成。在力学中选定作为基本单位的是：Kg、 、 （用字母符号表示）
四、实验题（本题包括2个小题，其中15题6分，16题8分，共14分）
15．某同学用如图（a）所示的装置探究弹簧弹力F和长度L的关系。把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，并让刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐，记录弹簧自由下垂时下端处的刻度位置。然后在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置，实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。
（1）当弹簧悬挂3个钩码时，指针对应刻度如图（a）所示，此时的读数为___________cm；
（2）以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F-L图像，如图（b）所示。由图像可知：弹簧自由下垂时的长度=___________cm，弹簧的劲度系数k=___________N/m。
16．某实验小组利用图（a）所示装置探究物体质量一定时加速度与力的关系，实验过程如下：
（1）首先将小车置于带有定滑轮的木板上，然后将纸带穿过打点计时器与小车相连。
（2）用垫块将木板一端垫高，调整垫块位置，平衡小车所受摩擦力及其他阻力。若某次调整过程中打出的纸带如图（b）所示（纸带上的点由左至右依次打出），则垫块应该______（填“往左移”“往右移”或“固定不动”）。
（3）已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s，得到的记录纸带如图（c）所示，图中的点
为计数点，每相邻两计数点间还有4个点没有画出，由此得在C点的速度 m/s
小车加速度的大小a=______（结果均保留3位有效数字）。
A
B
C
D
E
单位：cm
9.50
11.00
12.50
14.00
图（c）
（4）在本实验中认为细线的拉力等于钩码的重力mg，由此造成的误差是系统误差。设拉力的真实值为，小车的质量M，为了使应当满足的条件是
五、计算题（本题包括4个小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值的计算题，答案中必须写出明确的数值和单位，只写最后答案的不给分。）
17．（8分）某物体做匀加速直线运动，初速度为2m/s，4秒末速度为14m/s。求：
（1）8秒末的速度大小；
（2）第8秒内的位移大小。
18．（8分）假设从比萨斜塔上将一小球由静止释放，小球经时间3s落地，忽略空气阻力，重力加速度大小为g取10 m/s2，则
（1）小球下落的高度是多少？
（2）小球下落过程中第1s和最后1s下落的高度之比是多少？
19．（10分）两物块A、B并排放在水平地面上，且两物块接触面为竖直面，现用一水平推力F作用在物块A上，使A、B由静止开始一起向右做匀加速运动，如图甲所示，在A、B的速度达到12m/s时，撤去推力F。已知A、B质量分别为mA=2kg、mB=4kg，A与水平地面间的动摩擦因数为 μ =0.2，B与水平地面没有摩擦，B物块运动的图像如图乙所示。g取10m/s2，求：
（1）AB一起运动时加速度的大小；
（2）推力F的大小；
（3）A物块刚停止运动时，物块A、B之间的距离。
20．（12分）如图所示，在倾角的足够长的固定斜面底端有一质量m=2kg的物体。
已知物体与斜面间动摩擦因数，，，。现
用轻质细绳将物体由静止开始沿斜面向上拉动，拉力F=24N，方向平行于斜面向上。经过时间绳子突然断了，求：
（1）绳断时物体的速度大小；
（2）绳断后物体还能沿斜面上滑的距离；
（3）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端所用的时间（结果可以用根号表示）。
德宏州2022—2023年度高一年级秋季学期期末教学质量统一监测
物理参考答案
一、单项选择题
二、多项选择题
三、填空题，每空2分。
13．（1）伽利略 （2）运动并不需要力来维持（其他表达，意思清楚即可）
14．s m
四、实验题，每空2分。
15．12.90（12.89-12.91也可，考查对毫米刻度尺的读数要求，12.9就不给分）
10.0 50
16．往左移 1.18 1.50 20
五、计算题
17．解：
1．a==3 m/s2 分
2+3×8=26 m/s 分
2．0—7s位移：2×7+×3×72=87.5 m 分
0—8s位移：2×8+×3×82=112 m 分
7s—8S位移：Δx=x2-x1=112-87.5=24.5 m 分
其他解法只要得到正确答案也可相应给分。
18．（1）=5×9=45m. 分
（2） 分
分
分
注：第二问若用得分值也是5分
19．（1）在水平推力F作用下，物块A、B一起做匀加速运动，加速度为a，由B物块的
图像得 分
（2）对于A、B整体，由牛顿第二定律得 分
代入数据解得 F=28N 分
（3）设物块A做匀减速运动的时间为t，撤去推力F后，A、B两物块分离，A在摩擦力作用下做匀减速运动，B做匀速运动，对A，由
得 分
所以 分
物块A通过的位移 分
物块B通过的位移分
物块A刚停止时A、B间的距离 分
注：运动学公式较多，其他解法给相应的分数。
20．（1）根据牛顿第二定律 分
解得a1=4m/s2 分
当时物体的速度大小为 分
（2）设绳断后加速度为， 分
物体做减速运动的时间分
减速运动的位移分
（3）设下滑过程的加速度为， 分
在F作用下物块向上运动的位移 分
设由最高点到底端的时间，则 分
解得s 分
从绳断到滑到底端时间为s 分
1
2
3
4
5
6
7
8
C
B
B
D
A
C
D
A
9
10
11
12
BD
ACD
BD
AD