高中语文人教统编版选择性必修 上册古诗词诵读将进酒课文内容课件ppt

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册古诗词诵读将进酒课文内容课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了积累文化常识，李白的生平经历，写作背景，研读文本，将进酒，状元酒，为何而愁，归纳小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
将进酒 ——李白
学习目标：1.因声求气，诵读诗歌，结合注释把握诗歌基本内容；2.把握诗歌的感情基调，理清诗人情感变化的脉络； 结合作者生平，理解作者复杂的思想感情。
14岁 立志“济苍生，安社稷”24岁 离家“仗剑去国，辞亲远游”42岁 入长安供奉翰林44岁 被排挤“赐金放还”52 岁 “赐金放还”八年后写下《将进酒》54岁 “ 安史之乱”爆发，入永王幕府56岁 被“流放夜郎”，途中遇赦61岁 因战事而再次请缨，因病半道返回62岁 卒
仗剑去国辞亲远游（725）
奉诏入京供奉翰林（742）
奸佞当道赐金返还（744）
嵩山与友畅饮做将进酒（752）
自读课下注释①补充： 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
《将进酒》原为汉乐府的曲调，属古体诗，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将（ qiāng ），请、愿之意。 这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。
解释下面“将”的意义：①将进酒（ ）②呼儿将出换美酒（ ）③爷娘闻女来，出郭相扶将（ ）④王侯将相宁有种乎（ ）⑤彼所将中国人不过十五六万（ ）⑥一车炭，千余斤，宫使驱将不得（ ）
动 词、请、 qiāng
动词、拿 、 jiāng
名词、将领 jiàng
动词、带领 jiàng
助，在动词后，没实在意义 jiāng
（一）读：因声求气，吟咏诗韵。
1、初读：读准字音；2、听读：把握节拍、用韵，整体感知情感基调；3、悟读：把握诗人情感的变化。
1、初读，读准字音。 《将进酒》 李白　 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽 (zūn) 空对月。天生我材必有用，千金散尽还（huᾴn）复来。烹(pēng)羊 宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将（qiāng） 进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè) ，斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè) 。主人何为言少（shᾰ）钱，径须沽(gū) 取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将(jiāng) 出换美酒，与尔同销万古愁。 
王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔放，气势雄浑，非高声诵读不能传达其情感气势。把握感情基调，集体激情诵读。
2、听读： ①听名家范读，把握节拍和用韵。 ②大声地有感情地自由诵读，整体把握诗歌的感情基调。 （自读课本原文后楷体小字部分，最后一句划横线：诵读时，要细心体会诗人豪迈激昂的笔调，感受他虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。）
3、悟读： 感情的大起大落是本诗一个显著的特点，请找出诗中带有感情色彩的字词，把握诗人情感的变化。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱？径须沽取对君酌。五花马，千金裘。呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 
悲伤（开头四句） ↓欢乐 （“人生”以下六句） ↓愤激（“钟鼓”以下六句） ↓狂放（“主人”句至结尾）
梳理诗人情感变化的脉络：
（二）深入探究本文情感 1.把握诗歌的感情基调； 2.结合作者生平，理解作者复杂的思想感情。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
流水文化：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！ ” ——《论语》 百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
思考：这两句用了什么手法，抒发了诗人什么情感？“悲”字有何作用？
文句解读：你没看见那黄河的水就像从天上来，波涛奔腾流向东海永远不回还。你没看见高堂明镜中对着白发悲伤，早晨满头青丝傍晚已变得如同白雪。
手法：比兴：先言黄河以引起所咏之悲，以流水比年华易逝，一去不返。以黄河的伟 大永恒兴起对生命渺小短暂的喟叹。想象、夸张：天上来、朝暮 比喻：将头发比作白雪 对比反衬 ：朝如青丝暮成雪
情感：人生和黄河水一样，水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样一去不返。以黄河水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂，悲叹人生短促，年过半百却功业未成。“悲”是全诗的诗眼，为全诗奠定了悲怆凄凉的基调。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 思考：请翻译这三句诗文，并指出这三句的手法。
文句解读：人生在世得意时要尽情欢乐，别让那金杯里无酒，空对皎洁的明月。天生我栋梁之材必定有大用，即使千金散尽也会重新聚拢。烹羊宰牛且顾眼前的欢乐，要开怀畅饮三百杯也不嫌多。表现手法：夸张
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 思考：（1）“天生我材必有用，千金散尽还复来。”哪两个字用得最好？ 表达了什么样的情感？明确：“必”和“还”，表明诗人渴求建功立业，渴望有所作为的心情，并 表达了作者坚定向上的信念，渴望用世的乐观精神。 （2）诗人正自感伤，却为何突而转悲为欢？它是一种真正的“乐”吗 ？ 明确：①既然人生短暂，既然此处失意，就应另外去寻找寄托，朋友相聚， 正好开怀畅饮及时行乐。 ②不是真正的快乐，是通过这种及时行乐，寻求一种自我安慰。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。文句解读： 岑夫子，丹丘生，继续喝啊，切莫停下。我要为你们唱一曲，请你为我倾耳细细听：钟鸣鼎食有何富足，只但愿长久沉醉下去再也不复清醒。思考：（1）作者在这里连续用了四个“三字句”，与前文的长句形成了鲜明的对比， 有什么好处？明确：①诗歌的节奏不单调，富于变化。 ②加快了诗歌的节奏，旋律的加快实际上就反映出作者情感的变化，心情是非常 激动地，他的情感由原来的欢乐变得狂放起来。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
思考：①“钟鼓馔玉”用了什么修辞手法？指的是什么？②圣贤有可能指的是哪些人呢？他们为何寂寞？③酒逢知已千杯少，李白痛饮狂歌，对朋友愤言“钟鼓馔玉不贵”，是由衷 之言吗？作者真正想做的事是什么呢？为何“但愿长醉不复醒”？
明确：①借代手法，用“钟鼓馔玉”代指富贵生活。 ②圣贤指代孔孟和那些不能施展自己抱负的贤士。他们的才能抱负无法施展。 ③不是。是反语，统摄全诗的主旨句。真正想做的是建功立业，并不是真的“长醉不愿醒”。只是因为当时仕途失意，志不得抒所以才这么说，一方面反映了对权贵的蔑视，另一方面更是怀才不遇的愤慨之词，希望能借酒消释自己怀才不遇的苦闷，减轻愁苦。
诗人为什么会“但愿长醉不复醒”？ 这是诗人的悲愤之词。李白秉凌云之志，抱旷世奇才，常自比于谢安、诸葛，希望辅佐君王，成就不世之业。却因君王昏庸、权奸当道、政治腐败、社会黑暗，诗人的抱负根本无法实现。理想彻底破灭。他无力改变这一切，于是只好逃入酒乡，从痛苦中摆脱出来。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。文句解读：文句解读：自古以来圣贤多数都冷落寂寞，只有那些饮中豪客留下美名。古人陈王曹子建曾经欢宴，斗酒十千在所不惜恣情欢乐。表现手法：用典、夸张
思考：在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹 植呢？结合曹植生平，试做简要分析。
谢灵运尝曰：“天下才有一石（dàn），曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”王士祯（清初杰出诗人、学者、文学家）尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。
陈王：三国的曹植（字子建，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为 陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。曹植才华横溢，志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。“曹子建七步成诗”是著名的文学典故，他的《七步诗》家喻户晓：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。思考：在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹植呢？结合曹植生平试做简要分析。
李白与曹植有很多相似之处：①诗才敏捷、才华横溢、志向远大；②遭人妒忌排挤，有志难展，命运坎坷；③壮志难酬而沉溺酒乡。
明确：与曹植一样，李白也有一段不堪回首的身世：他初入长安，抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下场。以曹植自况，表达对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 文句解读：店主人你为何嫌我钱少?你只管放心取酒给我们喝。牵来五花马，脱下千金裘，统统拿去换美酒，与你一同消去万古之愁。表现手法：夸张
思考：作者和朋友一直“将进酒，杯莫停”，虽说“酒逢知己千杯少”， 但为什么还要“呼儿将出换美酒”？
思考：通过哪些词语可以看出诗人狂放的感情？
明确：口气甚大：“呼儿”、“与尔”，指挥倜傥。出手甚大：不惜将出名的五花马、千金裘换取美酒，以图一醉。倒宾为主：本是友人招待于他，此时竟忘形高踞一席，颐指气使， 甚至提议典裘当马。其形骸之放浪、情态之任诞、呼之欲出。
思考：诗的最后一句“与尔同销万古愁”与开篇的“高堂 明镜悲白发”首尾照应，有何作用？
强化了整首诗的悲愁愤激的氛围。
悲
欢
乐
狂
愁
愤
酒
结合诗歌试分析“万古愁”包含些什么？
高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
天生我材必有用千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名
　　 李白的身上浸透着儒家思想的血液，他平生的追求有两个，一是追求精神自由，二是建立丰功伟业。追求精神自由导致他的一系列行为：反抗传统，蔑视权贵，理想超出于王法所规定的社会等级秩序之外；建立丰功伟业，又使他与传统妥协，求助于权贵，回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能同时占有以上二者。他的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了永远没有尽头的愁苦。 文中他以圣贤自称，以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。

《将进酒》课堂练习一、填空题：1、这首诗的基调是＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写＿＿，一落笔就写楚河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿＿＿＿之情。2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿ 等。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒