语文部编版3年级下册第1单元第2课燕子分层作业（基础版）(含答案)
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第1单元第2课 燕子 分层作业（基础版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列带点字读音完全相同的一组是（ ）
A．闲散 散文 散步 飞散
B．禁止 不禁 禁地 情不自禁
C．匀称 别称 称心 称职
D．爪牙 鹰爪 龙爪 张牙舞爪
2．下列词语搭配错误的一项是（ ）
A．一（身）羽毛 B．一（双）翅膀 C．一（圈）波纹 D．几（痕）细线
3．下列说法不正确的一项是 （ ）
A．燕子被人们当作春天的象征，如诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
B．诗人用燕子象征世事变迁，如诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
C．燕子是可以代人传书的，如诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”。
选择诗句中加点字的意思。
4．小溪泛尽却山行。（ ）
A．推辞； B．再，又； C．后退。
5．正是河豚欲上时。（ ）
A．欲望； B．需要； C．将要。
6．泥融飞燕子。（ ）
A．融化； B．融合； C．流通。
7．读一读，选择能使语句更优美生动的词语，将序号填在括号里。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（ ）开去。
A．飘荡 B．摇荡 C．荡漾 D．荡涤
二、填空题
8．把恰当的词语填写在括号里。
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的花朵
（ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的燕子
（ ）的细雨 （ ）的赞歌 （ ）的尾巴
9．照样子，写词语
例：挨挨挤挤 ________ ________ __________
例：翩翩起舞 ___________ __________ __________
10．比一比，再组词。
佛( ) 拢( ) 尔( ) 卷( ) 副( )
拂( ) 笼( ) 而( ) 倦( ) 幅( )
三、语言表达
11．仿写句子。
①小燕子带着它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
________带着__________________________________。
②多么有趣的一幅图画呀！
多么______________！
12．根据提示改写句子。
1．雨洒落着。（扩句：什么样的雨？怎么洒落的？洒落在什么地方？）
___________________________________________________________
2．一对耳朵，一双眼睛，加上一条尾巴，凑成了那样的小猫。（把句子写生动：仿照文中描写燕子的方法写一写小猫的外形）
___________________________________________________________
四、信息匹配
13．主题探究，文意解读。
1．琪琪读了课文后加了一些小标题，请把它们放在相应的位置中。（填序号）
①春光燕子图 ②燕子休息图 ③燕子外形图 ④燕子飞行图
五、现代文阅读
阅读课内文段，完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
14．选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。
15．如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为______
16．从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。
____________________
开心阅读。
《燕子》节选
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
17．联系上下文解释下面的词语。
聚拢：______________________
生趣：______________________
18．从文中找出下列词语的近义词，写在后面的括号里。
飘落( ) 增添( )
19．本自然段中描写的景物有_________、_________、_________、花、草、叶。文中_________这个成语写出了春天的特点。
20．文中画“ ”的句子把花、草、叶当做人来写，这种修辞方法叫________，这样写的好处是 ______________。
参考答案：
1．D 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．C 8．乌黑光亮；俊俏轻快；各色鲜艳；光彩夺目；蓝蓝；活泼机灵；蒙蒙；春天；剪刀似
9． 家家户户 高高兴兴 密密麻麻 依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得
10．仿佛 拉拢 偶尔 卷饼 一副
吹拂 笼子 而且 倦怠 篇幅
11． 松鼠 它的伞似的尾巴，飞跃在林间 精彩的一场晚会啊
12． 淅淅沥沥的小雨轻轻地洒落在草地上。 示例：一对三角形的耳朵，一双黑葡萄似的眼睛，加上一条毛茸茸的尾巴，凑成了那样机灵可爱的小猫。
13．③ ①
④ ②
14． 带、斜飞、横掠、沾 轻快灵活 15．休憩时的燕子 16．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
17． 聚集，文中指各种花、草、叶聚集到一起。 生活的情趣。 18． 洒落 平添 19． 清风 细雨 柔柳 烂漫无比 20． 拟人 让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
