小学语文人教部编版四年级下册三月桃花水课后复习题

这是一份小学语文人教部编版四年级下册三月桃花水课后复习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．绮（qí）丽 丝绸（chóu）B．朝（chá）霞 谈（tán）心C．应和（hè） 裹（guǒ）着
2．下列词语中字形全对的一组是（ ）
A．声音 光茫 铃铛 丝绸
B．河流 醒来 垂柳 绮丽
C．低语 麦苗 石块 叮铛
D．翅傍 裹着 红莲 抖落
3．“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中，应该放在（ ）
①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。③几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的了。
A．在①句之前B．在①②句之间
C．在②③句之间D．在③句之后
根据《三月桃花水》内容选择答案。（填序号）
4．本文是按照（ ）的结构特点来组织材料的。
A．总——分B．总——分——总C．分——总
5．作者从（ ）两个方面描写了三月桃花水特有的美。
A．声音、光芒B．蓝天、河流C．桃花、燕子
6．下列表述有误的一项是（ ）
A．《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B．《三月桃花水》一文是按“总——分”的结构方式来写的。
C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。
D．“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
二、填空题
7．成语填空。
绿( )如 ( ) ( )痴( )醉
( )丽( ) 彩 ( )一色
( )眉梢 ( )风扬
( )花( )锦 花团( )
8．完成填空。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是在大路上车轮滚过的铃声……
上述句子中用了_________修辞手法来抒情，节奏和谐，字词间洋溢着青春活泼的色彩。
上述句子也用_______ 修辞手法，将___________赋予人的生命力，使得描写的事物更加生动形象，也表达了作者的喜爱。
请用上述修辞手法造句。
_____________________
9．读句子，按要求完成练习。
1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
句中把河水流淌的声音比作______________，把闪耀着光芒的河流比作_____________，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
2．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
句中作者把____________当作人来写，写出了______________。
三、现代文阅读
阅读训练。
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花木，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花木，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
10．理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把__比作了铃铛、丝绸，写出了河水的__________情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种__________的写法，写出了___________。
11．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
______________________________________
12．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
____________________________________________
13．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见_______________________________
我还看见_______________________________
14．写一句关于春天的谚语。
_______________________
阅读下文，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云 它看见垂（chuí cuí）柳披上了长发，如雾如烟 它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣 它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎ）袅炊烟
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵（yīn rīn），两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉 沉醉）啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
15．给文中的划线字选正确的音节。
垂_____（chuí cuí）柳 草如茵_____（yīn rīn）
16．选择括号里恰当的词语。
（立刻 很快）______浮起 多______（陶醉 沉醉）啊
17．我也会写这样的词语。
如雾如烟（ABAC）________、________
袅袅炊烟（AABC）________、________
18．在横线上加上合适的标点。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云____它看见垂（chuí cuí）柳披上了长发，如雾如烟____它看见一群姑娘来到河边，水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣______它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅（niǎ）袅炊烟_____
19．找出短文中的一个排比句和一个比喻句。
________________________________
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B 5．A
6．B
7． 草 茵 如 如 绚 多 山水 喜上 神采 繁 似 锦簇
8． 排比 拟人 桃花水 乡村的夜是温柔的，寂静的，梦幻的。（排比）
春天带着欢快的笑容，迈着轻快的步伐，以崭新的姿态 向我们走来。（拟人）
9． 铃铛的响声 明洁的丝绸 三月的桃花水 河水在朝霞的映照下向前流动的情景
10． 三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 11．（1）美在有声
（2）美在有色
（3）春水如油，滋润万物，美在有情。 12．惊喜、高兴、激动。 13． 小燕子为大自然添加了音符， 小草舒展了懒腰。 14．一年之计在于春，一日之计在于晨。
15． chuí yīn 16． 很快 陶醉 17． 不屈不挠 全心全意 扬扬得意 泱泱大国 18． ； ； ； …… 19．排比句：它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云它看见垂柳披上了长发，如雾如烟它看见一群姑娘来到河边，水底浮起一片片花瓣它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟。
比喻句：啊，地上草如茵，两岸柳如眉。