语文部编版5年级下册第1单元第3课月是故乡明分层作业（提升版）(含答案)

语文部编版5年级下册第1单元第2课 祖父的园子 分层作业（提升版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下面加点字注音完全正确的一组是（    ）。A．篝（gōu）火   点缀（zuì） B．无垠（yíng）   巍峨（é）C．萌（méng）动    旖（yǐ）旎 D．浩渺（mǎo）     瑞（ruì）士2．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”一句理解错误的一项是（      ）A．“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用。B．这句话表达了作者对故乡的月亮的无限怀念之情。C．“月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，上一句是“露从今夜白”。D．故乡的月亮比别处的更明亮，令“我”十分怀念。3．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（     ）A．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。C．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。4．下列词语中没有错别字的一项是（      ）A．狐零零    恍然大梧   烟波浩渺 B．澄澈      相映成趣    美妙绝纶C．旖旎      乐不可支    茂林修竹 D．巍峨      顾而乐之    碧波万倾5．下列句子说法有误的一项是（        ）A．本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事：数星星  摇知了  看月亮  梦月亮 ，接着用对比的写法描写了 他乡的月亮 与 故乡的月亮 的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情。B．“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地。”中“耄耋”指80岁。C．“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。”作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情。D．“露从今夜白，月是故乡明” 选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟 》意思是：今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。 二、填空题6．先补全下面的词语，再选词填空。不可(      )数        乐此不(      )        相(      )成趣(      )乡背井        美妙绝(      )        良(      )美景1．父亲在年轻时就_________________，来到城市打拼担负起养家的重任。2．夏日夜晚，明月当空，荷花满池，面对这样的_________________，我不蔡想要高歌一曲。3．雪花飞舞，蜡梅悄悄开放，枝头上的梅花与雪花_________________。4．月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品_________________。7．品读句子，完成练习。我的小月亮，我永远忘不掉你！1．“小月亮”指的是______________，表达了对家乡的________之情。2．“永远忘不掉”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是(    )A．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能让人留下深刻的印象。B．它勾起“我”对童年的趣事的回忆。C．它让“我”更加眷念故乡。 三、现代文阅读阅读下面的语段，然后回答问题。我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在（        ）的瑞士莱蒙湖上，在（        ）的非洲大沙漠中，在（        ）的大海中，在（        ）的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！8．联系上下文，说说文中加点词语的意思。离乡背井：______________________美妙绝伦：______________________9．选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）A．巍峨雄奇    B．碧波万顷    C．风光旖旎    D．平沙无垠10．这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、________________、_________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________。11．这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者____________________。 阅读课文选段，回答问题。至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。12．上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_____写的______。13．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案(                ) （1）躺在坑边场院的地上数星星；（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；（3）在大苇坑边望月游玩；（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。14．你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ __________________________________________________________________________15．作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？____________________________________________________________________ 阅读课外短文《春天放纸鸢》，完成练习。春天放纸鸢夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面有一种柔和的感觉之外，时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，那“嗡嗡”的声音，不由得勾起我对童年的回忆。在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（　　）风筝时，左邻右舍好多人帮着（　　）竹篾（miè）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（　　）着风筝到田野里，拉绳的和（　　）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。后来，父亲见到别人的风筝上挂着葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸，制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们见到我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟在我后面溜溜转。我自己制作的风筝飞上了空中，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到春天大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。16．“手舞足蹈”的近义词是_______。17．选择合适的动词填在短文的括号里。 提　　　　　托　　　　　扎　　　　　劈18．下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（　　）。A．做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之一。B．用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气。C．最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。D．风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里以外的人都能听到。19．下列对短文中画线句子理解正确的一项是（　　）。A．写出了“我”很自私，谁要是不听话，就不带他去放风筝。B．写出了“我”和小伙伴很贪玩，也写出“我”的淘气与天真。C．写出了“我”在小伙伴心中的地位，“我”常用放风筝来威胁小伙伴，让他们听话。D．写出了 “我”对那时的任性感到后悔和自责。20．“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话的作用是（　　）。A．点明中心 B．承上启下 C．总结全文 D．统领下文21．“蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢？请写写你的体会。____________________ 
参考答案：1．C2．D3．A4．C5．B6．     胜     疲     映     离     伦     辰     离乡背井     良辰美景     相映成趣     不可胜数7．     家乡的月亮     思念     A8．     离开家乡到外地生活。     非常美妙，没有什么可以比得上。    9．C  D  B  A    10．     非洲大沙漠中     大海中     高山上     故乡的月亮    11．     借景抒情     对故乡深深的怀念之情 12．     季羡林     月是故乡明    13．（1）（2）（3）（4）    14．句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。    15．这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。 16．欢蹦乱跳    17．扎　劈　提　托    18．A    19．B    20．B    21．表达了作者对童年生活的向往和对故乡的思念之情。