数学四年级下册15.角的度量优秀习题课件ppt

这是一份数学四年级下册15.角的度量优秀习题课件ppt，文件包含415《角的度量》课件ppt、415《角的度量》教案doc、415《角的度量》练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

1.什么叫角？2.角有（ ）个顶点，（ ）条边。3.画两个大小不同的角，比较它们的大小。
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
要知道角的大小，可用量角器测量。
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。
2、零度刻度线和角的一条边重合。
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
量的∠1是50度，记做∠1＝50°
量的∠2是90度，记做∠2＝90°，是直角。
测量角的歌诀：量角要从顶点起，顶点放在中心上。一条边来对准零，内圈外圈要分清。一边看零在哪里，再看刻度没问题。
如何用量角器画一个60°的角呢?
（2）使射线OA与量角器的0刻度线重合，点O与量角器的中心点重合。
（3）在量角器60°刻度线的地方点下一个点，写上字母C。
（4）取下量角器，画射线OC、∠AOC就是60°的角。
1.分别画一个75°和135°的角。
2.量一量，∠1，∠2，∠3各是多少度？它们之间有什么关系？
∠ 1＝ ∠2＝45°∠3＝90
判断（请用手势“√”或“×”表示）。