道德与法治部编版1年级下册第1单元第2课分层作业（提升版）(含答案)

道德与法治部编版1年级下册第1单元第2课分层作业（提升版） 一、选择题1．有精神就是（    ）。A．写作业东倒西歪的B．走路东张西望的C．站着挺胸抬头，眼神很专注的2．有精神就是（    ）。A．趴在桌子上写作业 B．回答问题很小声 C．高兴地唱歌3．要保持有精神，我们要（    ）。A．有活力、有自信 B．睡懒觉 C．趴在座子上4．下列同学的做法不会给他人留下好印象的是（    ）。A．小强穿戴干净整洁B．小勇时常当众挖鼻孔、掏耳朵C．小兰讲究个人卫生，勤换衣服、勤剪指甲5．谁是有精神的好孩子？（    ）A．芳芳习惯趴着写作业B．丁丁无论是读书、上课、还是走路，身子总是笔直的C．小刚走路时缩手缩脚6．哪种走路姿式有精神（    ）。A．弯腰驼背 B．昂首挺胸7．这样没有精神的是（    ）。A．眼睛大，而且有神采 B．合唱声音响亮，表情好C．站队弯腰驼背 D．保持正确的写字姿势 二、填空题8．上课回答老师的问题要(      )。9．坐如钟，要求我们小朋友在坐的时候要腰杆________。  10．有精神，身体_________。有精神，面貌_________。11．有(      )，身体好。有精神，(      )好。12．有精神，身体好。有精神，________。13．我们阅读时要(        )饱满，需要声音洪亮，坐姿挺直。14．有精神，(        )好，有精神，(      )好。 三、判断题15．有精神，不骄傲，这才最重要。(      )16．上课可以随便讲话。(      )17．站姿挺拔，仪表整洁，自信表达是有精神的表现。(      )18．在家里没有外人，长时间躺着没有关系。(      ) 四、简答题19．在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了，你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗？请将你的方法写一写。 五、辨析题20．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
参考答案：1．C2．C3．A4．B5．B6．B7．C8．举手或者声音洪亮9．挺直10．     好     好11．     精神     面貌12．面貌好13．精神14．     身体     面貌15．√16．×17．√18．×19．坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方走如风，脚步轻；头不摇，身不晃20．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。