

所属成套资源:【分层作业】道德与法治部编版四年级下册(含答案)
道德与法治部编版4年级下册第1单元第1课分层作业(培优版)(含答案)
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道德与法治部编版4年级下册第1单元第1课分层作业(培优版) 一、选择题1.交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是( )。A.出现问题时,将责任推给别人B.发生争吵时,动手殴打别人C.遇到困难时,与别人共同面对2.三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在( )。A.他为人正直,十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为这是对他的警醒3.下面哪个同学的行为更容易交到朋友( )。A.看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话B.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C.雅丽总是帮助新转来的农村同学4.友谊来之不易,需要珍惜。下列珍惜友谊的做法不正确的是( )。A.朋友病了,主动帮他补习功课B.为了哄朋友开心,答应他提出的不合理要求C.诚恳地指出朋友的错误,并帮助其尽快改正 二、填空题5.友谊总是给我们____________________,让我们感受到真情的存在。6.孤雁难飞,________________。7.有时候我们向朋友提出( )的要求,正是这些要求( )了朋友之间的友谊。8.如果我们向朋友提出_________的要求,会伤害朋友间的_________。 三、判断题9.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。( )10.能请我去网吧打游戏的朋友才是真正的朋友。( )11.学会与朋友相处,友谊才能深厚。( )12.是好朋友就一定要为对方保守秘密。( ) 四、连线题13.我会连。当朋友有困难时 我会帮他改正当朋友犯错时 我会感恩铭记当朋友帮助我时 我会为他开心当朋友获奖时 我愿尽力帮助 五、简答题14.我们该怎样与朋友相处,才能让友谊深厚长久?(至少三点)15.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?16.友谊在生活中有什么作用?17.三国时期的大臣吕岱为什么说徐原是他的益友?你欣赏徐原对待朋友的方式吗?吕岱有什么可贵之处? 六、辨析题18.你的同桌也是你的好朋友在数学考试时想看看你的答案,这时你该怎么办?19.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。 七、综合题20.小强是一名二年级的小学生,两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且班上的很多同学都欺负他,这让他很苦恼,有时候他都不想上学了。同学们,让我们一起帮帮小强吧!(1)小强交不到好朋友的原因可能是:(2)怎样才能交到好朋友,你有什么好办法?(3)面对班上同学们的欺负,你觉得小强该怎么处理?
参考答案:1.C2.D3.C4.B5.温暖6.孤掌难鸣7. 不合理 伤害8. 不合理 友谊9.√10.×11.√12.×13.14.朋友之间要相互包容、理解;当朋友有困难,要尽力帮助;当朋友帮助时,要真心感谢;当朋友犯错误时,要及时指出来;当朋友指出我的错误时,要虚心接受。15.原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。16.友谊让总是让我们开心,总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。17.(1)徐原秉性忠直慷慨,喜欢直言,吕岱有时有过失,他就当即谏劝,又在众人面前公开议论吕岱做得不对的地方,有人将这些情况告诉吕岱,吕岱并没有因此而生气。这就是吕岱把徐原当作益友的原因。(2)我欣赏徐原对待朋友的方式。(3)吕岱为人正直、十分爱惜人才。 18.不让他看;帮助朋友作弊是害了朋友,不让他看才是对他的帮助,才能让好朋友发现学习中存在的问题。19.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。20.(1)自卑、不会保护自己(2)真心对待;一起学习;有问题多沟通(3)请老师来调解、表明自己的态度,要学会反抗。