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    道德与法治部编版6年级下册第1单元第2课分层作业(基础版)(含答案)
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    道德与法治部编版6年级下册第1单元第2课分层作业(基础版)(含答案)01
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    小学人教部编版2 学会宽容优秀达标测试

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    这是一份小学人教部编版2 学会宽容优秀达标测试,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,简答题,辨析题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.解决冲突的最好办法是( )。
    A.忍耐B.报复C.宽容
    2.我们应该宽容对待的行为是( )。
    ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同学不小心把墨水甩到我身上③嘲讽身体有残疾的同学④和小伙伴到森林里玩火
    A.①②③④B.①②C.①②④D.②③④
    3.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以( )被称为健康的“维生素”。
    A.宽容B.善良C.反思D.尊重
    4.关于宽容的说法,下列正确的是( )。
    A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
    B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅
    C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
    二、填空题
    5.不同的人有不同的_____、_____或观点看法。_____他人的不同,是宽容的必修课。
    6.“良言一句三冬暖,( )。”一句理解、尊重的话会给别人带来( )和( )。
    7.每个人都是( )的个体,即使( ),即使没有取得什么( ),他也拥有( )的尊严。
    8.______________,勿施于人。
    9.学会和谐相处、尊重他人的________,是宽容的____________。
    三、判断题
    10.宽容是一种美德,也是一种境界。( )
    11.有的人总想让别人处处与自己一样。要是别人与自己不同,心里就不舒服,看不惯别人的“不同”。( )
    12.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。( )
    13.宽容应该是有限度的,有原则的;应该看什么人,什么事而定。( )
    四、简答题
    14.君子和而不同的解释。
    15.写一句有关宽容的名言。
    16.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
    五、辨析题
    17.学习委员小娜发现小亮提前到校抄袭同学作业,她心想:“老师说要宽容同学的错误”,于是她让小亮快点抄完,并且保证会向老师隐瞒。你如何评价小娜对宽容的认识?
    18.在拥挤的公交车上,刘青几次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时,又被人重重地踩到了,非常疼,假如你是刘青,你应该怎样想?怎样做?
    六、综合题
    19.作为宽容友善的你,在实际生活中,假如遇到下列情景,你会怎么做?
    (1)在校门口,某同学推自行车蹭脏了你的新校服时,你会:
    (2)数学周练中,你偷偷抄了同桌两个填空题,老师发现后严厉批评了你时,你会:
    (3)校运会期间,你到某食品城为班级运动健儿采购巧克力,结果发现是假货时,你会:
    参考答案:
    1.C 2.B 3.A 4.C 5. 成长环境 兴趣爱好 尊重
    6. 恶语伤人六月寒 温暖 鼓励
    7. 独一无二 默默无闻 显著成绩 生而为人
    8.己所不欲
    9. 不同 必修课
    10.√
    11.×
    12.√
    13.√
    14.出自《论语•子路》,意思是:君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。
    15.最高贵的复仇是宽容。——-雨果
    16.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题,还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容,学会尊重,正确与他人进行沟通和交往。
    17.小娜对宽容的认识是不正确的。宽容不是无限度地纵容和姑息,而是有限度有原则的。小娜的做法会给小亮造成错误的认知。
    18.应该相互理解,公交车上人比较多,比较拥挤,被踩到是很正常的。
    19.(1)我会笑一笑,宽容这个同学的无心之失;
    (2)我会接受老师的批评,然后承认错误,保证以后不会抄袭了;
    (3)我会依法维权。
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