小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册2 学会宽容精品复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册2 学会宽容精品复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，辨析题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列成语中，体现了“宽容”的选项是（ ）。
A．海纳百川B．持之以恒C．扪心自问D．悔不当初
2．在操场上，赵凯不小心踩了李林一脚，连声道欺。李林笑了笑说：“没关系，你又不是故意的！”当时气氛一派其乐融融，下列最能表达这则材料主题的是（ ）。
A．海纳百川，有容乃大
B．己所不欲，勿施于人
C．赠人玫瑰，手有余香
3．不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。对“君子和而不同”这句话理解正确的是（ ）。
①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
③不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法。
④当别人的看法和我的不同时，我要坚持己见，一定要去说服他们。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．宽容可以使我们（ ）。
A．对他人经常不满
B．“以眼还眼，以牙还牙”
C．更为客观、大度地面对问题
二、填空题
5．“君子和而不同”出自( )。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己( )，不附和别人，不人云亦云。
6．宽容不是无限的( )和姑息迁就，而是有( )、有原则的。
7．学会原谅他人，其实也是原谅______。
8．“君子和而不同”指的是君子虽然在看法上与别人不同，却仍然能与他人________地相处。
三、判断题
9．同桌不小心踩了小明的脚，小明狠狠地也踩了同桌的脚。( )
10．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活得幸福、愉快。( )
11．日常生活中，人们彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容能让我们心胸开阔。( )
12．不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。( )
四、连线题
13．古语谆谆塑人格。（将下列对应信息连线）
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约 扬雄
人必其自敬也，而后人敬诸 韩愈《原毁》
吾日三省吾身 《论语·子路》
君子和而不同 曾子
五、简答题
14．写一句有关宽容的名言。
15．“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
16．君子和而不同的解释。
17．做课间操时，同学甲不小心踩到了同学乙的脚，这时，出现了下面两种截然不同的情境：
情境一：乙说：“太不像话了，长眼没有？”
甲说：“叫什么叫？踩你又怎么样？”
情境二：甲说：“真对不起，踩了你的脚。”
乙说：“没关系，难免的。”
请你简要谈谈这件事给我们的启示。
六、辨析题
18．在拥挤的公交车上，刘青几次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时，又被人重重地踩到了，非常疼，假如你是刘青，你应该怎样想？怎样做？
七、综合题
19．材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
参考答案：
1．A 2．A 3．A 4．C 5． 《论语》（或《论语·子路》） 独立的见解
6． 纵容 限度
7．可能犯错误的自己
8．和谐融洽
9．×
10．√
11．√
12．√
13．
14．最高贵的复仇是宽容。——-雨果
15．想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。
16．出自《论语•子路》，意思是：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在对具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。
17．启示：面对矛盾和问题，要采取宽容之心，采取宽容的态度是解决问题和冲突的重要方式。
18．应该相互理解，公交车上人比较多，比较拥挤，被踩到是很正常的。
19．学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可