六年级语文下册 第二单元检测A卷（含答案）部编版
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这是一份六年级语文下册 第二单元检测A卷（含答案）部编版，共8页。
六年级语文下册 第二单元检测A卷（含答案）部编版一、知识检录。（47分）1.读拼音,写词语。(9分)zhà lán shū jí nuó yí fān láifù qù（ ） （ ） （ ） （ ） kǒng jù jiè dài xí jī qī fēng kǔ yǔ（ ）（ ） （ ） （ ） 2.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(8分)（1）白：A.像霜或雪的颜色；B.清楚；C.没有什么东西；D.没有效果。一穷二白( ) 惨白( ） 白费力气（ ) 真相大白( ） （2）闻：A.听见；B.听见的事情；C.用鼻子嗅；D.有名望的。闻所未闻( ) 闻名( ) 见闻( ）你闻一闻( ）3.补全本单元学过的四字词语，并按要求完成练习。（12分）一（ ）一（ ） ( ） ( ）结队 ( )精会神 得意( ）( ）（ ）（ ）之众 ( )头( ）气滔滔不( ) 诚（ ）诚( )(1) 类似画“ ”的ABAC式的词语，请再写几个： 、 (2) 失败了不要_____ ，成功了也不能 。（选词填空）4.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）《北京的春节》采用了打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。（ ）（2）.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。（ ）（3）“熬腊八粥”“熬白菜”“煎熬”中三个“熬”字读音相同。（ ）（4）“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。这句采用虚实结合的写法，赞美了维族人在恶劣的自然环境中爱花、爱美的天性。（ ）5.按要求写句子。(8分)（1）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)____________________________________________________（2）那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句)____________________________________________________（3）波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句)____________________________________________________（4）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)____________________________________________________6.口语交际。（3分）这段时间你读哪本名著？围绕这本书说说你的读书心得。 二、积累锦囊。（12分）1.根据语境填空。（8分）(1)想要文采出众，就得在读书时下一番苦功夫，正如《增广贤文》中说的 ， 。(2)今天听了你的这番话，我真是受益匪浅，真可谓是 ， 。(3)经过长时间的考验，才能看出人心的好坏，因为 ， 。（4） ， 。这句话告诉我们熟能生巧，实践出真知。2.选择恰当的词语填到句中的括号里。（4分）宽阔 广阔（1）农村有很多的教育机会，有（ ）的发展前景。（2）学校的操场（ ）平坦，是我们的乐园。反抗 抵抗（3）那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（ ）。（4）我军的顽强（ ）使得敌人的进攻又一次失败了。三、要素阅读。（11分）走出心灵的监狱①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。 ②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸 幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”1．用“——”画出括号中恰当的词语。(2分)2．第①段中加点的“一个举动”指的是_________________________________________________。(2分)3．判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。(1分)(1)请走出心灵的监狱。 ( )(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( )(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？ ( )(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )4．下列句子能说明作者的写作目的的一项是( )(2分)A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。C．告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。D．希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。5．你是如何理解画波浪线的句子的？(4分)______________________________________________________________________________________________________________四、习作乐园。（30分）通过这一单元的学习，我们学会了作品的梗概。请你给《骑鹅旅行记》写一写作品梗概。（另备作文纸） 参考答案一、1.栅栏 书籍 挪移 翻来覆去 恐惧 借贷 袭击 凄风苦雨2.（1）CADB （2）ADBC3.心、意、成群；聚；洋洋；乌合；垂，丧；绝；心；意一五一十、一模一样 垂头丧气；得意扬扬4.(1)√ (2)×(3)× (4)√5.（1）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。（2）那是小房。（3）示例：波莉阿姨见到了汤姆，高兴得快要发疯了。（4）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。6.略。二、1.(1)读书须用意 一字值千金；(2)听君一席话 胜读十年书；(3)路遥知马力 日久见人心；(4)近水知鱼性 近山识鸟音。2.（1）广阔（2）宽阔（3）反抗（4）抵抗三、1.荣幸 悲痛2．向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬3．(1)× (3)× 4．D5．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由；也只有这样，才能微笑面对生活。否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中。四、略
