教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量公开课ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量公开课ppt课件，文件包含41各种形式的能量pptx、不同形式的能量mp4、各种各样的能量mp4、声能mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

科学观念：通过寻找身边的能量形式的交流与探讨，知道自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式，认识到能量存在不同的形式。通过对让汽车运动起来的方法分析，知道机械能可以使物体运动起来认识到能量可以让物体发生变化。科学思维：运用分析和推理的方法，寻找能量存在和相互转换的证据。探究实践：通过观察分析公园图片中能量形式的活动，得出能量有多种形式，且可以引起物体发生变化的结论。态度责任：通过对物体的能量及能量转化现象的分析，感受能量形式的多样及对我们生活的影响，激发探索自然界不同形式能量的兴趣。
这辆汽车是如何运动起来的？汽油为汽车提供了什么？
汽油为汽车提供了能量——化学能。
在我们的周围，还存在着哪些能量表现形式呢？
这些能量让身边的物体发生了哪些变化呢？
有哪些方法可以让车动起来？车运动的能量来自哪里？
磁悬浮列车动起来必须有磁之间的相互作用力，能量来自磁能
普通汽车动起来必须加汽油，能量来自化学能
电动车动起来必须充电，能量来自电能
太阳能车动起来必须有太阳光的照射，能量来自太阳能(光能)
各种各样的车子运动起来主要是依靠的能量，车子运动所需的能量主要来源于汽油、太阳能、电、磁等等。
世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同，声、光、电、热、磁都是能量表现形式。
二、寻找身边的能量形式
找一找我们身边都有哪些能量形式，它们最终使物体发生了哪些变化?
转动的电风扇，能量来自于电，电能使叶片转动
吸引铁钉的磁铁，能量来自于磁，磁能使铁钉运动
超声波清洗眼镜，能量来自声，声能使眼镜振动
太阳能热水器，能量来自于光，光能使水变热
炒菜，能量来自于热，热能使菜烧熟
转动的风车，能量来自于风，风能使叶片转动起来
漂流，能量来自于水，水能使船快速冲出去
人吃东西，能量来自于食物，食物中的化学能使人肚子填饱
核爆炸，能量来自于核，核能使核武器炸裂开来
我们身边的能量形式(班级记录表)
可以发现，我们身边存在着各种不同的能量表现形式。
在我们观察到的各种现象中，能量的表现形式虽然各不相同，但最终都可以转化为一种新的能量形式——机械能。机械能可以使物体运动起来。
公园里有许多能量的表现形式，我们能找出几种？这些能量引起了什么改变？
风筝飞上天大风车在转动白云在天上飘
摩天轮在转动音响喇叭播放音乐打电话
划船、跑步、跳舞、放风筝、走路
1.哪些能量形式可以让车动起来？
2.公园里有许多能量的表现形式， 我们能找出几种？这些能量引起了什么改变?
你发现了哪些能量形式？
公园里存在着光能和热能，证据是天上有太阳，会发光发热。太阳为植物的生长提供了能量。公园里存在着生物能，证据是有树、草等植物。植物进行光合作用制造养料。公园里存在着风能，证据是风筝在天上迎风起飞。风为风筝的飞翔提供了能量
公园里存在着电能，证据是摩天轮在转动。电给摩天轮的转动提供了能量公园里存在着声能，证据是电池给音响供电发出声音。电给音响播放音乐提供了能量。公园里存在着机械能，证据是船在水中由人划动向前行驶。人握船桨在水中划动给船的运动提供了能量。
调查家里使用最多的10种用电器，如电冰箱、电视机、洗衣机、电暖气、空调、电热水器、微波炉、电水壶等，查看并记录用电器说明书或铭牌上标注的功率、容量等信息。若某些电器的信息不明，可上网查询。和家人一起估算一下这些用电器每天使用的时长，并了解家里的用电状况。