高中语文高考文言文固定结构搭配（共六大类）
展开高考语文文言文固定结构搭配一、表示疑问1.何所……？（所……是什么？）表疑问的固定结构。是“所……者为何”的移位和压缩，可译为“……的（人、事、物）是谁（什么）”。如：①问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）译文：问姑娘想的是什么，问姑娘思念的是什么。②卖炭得钱何所营？（白居易《卖炭翁》）译文：卖炭得来的钱谋求的是什么？2.奈何……？（……怎么办？为什么……？）《鸿门宴》：今者出，未辞也，为之奈何？《阿房宫赋》：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？3.如……何；奈……何？（拿……怎样呢？）《愚公移山》：如太行王屋何？《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何？4.孰与……？（与……比，哪个…？）表示比较和选择取舍的固定结构。只表示比较时可译为“与……相比，谁（哪一样）……”。表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”；这种情况，还可与选择连词“与其”配合使用，译为“与其……不如……”。如：①我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：我与城北的徐公相比，谁漂亮？②大天而思之，孰与物畜而制之？译文：尊崇天而思慕它，哪里比得上把天当作物一样畜养起来而控制它呢？5.安……乎？（怎么……呢？）《赤壁之战》：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？6.独……耶？（难道……吗？）《信陵君窃符救赵》：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子之姊耶？” 7.何如⑴代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。⑵表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。同义结构还有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。如：①樊哙曰：“今日之事何如？”（司马迁《鸿门宴》）译文：樊哙说：“今天的情况怎么样？”②王以为何如其父？（司马迁《廉颇蔺相如列传》）译文：大王认为（赵括）比他的父亲怎么样？二、表示反问1.何……哉（也)？（怎么能……呢？）《游褒禅山记》：何可胜道也哉？（兼有感叹）《陈涉世家》：若为佣耕，何富贵也？2.岂（其)……哉（乎、耶） （哪里……呢？……哪里呢？）《捕蛇者说》：岂若我乡邻之旦旦有是哉！（兼有感叹）《鸿门宴》：沛公不先入关，公岂敢入乎？《崤之战》未报秦施而伐秦师，其为死君乎？《廉颇蔺相如列传》：岂以一壁之故欺秦邪？3.安……哉（乎)？（哪里……呢？）《陈涉世家》：燕雀安知鸿鹄之志哉？（兼有感叹）4.不亦……乎？（不是……吗？）表示反问的固定结构。其中“亦”没有实在意义，只起加强语气的作用；句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑问语气词替换。可译为“不是……吗”。如：①学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）译文：学习而又按时去温习它，不是很高兴吗？5.……非……欤？（……不是……吗？）《屈原列传》：子非三闾大夫欤？6.宁……耶？（哪里……呢？）《祭妹文》：宁知此为归骨所耶？（兼有惑叹）7.顾……哉？（难道……吗？）《为学》：顾不如蜀鄙之僧哉？（兼有感叹）8.独……哉？（难道……吗？）《廉颇蔺相如列传》：相如虽驽，独畏廉将军哉？三、表示感叹1.何其……也！（怎么那么……啊！）《伶官传序》：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！2.直……耳！（只不过……罢了！）《孟子•梁惠王上》：王日：“不可，直不过百步耳！” 3.惟……耳！（只……罢了！）《谭嗣同》：吾已无事可办，惟待死耳！4.一何……（多么……啊！）《石壕吏》：吏呼一何怒，妇啼一何苦！5.亦……哉！（也真是……啊！） 《五人墓碑记》：…且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！ 四、表示揣度1.无乃……乎（欤)（恐怕……吧？)（兼表反问）表示测度疑问的固定结构。它所表示出来的语气是委婉的。句末“乎”可用“与（欤）”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同义结构还有“非乃……乎”、“不乃……乎”。如：①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋臣，恐怕太迟了吧？②无乃尔是过与？（《论语》） 译文：恐怕该责备你吧？ 2.得无（微)……乎？（该不是……吧？)（兼表反问）表示反问的固定结构。它的语气比较委婉，且略带测度性。句末“乎”可用“与（欤）”、“邪”、“耶”等疑问语气词替换。可译为“该不会……吧”、“莫非是……吧”、“能不……吗”。同义结构还有“得毋……乎”、“得非……乎”等。如：日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》） 译文：每天的饮食该不会减少吧？3.其……欤？（不是……吗？)（兼表反问） 《师说》其可怪也欤？4.庶几……欤？（或许……吧？）《孟子二章》吾王庶几无疾病欤？五、表示选择1.与其……孰若……？（与其……，哪如……？） 《冯婉贞》与其坐而待亡，孰若起而拯之？2.……欤（耶），抑……欤（耶)？（是……，还是……呢？） 《伶官传序》岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？3.其……耶？其……也？（是……呢？还是……呢？）《逍遥游》：天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？六、其他固定结构1.然则连词性固定结构。“然”承接上文，“则”表示推断。可译为“既然这样，那么”。如：①是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（范仲淹《岳阳楼记》）译文：入朝为官要担忧，退处江湖也要担忧，既然这样，那么什么时候才能快乐呢？②然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。（孟子《齐桓晋文之事》）译文：既然这样，那么小国本来就不可以抵挡大国，人数少的本来就不可以抵挡人数多的，势力弱的本来就不可以抵挡势力强的。2.是以（以是）表示结果的固定结构。可译为“因此”。同义结构还有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“是故”、“以故”。如：①此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（诸葛亮《前出师表》）译文：这些都是善良诚实、意志忠贞纯正的人，因此先帝选拔出来留给陛下。②敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。译文：聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。3.有所……，无所……这是两个意义相反的固定结构。“有”、“无”是动词，“所……”是“所”字短语作“有”或“无”的宾语。可分别译为“有……的（人、事、物）”、“没有……的（人、事、物）”。如：①将在外，主令有所不受，以便国家。（司马迁《信陵君窃符救赵》）译文：将军在外（作战），国君的命令（也）有不接受的，以求便利于国家。②财物无所取，妇女无所幸。（司马迁《鸿门宴》）译文：财物没有被拿取的，妇女没有被宠幸的。4.有以……，无以……这是两个意义相反的固定结构。它们用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有用来……的（人、事、物）”、“没有用来……的（人、事、物）”。如：臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦王》）译文：我才能够有用来报答太子的（机会）。5.……之谓也表示总结性判断的固定结构。其中“之”是标志宾语前置的结构助词；“谓”是动词，“说”的意思；“也”是表判断的语气词。可译为“说的就是……”。如：①诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。（孟子《齐桓晋文之事》）译文：《诗》里面讲过：“别人有想法，我能猜中它。”——（这话）说的就是您这样的人。如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。可译为“……叫做……”、“……称作……”。如：②此之谓失其本心。（孟子《鱼我所欲也》）译文：这叫做失去了他的羞恶之心。七、常见文言固定结构的对译1.诚……则……：如果……那么（就）……。 2.得以：能够。 3.俄而：不久，一会儿。 4.而况：何况，况且。 5.而已：罢了。 6.否则：如果不……就……。 7.何乃：何况是，岂只是；为什么竟。 何乃太区区：你居然如此见识短浅。8.何其：为什么那么，怎么这样；多么。 9.既而：随后，不久。 10.既……且……：又……又……。 11.见……于……：被。 12.可得：可以，可能。 13.可以：可以用来，足以用来；可以，能够。 14.乃尔：居然如此，竟然如此，这样。 15.且夫：再说，而且。 16.然而：这样却；但是；（既然）这样，那么。 17.是故：所以，因此。 18.虽然：虽然如此，（但），即使如此。 19.所谓：所说的，所认为。20.所以：……的原因，为什么……；用来……的方法，用来…的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来……的。 21.往往：处处，到处；常常。 22.……何如哉？该是怎么样的呢？ 23.之于：对待，对……的态度（做法）；同，对于；同……相比。24.安……乎？怎么……呢？ 25.未尝：从来没有。 26.谓……曰……：对……说，告诉……说；把……叫做……。 27.谓之：称他是，说他是；称为，叫做。 28.无几何：没有多久，不久，一会儿。 29.无虑：大约，大致。 30.毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。 31.自非：如果不是，除非是。 例如：自非亭午夜分，不见曦月。32.至于：到了，一直到；竟至于，结果。 33.于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。 34.无庸：不用，无须。 35.无由：不可能，无法，无从。 36.相率：竟相，一起。 37.相与：互相，相互，彼此。同你；一起，共同；相处，相交。 例如：相与枕藉乎舟中。38.向使：假如，如果。 例如：向使三国各爱其人。39.因而：据此而，借此而，因此而；因而。 40.一切：一律，一概；权宜，暂且。 41.以故：所以。 42.以……故……：因为……所以……。 43.以至于：一直到；结果。44.以……为……：认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……。 45.以为：认为他（它）是，认为；用它来
