小学综合实践活动粤教版三年级下册职场体验日教学演示ppt课件
展开课程实施空间: 师生家中和网络
活动课程名称: 家庭图书管理员
课程实施主体: 三年级师生
课程实施时间: 3月13日—3月15日
家庭图书管理员综合实践活动课程
1.价值体认:师生通过对家庭图书与家中书柜的考察探究,体认个人与家庭成员之间的权利与义务的关系,遵守家庭规则。2.责任担当:师生通过调查、整理、保养家庭图书,学会处理个人与家庭成员的关系,做好力所能及的家务劳动。3.问题解决:师生通过设计与制作书柜装饰和图书索引,进行家庭图书保养,提高图书管理、行为管理的能力,解决家庭图书有效管理的问题。4.创意物化:通过设计与制作书柜装饰和图书索引,进行家庭图书保养,培养师生的创新精神和实践能力,初步掌握图书管理的基本技能。
课程实施安排——模块一:课程准备
课程实施安排——模块二:家庭图书的分类
课程实施安排——模块三 家庭图书摆放与整理
课程实施安排——模块四:家庭图书维护与保养
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