新大象版科学六年级下册第二单元知识点总结+练习（含答案）

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新大象版科学六年级下册知识点总结+练习 第二单元 《自然资源》知识点：1.地球是人类生存的家园。地球为人类提供的生物资源、水资源、土壤资源、矿产资源等各种自然资源，是人类生存、生活和发展必不可少的条件。2.在地球的矿产资源中,煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为人类提供能源，因此被称为能源矿产。3.人类的生存和发展需要能源,地球提供了人类生存所需要的不同形式的能源,煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。4.调查报告一般由标题、前言、主体、结论四个部分组成。前言部分要简单交代调查的目的、方法等。调查中收集到的数据、信息以及分析的过程构成调查报告的主体。报告的末尾是对主体部分进行概括、总结,从而形成自己的观点,即结论。5.海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。目前,人类开发利用海洋资源,已从传统的捕捞、交通运输等扩展到工业生产、通信、电力输送、储藏、医药、科学文化、生活娱乐等诸多领域。6.煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的,它们的形成都与太阳能有关。7.有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢,经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生,这些资源称为不可再生资源,如煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程以一定的速度再生,从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源,如生物资源、风力资源、水力资源等。8.减少资源消耗,对资源进行再利用是我们缓解资源紧张的有效手段。9.垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。练习题：1.下列事物在使用时,用的是可再生能源的是(     )。A.燃油汽车     B.风力发电机     C.燃气灶 2.连线题。(将资源与其所属的类别连起来)石油                         水能煤炭       可再生资源        铜矿石 潮汐能     不可再生资源      核能 地热能                       森林 3.现在,很多乡村道路上都安装了风光互补路灯(如图所示),该路灯巧妙地将风力发电和太阳能发电合二为一,利用太阳光强时风速小,太阳光弱时风速大的自然特点,使风能、太阳能互补发电,节约能源。(1)风能属于______________(填“可再生”或“不可再生”)资源。(2)风光互补路灯利用太阳能发电照明时,其能量转化过程是(      )。A.太阳能→电能→光能    B.太阳能→热能→光能 C.太阳能→光能→电能 4. 材料分析题。世界经济的飞速发展离不开石油、煤炭等化石燃料能源的广泛使用。但化石料能源也正在迅速枯竭,同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。因此，世界各国都在积极寻找和开发清洁的新能源。太阳能就是一种新能源。地上的风能、水能等清洁能源来源于太阳能,就连植物、动物生长的能量也来自太能。当前,我们广泛使用的太阳能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。(1)石油、煤炭等化石燃料能源的形成都与(     )有关。A.热能     B.水能     C.太阳能 (2)除太阳能外,人们开发利用的新能源还有__________、__________等。 (3)结合材料和所学内容说说:为什么人们要研究和开发太阳能?参考答案：1. B2.可再生资源--潮汐能、地热能、水能、森林不可再生资源--石油、煤炭、铜矿石、核能3.(1)可再生 (2)A4.(1)C(2)【示例】风能 地热能(3)太阳能是一种清洁、可再生的能源,使用太阳能不会污染环境;地球上的许多能源资源都是从太阳能转化而来的,太阳能为人类的生产生活提供了便利;太阳能蕴藏量极其丰富,利用太阳能的方式也多种多样。