人教版二年级上册6 表内乘法（二）7的乘法口诀教案设计

这是一份人教版二年级上册6 表内乘法（二）7的乘法口诀教案设计，共3页。教案主要包含了复习导入，揭示课题，观察实践，探究新知，巩固深化，应用拓展，全课总结，回味提炼，作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《7的乘法口诀》教学设计     执教人：教学内容：教材第72页例题及完成第72页做一做和练习十七第1题。教学目标：1、理解7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法口诀，并能正确运用7的乘法口诀解决问题。2、结合教学，培养学生动手操作、观察比较和初步的推理能力。3、在自编乘法口诀的过程中，培养学生自主学习的能力、让学生获得成功的喜悦，从而进一步增强学习数学的自信心。教学重点：经历编制7的乘法口诀的过程。教学难点：掌握口诀的特征，并熟记口诀。教学准备：多媒体课件、口诀卡片若干张。教学过程：一、复习导入，揭示课题。1、对口诀二四（  ）    三三（  ）    二五（  ）    四六（    ）2、口算6×6=    4×3=    4×5=    5×3=    5×5=    2×6=问：计算2×6用的哪句口诀？（二六十二）再问：你们觉得乘法口诀有什么用处？3、揭示课题师：我们已经学习了2~6的乘法口诀，今天，我们一起来学习表内乘法（二）。二、观察实践，探究新知 1、出示七巧板，并向学生介绍七巧板的相关知识 师：认识它吗？（七巧板）师：这是我们祖先很早就发明的七巧板，它是由七个小图形组成的。（板书：七巧板是由7个小图形组成的。）只要你喜欢开动脑筋，这七个神奇的版块会变出许多美丽的图案。 （出示7幅不同的美丽的图案）师：它拼的像什么？师：同学们的想象力非常的丰富，七巧板在我们的智慧下拼出了这么多漂亮的图案。在这么美丽的七巧板中也隐藏着许多数学信息，我们一起来把它找出来吧。2、自主探索，合作交流 ①观察图案，独立完成填表 图案个数1234567块  数       教师引导学生说一说 师：一个图案有7块，那两块图案呢？生：2个图案有14块 。师追问：你是怎么得来的呢？ 生：7＋7=14或2×7=14（真了不起，已经会用乘法算式了） 师：3个图案呢？ 生：3个图案有21块（要求学生把话讲完整）师再追问：你是怎么得来的呢？生：7+7+7=21师：还可以怎么算？（14+7=21）师：剩下的，你可以填在书上吗？（学生先完成教材72页表格，再汇报表格里的数。）（观察表格里填的数）师：同学们，你发现了没有这些数都跟几有关？生：发现这些数都跟7有关。问：28是几个7？35里面有几个7？6个7相加等于几？49表示几个7相加？②探索7的乘法口诀 (1)写出乘法算式 师：除了列加法算式，还能列什么算式？生：乘法算式。师：1个7怎样用乘法算式表示？生：1×7或7×1。师：2个7呢？3个7呢？……（依次板书乘法算式）师：为什么7×7=49这里只有一道乘法算式呢？小结：在乘法算式中，两个相同的因数互换位置后，它的算式不变，所以这里我们只用写一个算式就可。师：今天我们就一起来学习7的乘法口诀。（板书课题）（2）编出7的乘法口诀 师：你想编出7的乘法口诀吗？问：根据“6×7=42、7×6=42”可以编出哪句乘法口诀？生：六七四十二。问：乘法口诀前半句表示什么？（相乘的两个乘数）口诀后半句表示什么？（乘积）师：请大家继续编写剩下的乘法口诀。（学生完成教材72页算式和口诀的填空,然后汇报时引导学生会说：先说出乘法算式，再说它的口诀。） （板书口诀） ③熟记7的乘法口诀 师：全班齐读一遍口诀 。（全班齐读）师：再自由的记一记、读一读。（学生自由读、记）师：你觉得哪句口诀最好记？（当学生说道“七七四十九”时，给出有关孙悟空的话，并介绍：不管“三七二十一”是一句俗语。）师：对于这7句口诀你有什么发现，同桌之间互相的讨论一下 （学生汇报）总结：从上往下看第一个乘数依次加了一个7，第二乘数都是7，积也是依次加7，从下往上看，除第二个乘数都是7没变以外，第一个乘数依次减了一个7，积也是依次减7。④巩固7的乘法口诀（1）生活中记忆7的乘法口诀（出示月历）师：一个星期有几天？两个星期有几天？可以用到哪句乘法口诀？3个星期呢？4个星期呢？……7个星期呢？师：看来日历也可以帮助我们记口诀。（2）再次齐读口诀。（3）对口诀三七（   ）     六七（  ）       七七（   ）三、巩固深化，应用拓展1、完成教材第72页“做一做”。师：竖着一组组看，每一组你用的哪句口诀，请把它写下了。（学生独立完成）2、完成教材第73页第2题。汇报时，一人说算式，小组说口诀。3、完成教材第73页第3题。四、全课总结，回味提炼师：这节课我们学习了几的乘法口诀？大家学得开心吗？你有哪些新的收获？师：会背得站起来面对你们父母一起把7的乘法口诀背一背。五、作业：练习十七第６题六、板书设计：7的乘法口诀图案个数1234567块  数7142128354249     1×7=7     一七得七　　　　7×1＝７    2×7=14    二七十四　　　　7×2＝14    3×7=21    三七二十一　　　7×3＝21    4×7=28    四七二十八　　　7×4＝28    5×7=35    五七三十五　　　7×5＝35    6×7=42    六七四十二　　　7×6＝42    7×7=49    七七四十九