部编版语文三年级下册 2-1 阅读秘笈1：擒贼擒王——抓关键词语，运用多种方法理解难懂的句子 期末复习课件

这是一份部编版语文三年级下册 2-1 阅读秘笈1：擒贼擒王——抓关键词语，运用多种方法理解难懂的句子 期末复习课件，共16页。PPT课件主要包含了实战演练，是小松鼠在说话，月亮的味道等内容，欢迎下载使用。
请看下面两幅图，谁能在5秒钟的时间内找到它们的不同，谁的眼睛就最亮！
说说你找到了几处不同。
找一找：“水葫芦”在哪里？
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
想一想：“水葫芦”是指的植物吗？如果不是植物，那是谁？谁是水葫芦？
“水葫芦”指的不是植物，是在水里游泳的小男孩。
理解难懂词语的四个秘诀：
（1）秘诀一：联系上下文，找关联（2）秘诀二：联系生活实际，猜一猜（3）秘诀三：扩词游戏，找朋友（4）秘诀四：求助，找帮助
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。——《一幅名扬中外的画》
这句话想表现什么？你为什么这么想？
①画家绘画技艺之高超精湛②画家知识之丰富③画家对街市之喜爱
垂柳把溪水当作梳妆的镜子/山溪像绿玉带一样平静/人影给溪水染绿了/钓竿上立着一只红蜻蜓。
这里的染绿了是什么意思呢？
这里的染绿了不是指人真的变成了绿色，而是说钓鱼时，人影倒映在碧绿的溪水中，水面上的人影是绿色的，好像被溪水染绿了。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是我从嘴巴里流出来的都不知道。
读一读，说一说：“你看，这不好好的嘛。”是谁在说话？
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”这句话又是谁说的呢？
听了三位同学的争论，你觉得谁说的有道理？
路璐说的有道理。因为她紧紧抓住“那么” 这个词，并联系生活经验来谈感受。
这些水珠是什么呢？是下雨，是牛奶打翻了，还是虫子撒尿，或者是大树的眼泪？水珠到底是什么呢？
水珠是“我”的口水。因为我无论多么贪玩，还是会感到饥饿，还是会想念家里做的香喷喷的饭菜。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了，而后面的一排又闪烁着，滚动着，涌了过来。
这句话描写的画面，可以用这个词语来概括（ ）
A.五彩缤纷  B.天高云淡 C.绚烂夺目  D.无边无际 
又红又亮，就像一片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着
月亮是什么味道的呢？甜的，还是咸的？真想尝一小口啊！ 夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是，不管它们怎么伸长脖子，伸长手，伸长腿，就是够不着月亮。 有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，它还是够不着。 海龟叫来了大象：“大象，你到我的背上来，说不定我们就够着了呢！”  月亮想：“这是在和我玩游戏吧！” 大象踩在海龟的背上，把鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳，大象还是够不着。
大象叫来了长颈鹿：“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”  月亮一看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子，可还是够不着。 长颈鹿叫来了斑马。随后，斑马又叫来了狮子 ，狮子又叫来了狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总是飘远一点。 最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。 老鼠先爬到海龟的背上，再跑到大象、长颈鹿……猴子的身上 ，然后……
“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道好极了！ 然后老鼠又跟猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。 一条要小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“它们为什么要费力到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个吗？诺，就在水里，在我旁边呀！”
小鱼说月亮在自己的身边，小鱼所说的这个月亮是指（ ）
A.月亮在水中的倒影 B.另一个月亮C.老鼠咬下的月亮掉到了水中 D.小鱼的月亮