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    数学人教版一年级下册比较大小教案

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    数学一年级下册4. 100以内数的认识数的顺序 比较大小教学设计及反思

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    这是一份数学一年级下册4. 100以内数的认识数的顺序 比较大小教学设计及反思,共2页。教案主要包含了激发兴趣 引发问题,自主探究 开启智慧,合作交流 达成智慧,活用知识 激活智慧,回顾全课等内容,欢迎下载使用。
    课题
    比较大小
    课型
    新授课
    课时
    1
    设计者




    1、使学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。
    2、能正确运用“>”“”“□9,19

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