部编版语文2年级下册 3-1 词语分类学 期末复习课件
展开选自《状元作业本·期末专题复习》
这四个词语有什么特点?一起来读一读!
读一读,记一记。(注意朗读节奏,可以边读边拍手)
六字头,一下框,八张口里面藏。
清清一池水,方方一块田,一人带一子去游玩。
香喷喷、硬邦邦、软绵绵、脆生生、甜津津、酸溜溜、辣乎乎、油腻腻
不仅读起来朗朗上口,还能把事物描写的更加生动。
如果我要描写一种食物,可以从哪些角度来写呢?
硬邦邦软绵绵脆生生油腻腻
和颜悦色地( )连蹦带跳地( )尽心竭力地( )
请小朋友在括号里填一个表示动作的字。
生机勃勃的春天,草长莺飞,公园里有( )的草坪,还有绚丽多彩的( );( )的夏天,骄阳似火,茂盛的树木沐浴在( )的阳光下,我们一家去海南度假,那里有一望无边的( );硕果累累的秋天,金风送爽,处处是引人注目的( );( )的冬天,寒风凛冽,天空中飞舞着洁白的雪花,我坐在宽敞的阳台上欣赏美丽的雪景。
垒起城堡、筑起围墙、插上树枝
“摘”大多用于摘植物的果实,摘果子。
一般陷在土里,要用到工具,比如:挖人参、挖宝藏。
“采”大多采的是根长在土里,身体在土外面的东西,比如:采花、采药。
(1)满天的乌云,黑沉沉地( )下来。
(2)一只蜘蛛从网上( )下来,逃走了。
(3)妈妈( )着大雨来接我放学。
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