2023年中考生物全考点精讲课件-- 生物体的结构层次

这是一份2023年中考生物全考点精讲课件-- 生物体的结构层次，共48页。PPT课件主要包含了注意偏哪儿移哪，动物体的结构层次，植物体的结构层次等内容，欢迎下载使用。
2022版课标要求 1、识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物 体结构和功能的基本单位。 2、运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 3、描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。 4、识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。
(一）、显微镜的构造和使用1.1识结构
1.2识功能(1)目镜和物镜：放大物像①识别目镜和物镜②显微镜的放大倍数＝ 放大倍数× 放大倍数。
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋：升降镜筒① 准焦螺旋：大幅度升降镜筒，用于快速找到物像。② 准焦螺旋：小幅度升降镜筒，用于使物像更加清晰。(3)反光镜和遮光器：调节视野明暗①遮光器上有大小不同的光圈，所用光圈越大，视野越 ；所用光圈越小，视野越 。②反光镜分为平面镜和凹面镜， 面镜能够聚光，使视野变亮。③光线较强时，视野过亮，用 面镜和 光圈；光线较暗时，视野过暗，用 面镜和 光圈。
1.3识疑点(1)显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野亮度、范围的关系
（2）显微镜所成的像为 像：
如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是
（3）移动玻片标本，物像将移向 的方向。
如：小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方，他应将装片往____方移动，才能将细胞调到视野中央。
如果是“生物”这两个字呢？
（4）、在特殊情况下显微镜成像规律： 呈环形运动的物体在显微镜下运动方向不变。如图所示：
若要将玻片中的气泡以最短的路径从视野中移出去，则应反方向移动。如图所示：
（5）判断污物问题例：某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物影响了观察。（1）请你在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物在何处？请写出操作步骤（2）如果确认污物在装片内部。在既不允许重新制作装片又不揭开盖玻片的情况下，如何清除污物使污物和变形虫分开？（3）假如反光镜上有污点能否在视野中观察得到？
先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果污物移动，说明污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，可先轻轻转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着目镜的转动而转动，说明污物在目镜上，否则污物应在物镜上
在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸引，使污物和变形虫分开
（6）、倍数问题例：生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）如果转换器上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的　 　（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的　　　　倍。（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞　　　　　个。如果在整个视野面范围内看到64个细胞，目镜不变，物镜换成40×时，则在整个视野面范围内看到细胞数是　　个
【实验器材】带有字符的装片、显微镜、擦镜纸、纱布。【图解过程】1．取镜与安放：取镜时，一只手握镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜安放在距实验台边缘大约7厘米处，再安装好目镜和物镜。
（7）、分组实验一　练习使用光学显微镜
2._______——四转一看(不能用直射的阳光作为光源。对光时，目镜、物镜、通光孔和光圈要位于同一条直线上)①转动____________，使镜筒上升；②转动_________，使低倍物镜对准通光孔；③转动_________，用一个较大的光圈对准通光孔；④转动_________，使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，直至看到明亮的圆形视野为止。3．安放装片：把所要观察的装片正放在载物台上，使字符正对通光孔中心，用压片夹压好。
4．观察(1)找到物像：先顺时针旋转____________使镜筒缓缓下降接近装片(此时眼睛一定要侧视_______，不能让镜头接触装片，以免压碎装片、损坏物镜镜头)，再逆时针旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直至看清物像。(2)移动装片，使要观察的物像移至视野中央。(3)调节物像清晰度：微调____________，使物像更加清晰。5．整理和存放(1)实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。(2)用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。(3)转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜。(4)将显微镜放回镜箱中，送回原处。
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
人口腔上皮细胞临时装片
（7）、分组实验二　练习使用光学显微镜
临时装片制作对比分析
【生物绘图】1．图形大小、位置要适当；2．不同结构的明暗有差异，用铅笔点上疏密不同的细点表示，越暗的地方细点越多；3．一般将字标注在图的右侧，在图的下方写上所绘图形的名称。(如图)
1、(2022湖南二模)如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（ ）A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.移动转换器,转动细准焦螺旋C.移动装片,转动转换器,转动细准焦螺旋D.调节光圈,转动转换器,转动粗准焦螺旋
2．(2022·临沂中考)如图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是( )
A．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②B．要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤D．由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等
3．(2022眉山7题2分)对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是( )A．对光时使用高倍镜B．光线较暗时使用平面镜C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜D．可调节粗准焦螺旋来使看到的物像更清晰
4．(2022青岛9题1分)如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是( ) A．转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②B．将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片C．转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强D．图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关
5、 如图是显微镜结构图，请据图回答([　]内填数字编号)：(1)显微镜的使用需要遵循一定的步骤：取镜安放、__________、放置玻片标本、观察、收放。(2)在显微镜下观察人血永久涂片时，想让观察到的血细胞体积更大，可转动[ ]_________使高倍镜对准通光孔。(3)观察时发现了一个物像，要使看到的物像更加清晰，此时需要调节[ ]____________。
(4)阴暗天气使用显微镜，可利用[⑥]遮光器和[ ]_______来调节光线强弱。(5)用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，下降镜筒时眼睛应注视[ ]_______，避免压破装片。(6)(物像还原)若在视野内看到了“6”，则玻片标本上的原图是_______。(7)(污物位置判断)在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点是在_________上。(8)(细胞数目计算)显微镜目镜为5×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为_____个。
2.1动植物细胞的结构及功能1、识结构及功能
3、记特例 A、并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体。
B、并不是所有动物细胞内都含有细胞核。比如：成熟的红细胞、血小板
C、所有植物细胞内都含有大液泡？比如：根尖分生区细胞
1．右图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）A．图甲可以表示植物根尖的根冠细胞B．结构③、⑦与细胞内的能量转换有关C．结构④是细胞核，是遗传的控制中心D．甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
2.植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（　　）A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡C.叶绿体和细胞壁 D.叶绿体、液泡和细胞壁3.金柚是梅州著名的水果，其叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（　 ）①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体  ⑦线粒体A．②③④ B．①③④⑦C．②③④⑦ D．②③④⑤
4.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（　　） A．① B．② C．③ D．①②③
2.2细胞的分裂与分化
一、细胞的分裂1．概念：一个细胞分成两个细胞的过程。2．过程(1)在细胞分裂的过程中，__________先由一个分成两个，然后细胞质再均分成两份，每份各含有一个细胞核。(2)动植物细胞分裂过程的区别：动物细胞的_______从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和_________。
❶细胞分裂过程中细胞内染色体的变化最明显：a→2a→a(a表示体细胞中染色体条数)。❷一个细胞分裂产生的新细胞数目的计算：m＝2n(m表示分裂后细胞的数目，n表示细胞分裂的次数)。二、细胞的分化1．概念：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异。一般情况下细胞先分裂，再生长，最后分化，高度分化的细胞不会再分裂和分化。2．结果：形成了不同的组织。3．组织：形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
上皮组织、肌肉组织神经组织、结缔组织
心脏、血管、胃、小肠、皮肤等
细胞结构→细胞分裂→细胞生长、分裂、分化→生物体的结构层次
追踪训练3（识图综合题）
【提出问题】草履虫对刺激会表现出什么样的反应？【作出假设】草履虫对刺激表现出逃避或趋向。【材料器具】草履虫培养液；载玻片，牙签，吸管，放大镜；质量分数为5%的食盐水溶液，质量分数为5%的葡萄糖溶液等。
考点三、实验探究活动　探究草履虫对刺激的反应
【实验拓展】1．用牙签在载玻片的A、B两处液滴之间轻轻地划一下，目的是( )A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧C．连通两处液滴 D．杀死草履虫2．草履虫除了具有应激性外，它的取食、排泄、运动等也都是依靠这一个细胞完成的。3．草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗？___________。
例 草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。(1)从草履虫培养液的_______(填“表层”“中层”“底层”或“任一部分”)吸一滴培养液，原因是这一部分培养液含氧量高，草履虫较多。(2)加上盖玻片后，在_______(填“低倍镜”或“高倍镜”)下找到并观察草履虫的形态。如图是该同学观察到的草履虫图像，应向_________方向移动装片才能将其移至视野中央。