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    第27章 相似 综合过关训练人教版九年级数学下册

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    第27章 相似 综合过关训练人教版九年级数学下册

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    这是一份第27章 相似 综合过关训练人教版九年级数学下册,共13页。
    人教版九年级数学下册第27章《相似》综合过关训练一、单选题1.如图,在中,,则    A B C D2如图,在四边形中,EF分别在上,,且,则等于(  )A B C D53.如图,如果,那么添加下列一个条件后,仍不能确定相似的是(  )A  B C D4.在如图所示的人眼成像的示意图中,可能没有蕴含的初中数学知识是(    A.位似图形 B.相似三角形的判定 C.旋转 D.平行线的性质5.已知,如果,那么的周长比为(  )A32 B34 C25 D526.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板测量树的高度,他调整自己的位置,设法使斜边保持水平,并且边与点在同一直线上,已知纸板的两条直角边,测得边离地面的高度m,m,则树高为(  )A4m B4.5m C5m D6m7.如图,在中,高相交于点F.图中与一定相似的三角形有(  )A1 B2 C3 D48.如图,在中,点EBC上,且DAC的中点,AEBD交于点F,则的值为(  )A B C D9.一艘货轮从小岛A正南方向的点B处向西航行到达点C处,然后沿北偏西60°方向航行到达点D处,此时观测到小岛A在北偏东60°方向,则小岛A与出发点B之间的距离为(   A20 B  C D10.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:甲:将边长为345的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.乙:将邻边为35的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.对于两人的观点,下列说法正确的是(   A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对二、填空题11.已知,相似比为,则的周长比为___________12.已知,若,则______13.如图,在ABC中,DAC的中点,ABC的角平分线AEBD于点F,若BFFD31AB+BE3,则ABC的周长为_____14.如图,在中,,点边上的一点,过点,交于点,作的平分线交于点,连接.若的面积是2,则的值是______15.如图,正方形的边长为3E是边上一点, ,将沿折叠到,延长于点F.过点E,交于点P,交的延长线于点H,则=________ 三、解答题16.(1)已知,求的值.2)已知,求的值.   17.如图,已知中,,且,请在图中按如下要求进行操作和证明:(1)用圆规在上截取,保留痕迹,标注点;再以点为圆心,为半径画弧交于点,保留痕迹,标注点(2)证明点是线段的黄金分割点.   18.如图,在ABC中,DFACDEBC1)求证:2)若AE4EC2BC10,求BFCF长.    19.如图,线段上有一点B,作(1)求证(2),求的长度.     20.如图1,在中,,点分别是边的中点,连接.将绕点逆时针方向旋转,记旋转角为(1)问题发现时,______时,______(2)拓展探究试判断当时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)问题解决绕点逆时针旋转至三点在同一条直线上时,求线段的长.    21.如图1,在中,,点P为斜边上一点,过点P作射线,分别交于点DE  (1)问题产生P中点,当时,                     (2)问题延伸:在(1)的情况下,将若DPE绕着点P旋转到图2的位置,的值是否会发生改变?如果不变,请证明;如果改变,请说明理由;(3)问题解决:如图3,连接,若相似,求的值.
    参考答案1C2B3C4C5D6D7C8B9B10A111213141516.解(1)设2联立得:时,时,171根据题意画图如下:2解:设,则由题意得,则点是线段的黄金分割点.18.(1)证明:DFACDEBC            2)解:设     ,且AE4EC2              解得:     19.(1)证明: 2 解得: 经检验符合题意;20.(1)解:时,中,分别是边的中点,故答案为:如图1分别是边的中点,如图,当时,由旋转的性质得:的大小不变,仍等于长度不变,仍等于2的长度不变,仍等于故答案为:2)解:当时,,大小没有变化,证明如下:由旋转的性质得:3)解:如图,当点的延长线上时,中,如图,当点在线段上时,中,综上,线段的长为21.(1)解:P中点,2)不变,理由如下:过点P中点,的值不变;3)如图2,连接 时,则CDPE共圆,如图3,当时,则CDPE共圆,同理可得:综上所述:

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