人教部编版六年级下册那个星期天图片ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册那个星期天图片ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了念念叨叨等内容，欢迎下载使用。
史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附属中学，1969去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因急性肾损伤，回家疗养。1979年后，相继有《我遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表，并先后获多种全国文学大奖。1998年病情转为尿毒症，终至透析。此后有随笔集《病隙碎笔》，散文集《记忆与印象》，长篇小说《我的丁一之旅》出版。本文选自《务虚笔记》。
明媚 方砖　蚁穴 念念叨叨　绊倒　 绞痛　耽搁 揉动 绽开 泡沫 搓衣服 惊惶　亲吻　依偎　
选自“课前预学单”第3题
惊慌，害怕慌张。　　　 缥缈伤感；失意。 依偎亲热地靠着；紧挨着。 惆怅形容隐隐约约，若有若无。 惊惶
快速读课文，然后按课文内容填空。 文章采用________（顺叙　倒叙）的写法，以“_______”为线索，讲述了一个小男孩在一个星期天里______________________却一直没等到，表现了从盼望到失望的心理变化过程。
选自“课前预学单”第4题
请对应时间，找出表现“我”心情的词句，并试着用一两个词语概括出来。
默读课文3、4、5自然段，想一想：作者是怎样在具体细致的叙述中，自然真实地表达内心感受的？圈画出关键词句，适当做批注。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜买上就去吗？嗯。
那是个春天的早晨，阳光明媚。
我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
我在这段时光都做了些什么？
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们， 她们的家， 她们此刻在干什么， 她们的兄弟姐妹和她们的父母， 她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
“空落落”的不仅仅是空无一人的院子，还有“我”独自等待时孤寂的内心。等待的过程非常漫长而又孤独，但“我”依然没有放弃，一直耐心执着地等待着。
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事呀？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，她们不停下来，她们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。
整个上午我就跟在母亲腿底下：
我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。
走吧，您不是说买菜回来就走吗？ 好啦好啦，没看我正忙呢吗？ 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不 是一直在等着，母亲不是答应过了吗？ 去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……
我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。 看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线 的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨， 。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地 。
以我观物，故物皆著我之色彩。 ——王国维 《人间词话》
比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的异同。
选自“课中导学单”活动三
A.融情与人　　B.融情于事 　C.融情于景 D.直抒胸臆 1.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（ ）2.那是个春天的早晨，阳光明媚。（ ）3.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来 到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要 白白走这一遭啊？（ ）4.我踏着一块块方砖跳，跳房子，……我看着天看着云彩，……用树 枝拨弄着一个蚁穴，……我坐在草丛里翻看一本画报……（ ）5.我跑出去，站在街门口，等一会就等一会。我藏在大门后，藏了很 久。 （ ）
体会这些句子是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。选择正确的答案，将序号写在括号里。
都运用了融情于景的方法。
运用了一连串的问句，直抒胸臆，把情感直接地表达出来。
融情与人、融情于事 、融情于景，把情感间接地表达出来。
情以物迁，辞以情发 ——刘勰《文心雕龙》
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢,对不起，噢，对不起……”
从这些动作和语言中,可以看出她是一位好母亲，和大多数母亲一样，文中的母亲为了生活而操劳，难免疏忽了“我”的感受，她答应了带“我”出去玩，但又被生活琐事牵绊，没有兑现对“我”的承诺。但即使忙得不可开交，面对“我”不断的提醒，她也没有用呵斥或直接拒绝的方式去伤害“我”，而且对“我”满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对“我”的爱又令人感动，她是一位好母亲。
有些同学会产生疑问，既然“我”那么想出去，为什么不直截了当地拉着母亲出门呢?一定要等母亲停下来呢?从中你发现了什么?