高考地理一轮复习讲与练专题02地图（教师版）

这是一份高考地理一轮复习讲与练专题02地图（教师版），共31页。试卷主要包含了地图三要素，方向，图例与注记，60C/100m，结合材料和所学知识，结合上题分析等内容，欢迎下载使用。
专题2地图


知识梳理

知识点1.地图三要素

1.比例尺

①概念：图上距离比实地距离缩小的程度
a：无单位

b：距离单位必须统一
②计算：比例尺=图上距离/实地距离
③形式：
（1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
（3）直线式：
0 100 200（千米）

④比例尺大小比较：比例尺的大小就是分数的大小：
分母越大，比例尺越小；
分母越小，比例尺越大；
即：比值大，比例尺就大
⑤、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系：
图幅大小相同时，
比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。
比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
实地范围相同时
比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；
比例尺越小，图幅面积越小，内容越简单。
⑥比例尺的缩放的计算
将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为: ;
原比例尺 × n
将原比例尺放大n倍，则放大后的
原比例尺 × （n+1）
将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:
原比例尺×1/n
将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:
原比例尺×（1﹣1/n） .
2.方向

方向的判断方法:
①一般情况：上北下南，左西右东

②有指向标，箭头指示北方

③在有经纬网的地图上定位

④野外其他一些常见的定位方法：利用北极星指示方向；树叶生长茂盛的方向是南方
3.图例与注记

图例：地图上表示各种地理事物的符号
注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字

例如：“泰山▲、1 532.7”中“▲”属于图例，“泰山、1 532.7”为注记。
知识点2.等高线

1.概念
(1)同线等高：同一等高线上的各点，高度相等。
(2)等高距全图一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差
2.等高线的特性
（1）同一条等高线上各点的高程相等；
（2）等高线是闭合曲线，如不在本图幅内闭合，则必在图外闭合；
（3）除在悬崖或绝壁处外，等高线在图上不能相交或重合；
（4）等高线的平距小，表示坡度陡，平距大，表示坡度缓；
（5）等高线与山脊线、山谷线成正交。
3.等高线的特点：
（1）同一条等高线上的点高程相等；
（2）等高线为闭合曲线，不在图内闭合就在图外闭合，因此在图内，除遇房屋、道路、河流等地物符号而外，不能中断；
（3）除遇悬崖等特殊地貌，等高线不能相交；
（4）等高距相同的情况下，等高线越密，即等高线平距越小，地面坡度越陡，反之，等高线越稀，即等高线平距越大，地面坡度越缓；
（5）等高线遇山脊线或山谷线应垂直相交，并改变方向。
等高线地形图的基本特征
地形
表示方法
示意图 等 高 线 图
地形特征
说明
山地
山峰
闭合曲线外低内高▲符号

四周低中部高
示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降
盆地
洼池
闭合曲线外高内低

四周高中间低
示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降
山脊
等高线凸向高处山脊连线

从山顶到山麓凸起高耸部分
山脊线也叫分水线
山谷
等高线凸向高处山谷连线

山脊之间低洼部分
山谷线也叫集水线
鞍部
一对山脊等高线组成

相邻两个山顶之间呈马鞍形
鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处
峭壁
陡崖
多条等高线会合重叠在一处

近于垂直的山坡，称峭壁。峭壁上部突出处，称悬崖或陡崖
重难点探究

南北半球划分：用20°W和160°E的经线圈，将地球分为东、西两个半球。
南北半球的判断:度数后面跟N是北半球;度数后面跟S是南半球
东西半球的判断：小于20°，一定在东半球
大于160°，一定在西半球
大于20°，小于160°，看度数后面跟W在西半球，跟E在东半球
经纬网的应用：A利用经纬网定位;B利用经纬网判方向
地理方向确定的基本原则
①两点若位于同一条经线上，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方
②两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的关系。具体比较时，应将两地置于经度差小于180°的范围（劣弧）内比较东西方向。
③两点所在的经纬线均不相同：可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度和进行东西方位比较，然后叠加综合。
两地分别为东、西经时，若经度数之和＜180度，则东经在东，西经在西；若两地经度数之和＞180度，则东经度在西，西经度在东
在以极点为中心的经纬网图上判读方向
①在以极点为中心的经纬网图上，离北极点近的地方为北方，从北极点看各个方向都为南方；离南极点近的地方为南方，从南极点看各个方向都为北方。
②根据南北极点，在图的边缘画出地球自转方向
③箭头所指方向为东，箭尾所指方向为西
C利用经纬网确定两点的距离
赤道上经度1°的实际弧长约是111km
任意经线上纬度1°的实际弧长为111km
任意纬线上经度1 °的实际弧长为111×cos纬度km
D利用经纬网确定对称点：1）关于赤道对称的两点：其经度相等，纬度相反，数值相等
2) 关于地轴对称的两点: 其纬度相等，经度相对，和为180
3）关于地心对称的两点（对跖点）：经度相对，和为180°，纬度相反，数值相等。
E最短航线
原则：球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这两点大圆的劣弧。
明确两点：一、最短航线——球面大圆的劣弧段；
二、球面大圆——以球心为圆心的大圆
1）、若两地都在赤道上，赤道便是过这两地的大圆，最短航线，即为向正东或正西走。
2）、若两地经度数之和等于180°，过这两地的大圆便是经线圈，最短航线经过极点。
3）、若两地经度数之和不等于180°，则两地间的最短航线为
北半球向东走：先向东北，再向东，最后向东南走。
北半球向西走：先向西北，再向西，最后向西南走。
南半球向东走：先向东南，再向东，最后向东北走。
南半球向西走：先向西南，再向西，最后向西北走。
等高线地形图上有关问题的计算
①．A、读两点的海拔，计算相对高度。
两点均在等高线上：相对高度=两点的海拔之差
两点不在等高线上：任意两点的相对高度：（ｘ-1） ·d ＜相对高度 ＜ （ｘ+1） ·d
(n为两地之间等高线的条数；d为等高距)
②在等值线图，如果在相邻两条等值线之间出现闭合的等值线，对于其内部大小的判定：“大于大的，小于小的”

A：100米