2018-2020年安徽中考物理复习各地区模拟试题分类（合肥专版）（5）——运动和力

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2018-2020年安徽中考物理复习各地区模拟试题分类（合肥专版）（5）——运动和力
一．选择题（共17小题）
1．（2019•庐阳区二模）足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是（　　）
A．静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B．静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C．踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D．落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
2．（2018•瑶海区三模）关于实验仪器的使用方法，下列说法正确的是（　　）
A．用天平测铁块质量时，发现加砝码时右盘下沉，应向左调节平衡螺母
B．使用弹簧测力计测拉力时，拉力的方向一定要和弹簧的轴线在一条直线上
C．使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体后然后迅速取出读数
D．使用测电笔检测物体是否带电时，手一定不要接触到笔尾金属体
3．（2018•蜀山区一模）在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量△x的关系的部分数据，请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是（　　）
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
弹簧伸长量△x/cm
0
1.2
2.4
3.6
4.8
6.0
A．弹簧的劲度系数是25N/m
B．弹簧的劲度系数是0.25N/m
C．当受到的弹力F＝2N（弹性限度内）时，弹簧伸长了8cm
D．当弹簧伸长了10cm（弹性限度内）时，受到力F＝2.5N
4．（2020•合肥三模）下列有关学校体育课模拟考试时的情景中，说法正确的是（　　）
A．实心球掷出后能继续飞行是因为受到惯性的作用
B．百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是防止惯性带来的伤害
C．助跑后起跳越快越有助于提高三级跳远成绩是因为起跳加快增大了惯性
D．实心球掷出后在最高点时，若一切外力突然消失，则会静止在最高点
5．（2020•肥东县校级一模）电动平衡车是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新型的绿色环保产物。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）

A．平衡车处于非平衡状态
B．人对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力
C．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
D．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
6．（2020•蜀山区一模）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　）

A．A 不受到摩擦力
B．B 受到 A 和地面所施加的摩擦力
C．A受到的摩擦力为2N，方向水平向左
D．B受到的摩擦力为2N，方向水平向左
7．（2020•肥东县一模）如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　）

A．物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左
B．如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大
C．物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
D．物体A受到地面的摩擦力大小为1N
8．（2020•瑶海区一模）电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）

A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力
C．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来
9．（2020•庐阳区校级一模）物块P和Q叠放在水平地面上，如图所示，下列各对力中属于平衡力的是（　　）

A．Q对地面的压力和地面对Q的支持力
B．Q对P的支持力和P对Q的压力
C．Q受到的重力和地面对Q的支持力
D．P受到的重力和Q对P的支持力
10．（2019•长丰县三模）运动会上运动员用力把标枪掷出后，下列说法正确的是（　　）
A．标枪能继续飞行是因为受到惯性的作用
B．标枪的运动状态一直不变
C．标枪继续飞行的过程中惯性大小一直不变
D．标枪继续飞行的过程中受到重力、推力和空气阻力的作用
11．（2019•庐江县一模）嫦娥四号于12月12日16时45分，顺利完成“太空刹车”，被月球捕获，进入环月轨道，下面说法正确的是（　　）
A．发动机熄火后，火箭仍能继续向前飞行，是因为受到的惯性的作用
B．“太空刹车”时，火箭向前喷出燃气，利用了力的作用是相互的原理
C．嫦娥四号被月球捕获，说明月球对嫦娥四号的引力大于嫦娥四号对月球的引力
D．以月球为参照物，“嫦娥四号”是静止的
12．（2019•庐江县一模）如图所示，一个物体放在斜面上，静止不动，下列说法不正确的是（　　）

A．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用
B．物体受到的合力不为零
C．物体对斜面的压力大小等于重力在垂直于斜面向下的分力
D．物体受到静摩擦力与重力沿平行于斜面向下的分力是平衡力
13．（2019•合肥二模）下列关于惯性的说法中正确的是（　　）
A．高速飞行的子弹穿入木头后静止下来，其惯性就消失了
B．战斗机在投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小其惯性
C．宇宙飞船在太空中飞行时处于完全失重状态，此时飞船失去了惯性
D．沿斜坡向下运动的自行车，由于速度越来越大，其惯性也越来越大
14．（2019•长丰县二模）下列关于生活中的力学现象解释，说法正确的是（　　）
A．拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘受到了力的作用
B．转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的作用
C．高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性越大
D．短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心是减小惯性
15．（2018•庐阳区校级一模）汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（　　）
A．地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
C．汽车所受的重力和汽车的牵引力
D．汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力
16．（2018•庐阳区校级三模）如图所示，A、B两个物体质量分别为m1和m2，A与B间动摩擦因数为μ1，B与地面间动摩擦因数为μ2．现在用力F拉着A物体向右做匀速直线运动，B保持静止，则地面对B物体的摩擦力大小和方向是（　　）

A．μ2（m1+m2）g；方向水平向左
B．μ2（m1+m2）g；方向水平向右
C．μ1m1g；方向水平向左
D．μ1m1g；方向水平向右
17．（2018•包河区二模）如图所示，水平传送带上的物块A随传送带一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　）

A．物块A所受的合力不为零
B．物块A只受到重力和支持力
C．物块A受到重力，支持力和摩擦力
D．物块A所受的摩擦力方向水平向左
二．多选题（共2小题）
18．（2020•合肥模拟）如图所示，公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，车上乘客向前倾倒，下列有关说法正确的是（　　）

A．乘客向前倾倒是因为乘客具有惯性，想要保持原来的运动状态
B．图片中的乘客受平衡力的作用处于平衡状态
C．乘客受到的重力和车对乘客的支持力是一对平衡力
D．乘客对车的压力和车对乘客的支持力是一对相互作用力
19．（2019•合肥模拟）下列违反交通法造成的驾驶证扣分中，与惯性大小无关的是（　　）
A．客运车辆载人超过核定人数20%以上的
B．超速驾驶高于限速50%
C．高速公路倒车、穿越中央隔离带调头
D．违反规定使用喇叭
三．填空题（共8小题）
20．（2019•瑶海区二模）我们将物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力。如图，长方体物块甲放在水平桌面上，另一长方体物块乙放在物块甲上，乙受到甲的弹力（支持力）是因为　 　（选填“甲”或“乙”）发生了弹性形变。
21．（2019•合肥模拟）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。下表记录了某根弹簧弹性限度内所受拉力和伸长量的数据，根据表中数据可知，表中空格处应填　 　，该弹簧所受拉力与伸长量之间的关系为k＝　 　N/cm。
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
弹簧伸长量△r/cm
0
1.2
2.4
3.6

6.0
22．（2018•蜀山区校级一模）一个轻质弹簧，受到50N拉力时长15cm，受到60N拉力时长17cm，则该弹簧的劲度系数为　 　，原长为　 　。
23．（2018•长丰县三模）鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明　 　；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。
24．（2020•合肥一模）如图所示，GA＝5N，GB＝20N，在水平向右的拉力F＝10N的作用下一起向右做水平匀速直线运动，则物体B受到水平地面的摩擦力为　 　N。

25．（2020•肥东县一模）如图，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这是由于　 　（选填“汽车”或“水泥管”）具有惯性，从而保持原来运动状态所致。

26．（2020•肥东县一模）同一物体在圆球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳的比地球上更高，在月球上人的惯性和在地球上相比　 　。（填“变大”“变小”或“不变”）
27．（2019•庐阳区校级三模）如图所示，重为4N的长方体铁块，被大小为20N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，若对铁块施加个竖直向上的拉力F＝9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力为　 　N。

四．作图题（共9小题）
28．（2020•合肥模拟）将物体A置于固定在地面上的光滑斜面B上，请在图中画出物体A所受力的示意图。

29．（2020•包河区二模）磁场对处在其中的运动电荷有力的作用，这种力称为洛伦兹力，其符号常用f表示。一个质量为m且带正电的粒子在如甲图所示的匀强磁场中，恰能水平向右做匀速直线运动。可将图甲中带正电的粒子看作一个有质量的点（见图乙中的“•”）。不计空气阻力，请在图乙中作出该带电粒子所受到的重力和洛伦兹力的示意图（图中“×”表示磁场方向垂直纸面向里）。

30．（2020•肥西县二模）如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图。

31．（2019•包河区一模）物理学中，力可以用带箭头的线段来表示：线段是按一定比例（标度）画出的，其长短表示力的大小，箭头指向表示力的方向，线段的起点通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，物体在水平方向上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用（不计空气阻力），向右做加速直线运动，已知在水平方向上该物体所受的合力大小为2N，请按照图中摩擦力f的图示，用相同的比例（标度）在图中画出拉力F的图示。

32．（2019•肥西县三模）小球在光滑的水平面上向左运动，与弹簧接触后将弹簧压缩，然后向右运动，请画出小球与弹簧分离瞬间的受力分析图。

33．（2018•合肥模拟）如图所示，A物体放置在斜面B上，斜面B静止不动，A物体沿斜面匀速下滑。请画出A物体对斜面B的作用力示意图。

34．（2018•蜀山区二模）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示，请用力的图示法在图中画出重为6N的物体静止时对水平地面的压力F压。

35．（2020•合肥三模）如图所示，手握住总重力G＝5N水杯静止在空中，水杯同时受到摩擦力f的作用。请按照图中重力G的图示方法，用相同的比例（标度）在图中画出f的图示。

36．（2020•肥东县校级一模）如图所示，在一电梯的顶部固定一根弹簧，弹簧下端挂着一物体A，当电梯加速上升时，请在图中画出物体A的受力示意图。

五．实验探究题（共5小题）
37．（2020•肥东县二模）如图所示，某物理兴趣小组利用图甲所示的实验装置测量滑块与木板之间的滑动摩擦力大小。在一个表面粗糙的木板上放置一个滑块，绳的一端系在滑块上，并通过轻绳绕过定滑轮，另一端系在固定在铁架台上的弹簧测力计挂钩上，甲图对应的简化的实验装置如图乙所示。实验过程中，可以在滑块上增加砝码并用水平拉力F拉动木板运动。请回答下列问题：

（1）该兴趣小组在实验中所记录的实验数据如下表，并根据表格中的实验数据在图丙所给的坐标中作出滑动摩擦力f的大小与接触面受到的压力FN大小之间的关系图象，根据图象可以得出滑动摩擦力f的大小与接触面受到的压力FN成　 　比。
FN/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
f/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
（2）如果小明同学将滑块沿竖直方向截去一半，再次做实验时测得弹簧测力计的示数变小，他认为：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是　 　。
38．（2019•长丰县三模）在学习了滑动摩擦力知识后，小胡和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。

（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小胡认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，这样
做涉及的物理知识是　 　。
（2）小胡将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，努力匀速拉动并测出他的鞋子受到的滑动摩擦力。但是在拉动测力计时却发现测力计的示数难以稳定，且读数也不方便。
（3）小华经过思考改进了小胡的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图
乙所示）。这样改进的好处是　 　，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。
（4）最后小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但小胡却认为这并不能说明小华的鞋子防滑效果一定比自己的好，这是因为　 　。
39．（2019•包河区一模）利用如图所示的实验器材“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程如下，请你完成下列问题：
（1）在甲图中，首先把长方体木块放在水平桌面上然后用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使木块做匀速直线运动，这样的操作目的是　 　；
（2）如果仅仅利用图甲中的实验器材探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，详细的实验操作步骤是　 　，分别记下弹簧测力计示数并比较其示数大小初步得出实验结论；
（3）如乙图所示，当用水平向右的拉力F作用在长木板上，使长木板沿着粗糙的桌面向右运动，如果此时弹簧测力计的示数为F′，分析可知：木块所受的滑动摩擦力大小等于F′；作用在长木板上的拉力F　 　木块所受的摩擦力F′（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

40．（2019•肥东县校级一模）（1）画出木块受到摩擦力的示意图；
（2）当拉动小车向左作加速运动时，弹簧测力计的示数将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）若将小车表面的铺上毛巾，这是为了验证摩擦力的大小　 　关系。

41．（2019•合肥模拟）如图所示，某同学为了研究滑动摩擦力大小与压力F大小之间的关系，设计了如图所示的实验。
砝码质量
0
100
200
300
400
沙桶总重/N
0.4
0.8
1.2
1.6
2
①使轻绳绕过定滑轮（滑轮的摩擦可忽略不计），一端与粗糙水平桌面上重为1N的滑块相连，另一端悬挂一个沙桶。
②调整桶内砂的质量，使沙桶和滑块都做　 　运动，并测出沙桶总重力；
③多次在滑块上叠放质量不同砝码，调整沙桶中砂的质量，重复步骤②，并分别测出每次沙桶的重力
下表给出了每次沙桶总重和对应的砝码质量，请阅读后完成下面的问题。
（1）步骤②中，应使沙桶和滑块都做　 　运动。
（2）定滑轮在本实验中起到的作用是　 　。
（3）实验中，依据　 　的知识，可知滑动摩擦力大小和沙桶总重相等。
（4）根据表中的数据，本次实验中，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力f与压力关系为f＝　 　FN。

六．计算题（共1小题）
42．（2019•合肥二模）滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为f摩＝μFN，其中μ为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。
（1）如图甲，用F₁水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ＝0.4．试求F的大小？
（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ＝0.3．用F水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F₂大小？此时A和B间的摩擦力大小？


2018-2020年安徽中考物理复习各地区模拟试题分类（合肥专版）（5）——运动和力
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．【解答】解：A、静止的足球受到的弹力是地面对它的支持力；故A错误；
B、静止在光滑水平面上相互接触的两个球之间没有弹力，如果存在弹力，两个球水平方向受力不平衡，不可能静止；故B错误；
C、踩在脚下的球可能受到 重力、地面的支持力、脚的压力这三个力；故C正确；
D、网中的足球受到弹力是网发生了形变，足球发生形变是对网有力的作用。故D错误；
故选：C。
2．【解答】解：
A、调节天平的横梁平衡时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。在称量过程中，不能再调节平衡螺母，只能通过增减砝码或移动游码来使天平重新平衡。故A错误；
B、测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟力的方向在同一直线上即可，故B正确；
C、使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数，故C错误；
D、使用测电笔物体是否带电时，笔尖接触物体，必须用手接触笔尾金属体，这样才能构成通络，若氖管发光，表明物体是带电的，故D错误；
故选：B。
3．【解答】解：AB、由胡克定律有F＝k△x，从图中可知弹簧伸长量△x＝1.2cm，弹力F为0.3N，
因为F＝k△x，所以该弹簧的劲度系数k=F△x=0.3N0.012m=25N/m。故A 正确；B错误；
C、当受到压力F＝2N时，弹簧伸长了△x=F'k=2N25N/m=0.08m＝8cm，故C正确；
D、当弹簧伸长了10cm，受到的拉力为F″＝k△x＝25N/m×0.1m＝2.5N．故D正确。
故选：B。
4．【解答】解：A、实心球掷出后能继续飞行是因为其具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、百米赛跑终点冲刺处留有缓冲区是因为运动员具有惯性，不能马上停下来，所以缓冲区可防止惯性带来的伤害，故B正确；
C、影响惯性的因素是物体的质量，助跑增大了速度，但不能增大惯性，故C错误；
D、实心球掷出后在最高点时仍有向前的速度，此时若一切外力突然消失，则会做匀速直线运动，故D错误。
故选：B。
5．【解答】解：
A、平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，平衡车处于平衡状态，故A错误；
B、人对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力，都作用在平衡车上，所以不是一对相互作用力，故B错误；
D、平衡车和人的总重力等于地面对平衡车的支持力，则平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等，所以它们不是一对平衡力，故C错误；
D、人所受的重力与平衡车对人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确；
故选：D。
6．【解答】解：A、对A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以f1＝F＝2N，故A错误；
B、把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对B没有摩擦力，故B错误；
CD、由于物体间力的作用是相互的，A受到B水平向右的摩擦力，同时，B也会受到A水平向左的摩擦力，其大小都是2N，故C错误、D正确。
故选：D。
7．【解答】解：（1）弹簧测力计的示数为2N，则弹簧测力计对B的拉力为2N，方向水平向左；
B在水平方向上受拉力和摩擦力处于平衡状态，由二力平衡条件可知，摩擦力与拉力应大小相等、方向相反，所以B受到的摩擦力大小2N，方向水平向右，故A错误；
（2）如果增大F，因物体B相对地面静止不动（仍然处于平衡状态），B受到的拉力与摩擦力仍然平衡，大小相等，弹簧测力计的拉力不变，则物体B受到A的摩擦力大小不变，故B错误；
（3）以A为研究对象，A处于匀速直线运动状态，受向右的拉力F、地面对它向左的摩擦力和物体B对它向左的摩擦力；
A受到向右的拉力为3N，所以A受到地面对它的摩擦力与物体B对它的摩擦力之和为3N，则地面对物体A的摩擦力为3N﹣2N＝1N，方向水平向左，故D正确；
物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误。
故选：D。
8．【解答】解：A、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故A错误。
B、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B正确。
C、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但是不能说受到惯性作用，因为惯性不是力，故C错误。
D、因物体是在做匀速直线运动时突然外力全部消失的，故要保持原来的运动状态，即仍做匀速直线运动，故D错误。
故选：B。
9．【解答】解：A、Q对地面的压力是作用在地面上，地面对Q的支持力作用在Q上，是两个不同物体所受的力，故A选项不正确。
B、Q对P的支持力作用在P上，P对Q的压力作用在Q上，是两个不同物体所受的力，故B选项不正确。
C、Q受到的重力为自身重力的大小，地面对Q的支持力大小等于P和Q两个物体的重力，故C选项不正确。
D、P受到的重力和Q对P的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合而力平衡的条件，故D选项正确。
故选：D。
10．【解答】解：A、惯性是物体具有的性质，标枪具有惯性，但不是“受到”惯性。故A错误；
B、标枪在空中飞行过程中，速度大小和运动方向不断变化，即运动状态发生改变，故B错误；
C、标枪飞行过程中质量不变，所以惯性不变。故C正确；
D、飞行的标枪，在空中只受到重力和空气阻力，不再受到推力的作用。故D错误。
故选：C。
11．【解答】解：
A、发动机熄火后，火箭仍能继续向前飞行，是因为火箭具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。故A错误；
B、“太空刹车”时，火箭向前喷出燃气，火箭对燃气产生推力作用，由于力的作用是相互的，则燃气对火箭产生反作用力，致使火箭速度减小，直至停止运动。故B正确；
C、月球对嫦娥四号的引力与嫦娥四号对月球的引力是一对相互作用力，二者大小相等。故C错误；
D、在该过程中，以月球为参照物，“嫦娥四号”与月球之间发生了位置变化，所以“嫦娥四号”是运动的。故D错误。
故选：B。
12．【解答】解：
AB、物体受重力、支持力和静摩擦力平衡，物体受到的合力不为零。故A正确、D错误。
C、物体对斜面的压力等于重力在垂直于斜面方向上的分力，但是这两个力不是同一个力。故C正确。
D、物体受到静摩擦力与重力沿平行于斜面向下的分力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是平衡力。故D正确。
故选：B。
13．【解答】解：
A、惯性是物体的一种属性，一切物体任何状态下都有惯性，所以高速飞行的子弹穿入木头后静止，它仍然具有惯性，故A错误；
B、战斗机在投入战斗前要抛掉副油箱，其质量减小，惯性减小，这是为了减小其惯性，故B正确；
C、一切物体任何状态下都有惯性，所以宇宙飞船在太空中飞行时处于完全失重状态，此时飞船仍然具有惯性，故C错误；
D、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，沿斜坡向下运动的自行车，虽然速度越来越大，但其惯性不变。故D错误。
故选：B。
14．【解答】解：A、拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘具有惯性，而不是因为灰尘受到了力的作用，故A错误；
B、转动雨伞时，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C、高速行驶的火车不容易停下来，是因为火车质量大，惯性大，惯性与速度没有关系，故C错误；
D、因跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心减小了质量，减小了运动员的惯性，故D正确。
故选：D。
15．【解答】解：
A．地面对汽车的支持力作用在汽车上，汽车对地面的压力作用在地面上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，二力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B正确；
C．汽车所受的重力是竖直向下，汽车的牵引力是水平方向，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故C错误；
D．汽车所受到的摩擦力在水平方向上，地面对汽车的支持力是竖直方向，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
16．【解答】解：以A为研究对象，因为A物体向右做匀速直线运动，水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，摩擦力的大小为μ1m1g；
因为物体间力的作用是相互的，A对B的摩擦力水平向右，大小为μ1m1g；
以B为研究对象，B水平方向受到A对B水平向右的滑动摩擦力，大小为μ1m1g和水平面对B的摩擦力，由平衡条件得知水平面对B的摩擦力大小等于μ1m1g，方向向左，故ABD错误，C正确。
故选：C。
17．【解答】解：
A、因为物块随传送带一起做匀速直线运动，处于平衡状态，所以物块A所受的合力为零，故A错误；
BCD、物块A处于平衡状态，和传送带没有发生相对运动或运动趋势，水平方向上不受摩擦力的作用，则物块A只受到重力和支持力，故B正确、CD错误。
故选：B。
二．多选题（共2小题）
18．【解答】解：A、公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，乘客下半身随车静止，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以向前倾倒。故A正确。
B、图片中的乘客受非平衡力的作用，处于非平衡状态。故B错误。
C、乘客处于非平衡状态，乘客受到的重力和车对乘客的支持力大小不等，所以不是一对平衡力。故C错误。
D、乘客对车的压力和车对乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力。故D正确。
故选：AD。
19．【解答】解：A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大，客运车辆载人超过核定人数20%以上的，质量增大，故汽车超载会增大惯性，与惯性大小有关。不符合题意；
B、超速驾驶高于限速50%，行驶速度过高，这样汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，故会因车速过快而增大了刹车距离造成交通事故，与惯性有关，但与惯性大小无关。符合题意；
C、高速公路上，汽车的行驶速度比较高，这样若在高速公路倒车、穿越中央隔离带调头，后面的车辆因车速过快，遇到紧急情况紧急刹车，由于惯性会继续运动，而增大了刹车距离造成交通事故。与惯性有关，但与惯性大小无关。符合题意；
D、违反规定使用喇叭只是一个交通规定，与惯性无关，但与惯性大小无关。符合题意。
故选：BCD。
三．填空题（共8小题）
20．【解答】解：物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反；
在如图的情境中，乙受到甲的弹力（支持力）是由于甲发生弹性形变产生的。
故答案为：甲。
21．【解答】解：由已知：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，我们可以得到，
F＝k△r，
由第2，3，4，6次实验数据代入可得，k＝0.25N/cm，即F＝0.25N/cm•△r
再将第5次实验数据代入：1.2N＝0.25N/cm•△r，
求得△r＝4.8cm；
故答案为：4.8；0.25。
22．【解答】解：由胡克定律得：F1＝K（X1﹣X0），F2＝K（X2﹣X0）
代入数据得：50＝K（0.15﹣X0），60＝K（0.17﹣X0）。
解得：K＝500N/m。
X0＝0.05m＝5cm
故答案为：500N/m；5cm。
23．【解答】解：
鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。
故答案为：力的作用是相互的；等于。
24．【解答】解：
A、B一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用；
以A为研究对象，由于A做匀速直线运动，则A在水平方向上合力为零，A受到向右的拉力F，则A必然要受到向左的摩擦力，大小为fA＝F＝10N；由于力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力向右，大小为fB＝fA＝10N；
以B为研究对象，水平方向上受到A对B的摩擦力与地面对B的摩擦力，二力是一对平衡力，则地面对B的摩擦力向左，大小为f地＝fB＝10N；
故答案为：10。
25．【解答】解：
水泥管原来与汽车一起运动，当汽车突然减速时，水泥管由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，以原来的速度向前运动，所以车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形。
故答案为：水泥管。
26．【解答】解：惯性由物体的质量决定，与地理位置无关，人在月球上的质量和在地球上的质量相同，故在月球上人的惯性和在地球上惯性相同，即惯性不变。
故答案为：不变。
27．【解答】解：重量为4N的正方形铁块在平板上处于静止状态；根据二力平衡的条件，竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力F是一对平衡力，所以，铁块受到的摩擦力大小为4N。
铁块沿着该平板匀速向上运动，所以，它受到的竖直方向上的拉力就等于物体的重力+摩擦力，拉力F＝9N，正方形铁块的重力为4N，所以，摩擦力为9N﹣4N＝5N。
故答案为：5。
四．作图题（共9小题）
28．【解答】解：由于斜面是光滑的，所以此时的物体不会受到摩擦力的作用。它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的。
答案如下图所示：

29．【解答】解：
因为粒子在匀强磁场中，水平向右做匀速直线运动，处于平衡状态，
不计空气阻力，粒子受到重力和洛伦兹力是一对平衡力，
洛伦兹力f＝G＝mg，
二力的作用点画在粒子上，重力的方向竖直向下、洛伦兹力的方向竖直向上，如图所示：

30．【解答】解：
因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。如图所示：

31．【解答】解：由题知，物体在水平方向上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用（不计空气阻力），向右做加速直线运动，且在水平方向上该物体所受的合力大小为2N，
则物体受到的拉力水平向右，拉力的大小为F＝F合+f＝2N+4N＝6N；
过物体的重心，按照题目所给的标度画出拉力的图示，如图所示：

32．【解答】解：小球与弹簧分离瞬间，弹簧没有发生形变，对小球没有弹力，由于水平面光滑，所以，小球不受摩擦力，即在水平方向上，小球不受力；
在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，过小球的重心分别沿力的方向画一条有向线段，分别用“G”和“F支”表示，
由于这两个力是一对平衡力，注意这两条线段的长度相等，如图所示：

33．【解答】解：分析可知，A物体沿斜面匀速下滑，斜面B受到A物体的压力和摩擦力，压力垂直于斜面向下，摩擦力平行于斜面向下，作用点都画在A的重心上。如图所示：

34．【解答】解：物体静止时对水平地面的压力F压＝G＝6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的3倍，如图所示：

35．【解答】解：
手握住水杯静止在空中，水杯处于平衡状态，受到平衡力的作用，故水杯受到的摩擦力f＝G＝5N，
根据题意可知，已知标度，摩擦力的作用点在杯子重心上，方向竖直向上，标度为1N，所以竖直向上画出五段标度的长的线段，标明摩擦力f＝5N即可，如图所示：

36．【解答】解：当电梯加速上升时，物体A受到的拉力F大于重力G，大致确定物体A的重心，然后过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用F和G表示，如图所示：

五．实验探究题（共5小题）
37．【解答】解：
（1）图丙中f﹣FN关系图象为一条过原点的倾斜直线，所以根据图象可以得出滑动摩擦力f的大小与接触面受到的压力FN成正比；
（2）探究滑动摩擦力的大小跟接触面积的关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，改变接触面积；
由题意可知，实验中改变接触面积时，压力的大小发生变化，即没有控制压力大小不变，所以他的实验结论是错误的。
故答案为：（1）正；（2）没有控制压力大小不变。
38．【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小；
（3）改进了小胡的实验中，运动鞋相对地面静止，水平方向上受到测力计的拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再限制匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数；
（4）根据控制变量法，研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度关系，要控制压力相同，而实验中无法保证小华和小明两人的鞋子对水平桌面的压力相等，故小胡认为这并不能说明小华的鞋子防滑效果一定比自己的好。
故答案为：（1）二力平衡； （3）不需要再匀速直线拉动鞋子； （4）无法保证小华和小明两人的鞋子对水平桌面的压力相等。
39．【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小；
（2）如果仅仅利用图甲中的实验器材探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积大小，故详细的实验操作步骤是：先将物体平放，再将物体侧放，用测力计拉着物体做匀速直线运动，分别记下弹簧测力计示数并比较其示数大小初步得出实验结论；
（3）如乙图所示，木块相对地面处于静止状态，故木块所受长木板的滑动摩擦力大小F′与测力计的拉力为一对平衡力，大小相等，
当用水平向右的拉力F作用在长木板上，使长木板沿着粗糙的桌面向右运动，长木板受到水平向右的拉力F与长木板受到的地面施加的摩擦力和木块施加的摩擦力（与木块所受长木板施加的滑动摩擦力为作用力和反作用力，大小相等）之和为平衡力，如果此时弹簧测力计的示数为F′，故作用在长木板上的拉力F大于木块所受的摩擦力F′。
故答案为：（1）使测力计示数等于物体受到的滑动摩擦力大小；
（2）先将物体平放，再将物体侧放，用测力计拉着物体做匀速直线运动；
（3）大于。
40．【解答】解：（1）稳定时，木块相对地面的位置没有发生改变，处于静止状态，水平方向受到的力为平衡力；
向左拉的小车，木块相对于小车向右运动，受到水平向左的滑动摩擦力，如图所示：
；
（2）因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，所以当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变；
（3）若将小车表面的铺上毛巾，压力不变，接触面的粗糙程度改变，摩擦力改变，这是为了验证摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
故答案为：（1）见上图；（2）不变；（3）与接触面粗糙程度的。
41．【解答】解：①使轻绳绕过定滑轮（滑轮的摩擦可忽略不计），一端与粗糙水平桌面上重为1N的滑块相连，另一端悬挂一个沙桶。
②调整桶内砂的质量，使沙桶和滑块都做匀速直线运动，并测出沙桶总重力；
③多次在滑块上叠放质量不同砝码，调整沙桶中砂的质量，重复步骤②，并分别测出每次沙桶的重力
下表给出了每次沙桶总重和对应的砝码质量，请阅读后完成下面的问题。
（1）步骤②中，应使沙桶和滑块都做匀速直线运动；
（2）定滑轮在本实验中起到的作用是改变力的方向；
（3）实验中，依据二力平衡的知识，可知滑动摩擦力大小和沙桶总重相等。
（4）根据表中的数据，本次实验中，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力f与压力关系：
不加砝码时，FN＝G＝1N，f＝G沙桶总重＝0.4N，μ=fFN=0.4N1N=0.4，
故在接触面粗糙程度一定时，摩擦力f与压力关系为f＝0.4FN。
故答案为：匀速直线；（1）匀速直线运动；（2）改变力的方向；（3）二力平衡；（4）0.4。
六．计算题（共1小题）
42．【解答】解：（1）FN＝GA＝mAg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N；
f摩＝μFN＝0.4×39.2N＝15.68N：
因为A物体做匀速直线运动，所以拉力和动摩擦力是一对平衡力，则F1＝f摩＝15.68N；
（2）将一个重力为5N的B物体放在A物体上，
由F压＝GA+GB＝39.2N+10N＝49.2N，
匀速拉动时，拉力等于摩擦力，故F2＝f＝μF压＝0.4×49.2N＝19.68N，
因为A物体做匀速直线运动，A物体处于平衡状态，在水平方向上受力为零，所以A和B间的摩擦力大小0N。
答：（1）F的大小15.68；
（2）A所受拉力F₂大小为19.68N；此时A和B间的摩擦力大小为0N。