人教版五年级下册分数的基本性质公开课ppt课件

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熊弟弟比哥哥吃的多吗？你发现了什么？
拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。
分小组对比作品，说说你发现了什么？
用分数表示出涂色部分的大小。
讨论：观察这个式子，你发现了什么？
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
你还能举出几个这样的例子吗？验证发现的规律是否正确吗？
根据上面的例子，可以得出什么规律？
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
想一想：下面这个式子中，发现的规律还成立吗？
根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律，你能说明分数的基本性质吗？
商不变的性质：被除数和除数，同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。
1.在括号内填上适当的数。
把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。
先把分母变成18，然后看分母乘还是除以了几，分子也相应的乘或除以几即可。