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    第1章 二次根式辅导讲义5:二次根式全章复习与巩固(基础)知识讲解

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    第1章 二次根式辅导讲义5:二次根式全章复习与巩固(基础)知识讲解

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    《二次根式》全章复习与巩固--知识讲解(基础)【学习目标】1、理解并掌握二次根式、最简二次根式、同类二次根式的定义和性质.2、熟练掌握二次根式的加、减、乘、除运算,会用它们进行有关实数的四则运算.3、了解代数式的概念,进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用.【知识网络】【要点梳理】要点一、二次根式的相关概念和性质1. 二次根式 形如的式子叫做二次根式,如等式子,都叫做二次根式.要点诠释:二次根式有意义的条件是,即只有被开方数时,式子才是二次根式,才有意义.2.二次根式的性质1
    2
    3.要点诠释:1) 一个非负数可以写成它的算术平方根的平方的形式,即),如.2的取值范围可以是任意实数,即不论取何值,一定有意义.3)化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简.4的异同不同点:可以取任何实数,而中的必须取非负数;==.相同点:被开方数都是非负数,当取非负数时,=.3. 最简二次根式1)被开方数是整数或整式;2)被开方数中不含能开方的因数或因式.满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.等都是最简二次根式.要点诠释:最简二次根式有两个要求:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中每个因式的指数都小于根指数2.4.同类二次根式  几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式. 要点诠释:判断是否是同类二次根式,一定要化简到最简二次根式后,看被开方数是否相同,再判断.,由于=显然是同类二次根式.要点二、二次根式的运算1. 乘除法1)乘除法法则:类型法则逆用法则二次根式的乘法积的算术平方根化简公式:二次根式的除法商的算术平方根化简公式:要点诠释:1)当二次根式的前面有系数时,可类比单项式与单项式相乘(或相除)的法则,如.    2)被开方数ab一定是非负数(在分母上时只能为正数)..2.加减法 将二次根式化为最简二次根式后,将同类二次根式的系数相加减,被开方数和根指数不变,即合并同类二次根式.要点诠释:二次根式相加减时,要先将各个二次根式化成最简二次根式,再找出同类二次根式,最后合并同类二次根式..【典型例题】类型一、二次根式的概念与性质 1. 当________时,二次根式在实数范围内有意义.【答案】≥3.【解析】根据二次根式的性质,必须≥0才有意义.【总结升华】本例考查了二次根式成立的条件,要牢记,只有才是二次根式. 举一反三【高清课堂:二次根式   高清ID号:388065   关联的位置名称:填空题5【变式】成立的条件是           .          成立的条件是         .【答案】 ≤0(≤0.)         2≤.(2≤) 20≤<1时,化简的结果是__________.【答案】 1.【解析】因为≥0,所以=;又因为<1,-1<0,所以所以=+1-=1.【总结升华】利用二次根式的性质化简二次根式,即=,同时联系绝对值的意义正确解答.举一反三
    【变式】2015大冶市期末)已知=2,则+的值为_____________【答案】5.解:=2=+2两边平方得,25﹣x2=4+15﹣x2+42=3两边平方得415﹣x2=9化简,得x2=+=+=5故答案为:5 3.下列二次根式中属于最简二次根式的是(    .A.    B.    C.    D. 【答案】A.【解析】选项B=;选项C:有分母;选项D=,所以选A.【总结升华】本题考查了最简二次根式的定义.最简二次根式要满足:(1)被开方数是整数或是整式;2)被开方数中不含能开方的因式或因数.类型二、二次根式的运算 42016•来宾)下列计算正确的是(  )A=     B3×2=6 C.(22=16     D=1【答案】B.【解析】解:A不能化简,所以此选项错误;B3×=6,所以此选项正确;C、(22=4×2=8,所以此选项错误;D==,所以此选项错误;故选B【总结升华】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的计算法则是关键,要注意:二次根式的运算结果要化为最简二次根式;与有理数的混合运算一致,运算顺序先乘方再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的;灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径.举一反三【变式计算:【答案】.
    5.化简.【答案与解析】 【总结升华】本题的求解用到了积的乘方的性质,乘法运算律,平方差公式及根式的性质,是一道综合运算题型. 6.已知的值.【答案与解析】
    【总结升华】 化简求值时要注意x的取值范围,如果未确定要注意分类讨论.举一反三【高清课堂:二次根式    高清ID号:388065关联的位置名称:计算技巧6-7【变式已知=-3, =1,的值.【答案】=-3,=1,.  

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