粤教版选修5 人工智能初步3.4 专家系统的解释功能优秀ppt课件

这是一份粤教版选修5 人工智能初步3.4 专家系统的解释功能优秀ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了解释的概念和作用，解释机制的作用，解释的内容，HOW解释，H0W解释窗口，WHY解释，WHY解释窗口，其他解释等内容，欢迎下载使用。
当我们去看病，拿到医生的诊断结果和处方的时候，我们还想从医生那里得到些什么其他的信息呢？例如，我们想知道，医生是怎样得到诊断结果的，他的处方是根据什么开出的等等。一般情况下，我们会向医生提出一些问题，医生通过回答我们的问题，让我们相信他的诊断是正确的。 同样，在专家系统中，也有这样一个功能，你可以向系统提出问题，系统会给你一些回答，让你信任它。这就是专家系统的解释机制。
专家系统中的解释机制是由一组程序完成的，它可以跟踪并记录系统的推理过程和使用过的相关知识，当用户提出询问时，它将根据用户提出的要求分别作相应的处理，最后，把系统的解答用约定的形式通过人机接口输出给用户。 专家系统通过解释机制，对用户说明系统为什么会得到这个结论，以及如何得到这个结论。通过解释，可以提高用户对专家系统的信赖程度，并且有助于专家系统的推广使用。
解释机制对用户有什么意义？对专家系统有什么帮助？将讨论的结果填写到下表中。
运行“动物识别系统”，演示HOW的解释功能。 （1）单击菜单的“输入”。输入的事实是：暗斑点、有长脖子、有长腿、产奶、有蹄。 （2）单击菜单的“推理”及推理窗口中的“推理”按钮，得到结论：动物是“长颈鹿”。 （3）单击菜单的“解释”，输入：HOW长颈鹿（怎样判断出动物是“长颈鹿”？）时，系统的回答如图所示。
运行“动物识别系统”，演示WHY的解释功能。 （1）单击菜单的“输入”。输入的结论是：老虎。 （2）单击菜单的“推理”及推理窗口中的“推理”按钮，根据系统的提示回答问题。 （3）单击菜单的“解释”，输入：WHY吃肉（为什么要问“动物吃肉”这个问题？）时，系统的回答如图所示。
在医疗诊断系统MYCIN中，当系统询问病人的性别时，如果病人提出“为什么要问我的性别”，系统的回答是：“性别是关于病人的四个标准参数之一，在以后的推理过程中会有用。例如，性别与确定能否在某一部位找到病原体有关……” 系统的这个回答显然是事先准备好的，专家系统中还有一些其他的解释方法。
（1）专家系统的解释功能的作用是很大的，如果你建造一个植物分类系统，你认为可以提供怎样的解释？（2）如果医疗诊断系统MYCIN为你进行诊断，你想要得到怎样的解释？