2023年中考化学二轮专题复习课件---专题四物质的推断

这是一份2023年中考化学二轮专题复习课件---专题四物质的推断，共59页。PPT课件主要包含了专题透析，Na＋，H2O2，催化作用，CaOH2，备考集训，Cl2，Fe2O3，Fe3O4，＋2H2O等内容，欢迎下载使用。
物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化关系，根据物质的特征性质加以分析、推理，从而确定物质的名称或成分的过程。1．物质推断的基本思路
2．物质推断的一般方法(1)一点击破，顺逆推断。抓住“突破口”，直接得出结论，然后顺向或逆向或由两边向中间推断，逐一得出其他结论。(2)相遇组合，对比推断。采用类似数学中的“相遇”方法，先由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出每一种物质。
(3)提出假设，讨论推断。在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。3．物质推断的关键——找准突破口
(1)以物质的颜色和状态为突破口。
(2)以反应条件和基本反应类型为突破口。
(3)以反应现象为突破口。
(4)以物质的用途为突破口。
(5)以元素或物质之最为突破口。
类型一　元素类推断题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用文字描述元素性质、结合原子结构示意图的形式来展现题干，然后设置一系列书写化学用语的问题。此类推断题的出题形式有：推断元素或物质、书写化学用语、判断化学性质等。
(3)元素X、Y、Z、W组成的化合物甲和元素X、Z、R组成的化合物乙，都是治疗胃酸(盐酸)过多的药剂。用甲、乙治疗胃酸过多的反应的化学方程式分别为__________________________________________、____________________________________。
NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑　
Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O　
类型二　框图转化类推断题该类题以框图的形式考查物质间的反应或转化关系，利用物质的种类、组成元素、用途、颜色等推断物质的化学式，其中涉及到化学方程式的书写及反应类型的判断、反应现象的描述、物质的用途及种类的判断等。解答此类题目，关键在于找准一个突破口。
例2　初中化学常见物质的转化关系如下图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中D与E的组成元素相同，B、D、E在通常状况下是气体，F可用来改良酸性土壤，G是石灰石的主要成分，M是一种黑色固体粉末。
请完成下列问题：(1)写出物质A的化学式：________。(2)物质M在反应①中所起的作用是____________。(3)反应③中伴随着________(填“放热”或“吸热”)现象。(4)写出反应②的化学方程式：____________________________。(5)写出实验室制取气体E的化学方程式：_________________________________________。
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　
类型三　工艺流程类推断题此类型试题主要由框图推断型试题逐渐演变而来，它保留了框图推断题的基本框架。从出题形式看，此类试题紧密联系实际，以生产流程为主线。一个完整的物质制备的化工生产流程一般为： 熟悉流程中的背景资料、工艺设计原理、生产原理、相关思想及操作目标，明确原始生产原料、目标产物、生产过程、核心反应及相关知识等，是解答此类型试题的前提和保障。
例3　(2021·广西玉林)医用氯化钙可用于补钙、抗过敏和消炎等。利用工业碳酸钙(含少量铁、铝、钠等元素的金属矿物杂质)生产医用二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的工艺流程如下图所示：
已知：FeCl3能与KSCN溶液反应，使溶液变成血红色。
(1)写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：_______________________________________。(2)操作a的名称是________，试剂甲是___________ (填化学式)。(3)检验Fe3+沉淀完全的实验操作是________________________ ___________________________________________________________。(4)按此流程获得CaCl2·2H2O的产率偏高(忽略实验操作误差)，可能的原因是__________________________。
取洗涤后的液体少许，滴加KSCN溶液，溶液中没有明显现象，证明铁离子已经沉淀完全　
产物中存在少量氯化钠　
类型一　元素类推断题1．甲、乙、丙、丁分别为1～18号元素中的一种，且核电荷数依次增大。甲的单质是一种最理想的燃料，乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍，丙的离子带一个单位的正电荷，丁原子与乙原子的最外层电子数相同。下列有关说法错误的是(　　)A．甲元素和乙元素组成的物质分解能得到氧气B．丙和丁的原子在化学反应中都容易失去电子C．甲、乙、丙三种元素能组成一种碱D．丁的单质在乙的单质中燃烧，产生蓝紫色火焰
2．(2020·四川宜宾)X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法正确的是(　　)A．X与Y属于同一周期B．X、Z均能与Y形成两种化合物
C．Z原子的最外层电子数是次外层的3倍D．常温下，X、Y、W三种元素形成的化合物的水溶液pH＜7
3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C分别为元素周期表中1～18号元素中的一种，它们在周期表中的位置如下图所示。已知A原子的核电荷数为8，三种元素原子的核电荷数之和为34。(1)A的名称为_________。(2)C的单质的化学式为______。(3)B的原子结构示意图为_______________。(4)B的原子在化学反应中易_______(填“得”或“失”)电子。
类型二　框图转化类推断题4．(2021·云南)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“—”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是(　　)A．A与C的反应是复分解反应B．B一定是NaOHC．D一定属于酸D．E→C只能通过E与D反应实现
5．(2020·湖北武汉)如图涉及的物质及变化均为初中化学常见的纯净物及化学反应，其中乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物。图中“—”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两物质之间能发生一步转化。下列说法正确的是(　　)A．甲可以是由四种元素组成的化合物B．若甲经一步反应同时生成乙和丙，则甲不可能是单质或氧化物C．戊可以是碱，能用于治疗胃酸过多D．丁→戊的反应过程中会吸收大量的热
6．(2022·云南昆明)甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系如图(所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法错误的是( )A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2OB．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D．若甲为Al2(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现
7．(2022·四川达州)已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，B为红棕色粉末，C由两种元素组成，D广泛应用于冶金、造纸、纺织、印染和洗涤剂生产等领域，五种物质的转化关系如图所示(“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化；部分反应物、生成物及反应条件已省略)。
请回答下列问题：(1)B物质的化学式为____________。(2)A和C反应的化学方程式为______________________________。(3)C和E反应的实质为____________________________________。
Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑　
氢离子和氢氧根离子结合生成水分子　
8．(2022·四川自贡)2022年北京冬奥会的成功举办，让我们领略了无穷的冰雪魅力。如图“雪花”顶角上的A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。其中D是金属单质，A、C是氧化物，A是黑色固体，C是气体；B、E、F依次是酸、碱、盐，B的浓溶液能夺取纸张里的水分，生成黑色的炭，E俗称熟石灰，F的溶液呈蓝色(图中“—”表示物质间能相互发生反应，“→”表示物质间能发生转化)。请写出你的推断：
(1)A的化学式为____________。(2)D、F发生的反应属于基本反应类型中的_________反应。(3)B、E发生反应的化学方程式为_____________________________________。
H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4
9．(2022·四川德阳)A～K为初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的转化和反应关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，其中常温下B、C、D、H为气体，①②分别为植物的呼吸作用和光合作用，④为侯氏制碱法的一个反应，固体E在C中点燃生成黑色磁性固体，G为白色固体，F是常见的液体。
回答下列问题：(1)A的化学式为___________。(2)物质K属于_______________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。(3)H与I反应的化学方程式为_____________________________________________________________________。 (4)G与J反应的化学方程式为________________________________________________________________(任写一个)。
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O
＋CO2↑(其他合理答案均可)　
10．(2020·湖北随州)如图所示a～g是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物，且b、c中所含元素相同。请回答下列问题：
(1)g的化学式为______；b的用途是__________________________ (写一种即可)。(2)e与f发生的反应属于________(填“吸热”或“放热”)反应。(3)c与d反应的化学方程式是_____________________________ ____________________(写一个即可)。
灭火(其他合理答案均可)　
11．(2021·贵州铜仁)A～G是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的转化关系。其中A为红棕色固体，F是黄色溶液，B为单质，A与B或C反应都能生成D和E，B或C与单质甲反应都能生成E，部分反应物、生成物、反应条件省略。回答下列问题：
(1)实验室检验E的方法为__________________________。(2)C与甲反应的现象为________________。(3)写出A与G反应的化学方程式：___________________________________________________________________。(4)写出A与C反应的化学方程式：__________________________。
将气体通入澄清石灰水中　
Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O
[或Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O]　
类型三　工艺流程类推断题12．(2021·江苏连云港)回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜，部分实验流程如图：注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。
下列关于该流程的说法错误的是(　　)A．“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuOB．滤液X中的溶质为FeSO4C．“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应D．将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤得Cu
13．(2020·黑龙江大庆)碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一，人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会造成思维迟钝，影响生长发育。因此，人们常通过摄入海产品或食用加碘盐来补充碘元素，以保证人体健康。利用海带提取碘单质(I2)的工艺流程如图所示。
下列说法错误的是(　　)A．操作①中，所需要的玻璃仪器有3种B．由于淀粉有遇碘(I2)变蓝的特性，因此可以利用淀粉检验加入H2O2溶液后所得的“溶液一”中是否有单质碘生成C．在上述过程中碘元素的化合价没有发生变化D．在蒸馏操作中，蒸馏烧瓶内加入沸石的目的是防止液体的暴沸
14．(2022·湖北荆州)从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示：
(1)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是__________。(2)步骤Ⅰ中加入足量稀H2SO4后发生反应的化学方程式为_______________________________。(3)溶液X中只含有一种溶质，该溶质的化学式为__________。(4)据此判断，铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是_____________(填元素符号)。
2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑　
15．(2020·江苏苏州)硝酸钙可用于无土栽培等。一种利用石灰石制备硝酸钙晶体的流程如下：
已知：硝酸会挥发，受热会分解。(1)气体X为____________(填化学式)。(2)“制浆”所得的混合物属于__________(填字母序号)。a．溶液　　 b．悬浊液　　 c．乳浊液(3)写出“中和”步骤主要反应的化学方程式：_____________________________________________。(4)工业生产根据以下两项指标判断“中和”反应完全发生：容器内混合物基本变澄清和______________________________。
Ca(OH)2＋2HNO3　
===Ca(NO3)2＋2H2O　
溶液的pH等于7(或略小于7)　
(5)“制浆”时须控制好加入水的量。加入水量太少会导致制浆困难；加入水量太多会导致_______________________。(6)若省去“制浆”步骤也可制得硝酸钙，但硝酸利用率会降低，同时会产生污染气体NOx。产生NOx的原因是________________________________________________________。
CaO与HNO3反应放出
大量热，HNO3受热分解产生NOx
16．(2021·湖南怀化)实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”(吸收)CO2，部分流程如图所示。
(1)大量CO2直接排放到空气中会导致____________的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为________________ _______________________。(2)操作①的名称________，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。(3)往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化学式是______________。
===Na2CO3＋H2O　
(4)整个流程中可以循环使用的物质是_______________________。(5)若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是__________________________________________________________。
氢氧化钠溶液、氧化钙　
分别通入等体积、等溶质质量分数的澄清石灰水中，观察现象　
17．(2021·广西南宁)某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示，请回答下列问题：
(1)“混合加热室”发生的主要是____________(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)“电解室”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有____________(填元素符号)。(3)生产流程中可循环利用的物质是______________(写化学式)。