初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织──血液一等奖备课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织──血液一等奖备课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，血浆的成分，红细胞，白细胞，血小板，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
教材p50“想一想，议一议”： 为什么血液化验单可作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？
1、描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能；2、观察人血的永久图片，识别红细胞、白细胞。
请同学们浏览教材50-51页“资料分析”，思考回答讨论题：
1、含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层？为什么分层？2、血液可能是由哪几部分组成？分别位于哪一层？3、为什么把血液称为“流动的组织”？
(1)血浆的主要成分是什么？(2)血浆的主要作用是什么？
①运载血细胞②运输人体所需物质和废物
三、血细胞形态结构和功能
观察右图血液永久涂片，思考：（1）血涂片中数量最多的是哪种细胞？（2）如何区分红细胞和白细胞？
红细胞、白细胞、血小板（电镜下）
阅读教材52-54页，尝试完成下表：
1、人体成熟的血细胞没有细胞核的一组是(   )A、红细胞和白细胞     B、血小板和白细胞    C、血小板和红细胞    D、血细胞和红细胞 2、急性阑尾炎的病人，其血液化验结果是（ ） A、血细胞数量正常 B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少