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- 4.4.3 输送血液的泵—心脏-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下) 课件 1 次下载
- 4.5 人体内废物的排出-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下) 课件 1 次下载
- 4.6.1 人体对外界环境的感知-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下) 课件 1 次下载
- 4.6.2 神经系统的组成-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下) 课件 1 次下载
- 4.6.4 激素调节-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下) 课件 2 次下载
4.6.3 神经调节的基本方式-【备课优选】2022-2023学年七年级下册生物同步优质课件(人教版七下)
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第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式 神经调节的基本方式教材p91“想一想,议一议”: 如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或者不小心烫了一下,你是先感觉到疼,还是先把手缩回来?为什么会这样呢?学习目标1、描述人体神经调节的基本方式;2、认识反射弧的结构;3、区别简单反射和复杂反射。神经调节的基本方式一、反射人体有些生命活动需要学习,有些活动天生就会,这些活动主要靠什么调节,它的基本方式是什么呢? 生命活动主要靠神经系统调节 神经调节的基本方式:反射神经调节的基本方式实验:膝跳反射浏览p91,思考并回答“讨论”1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么? 向上抬;生来就有的不受大脑控制概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。二、反射弧为什么有的反射可以不受大脑控制呢?神经调节的基本方式反射弧—反射的结构基础缩手反射示意图1感受器2传入神经3神经中枢4传出神经5效应器膝跳反射示意图 1.某人的皮肤感受器受到破坏,受到热刺激后能否完成缩手反射?2.如果传入神经受损,会有什么现象?3.如果传出神经受损,会有什么现象?4.完成反射需要什么条件?既不会缩手也没有感觉不会缩手但有感觉 不能思考讨论完整的反射弧、足够强烈的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射接受刺激作出反应反射与反射弧反射弧(反射的结构基础)(神经调节的基本方式)三、反射的类型浏览教材P93—P94,归纳反射的类型及每种类型的特点反射简单反射复杂反射1.生来就有 2.神经中枢在脊髓如:缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等 1.后天学习形成 2.神经中枢在大脑如:望梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变、画饼充饥等神经调节的基本方式课堂练习1、下列属于人类特有反射的是( )A.吃梅止渴 B.嗅梅止渴 C.看梅止渴 D.谈梅止渴2、下列活动与眨眼反射属于同一类型的是( )A.老马识途 B.望梅止渴 C.谈虎色变 D.婴儿吸吮DD神经调节的基本方式课堂小结 1 、神经调节基本方式: 2 、反射活动的结构基础: 3、反射弧的结构: 4 、反射的类型:神经调节的基本方式反射反射弧简单反射、复杂反射
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