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部编版语文三年级下册第二单元测试(无答案)
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下学期三年级语文第二单元测试题班级 姓名 得分 一、给加点的字选择正确的拼音,用“√”标出。 懦弱(xū nuò) 传说(chuán zhuàn) 希冀(yì jì)撒种(sā sǎ) 循环(xún dùn) 挣脱(zhèn zhēn)二、根据拼音写词语 jiāo ào qiān xū1、取得了好成绩,我们不能( ),要( ) shī zi xīn shǎn2、( )在河边( )自己的倒影。ɡēn tián děn dài3、( )人还在树桩旁( )着野兔。ɡēn shǒu zhū dài tù 4、俗话说“一分( )耘一分收获”,( )的sòng guó ( )人最终是一无所获的。三、根据拼音选字填空代 待 映 应 妇 负dài yìn fù等( ) 倒( ) 贵( )( )价 答( ) ( )责四、写出加点字在语境中的意思兔走触株: 因释其耒: 冀复得兔: 奔流不息: 五、按要求写句子(1)兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子) (2)理解句子并仿写。“我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”这句话运用了比喻的修辞手法,池子把自己比作 。仿写比喻句: (3)唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!把句子换一个说法,保持意思不变: (4)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 (照样子,补全句子,注意带点的部分)“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦!”姐姐 。 六、根据课文内容填空1、“比喻试图不经过努力而得到成功的侥幸心理”是成语“ ”的意思。这个故事告诉我们的道理是 。2、铁罐瞧不起陶罐是因为 。许多年过去了,当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来,擦洗干净后,它依然 ,而铁罐 。3、鹿非常欣赏自己的 ,因为 ;抱怨自己的 ,因为 。结果,在狮子的追赶中,差点送了它命的是 ,而腿确让它 。4、《狮子和鹿》 这个故事主要告诉我们( )美丽只能是长处,不会是短处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。美丽是没有任何价值的,不要讲究美。七、仿写:读《陶罐与铁罐》课文中的对话,然后仿写一段对话。注意提示语在后或提示语在中间,以及标点符号的用法。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但这并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” 八、阅读寓言故事,回答问题狮子和老鼠有一天,狮子抓住了一只老鼠,正想把它一口吃掉的时候,老鼠说:“您放过我了吧,下一次,我一定会报答您的。”狮子心想:你能干什么呢,我会需要你吗?不过他虽然非常看不起这只小老鼠,还是把它给放了。过了些天,狮子被猎人逮住了,它被猎人绑了起来,猎人就要准备杀它了。这时,当猎人走开的时候,小老鼠来了,它把绑住狮子的绳子给咬断了,救了狮子。从此以后,它们就成了好朋友。1、一开始,狮子为什么觉得不需要老鼠呢? 2、这个故事告诉我们的道理是: 九、看图写故事图上画的谁?他们在干什么?想一想他们会说些什么?
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