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中考语文复习17生于忧患,死于安乐教学课件
展开客观因素:艰苦环境的磨炼;主观因素:思想斗争的折磨。
文章采用举例论证和道理论证相结合的方法,先举了六个人物的事例,从个人角度正面论证了“生于忧患”;再用道理论证的方法,从国家的角度反面论证“死于安乐”,最终得出“生于忧患,死于安乐”的观点。
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