中考语文复习--八年级语文上册古诗词--野 望+黄鹤楼(课件)
展开王绩(约589—644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。
王绩唐初以前官待诏门下省,后辞官还乡。贞观初年,因疾罢官。此诗便作于诗人隐居东皋(今属山西万荣)之时。
①薄暮:傍晚。薄,接近。②徙倚:徘徊。③犊:小牛。这里指牛群。④禽:泛指猎获的鸟兽。⑤采薇:采食野菜。“采薇”比喻隐居不仕。
这首诗写的是山野秋景,全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出诗人孤独、抑郁的心境,表现了诗人惆怅、孤寂的情怀。
1、首联的“望”字意蕴丰富,请简析它的双重意蕴。
“望”既有眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。
2、请从“景”与“情”的关系的角度,赏析本诗的颔联。
诗歌的颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄、残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。
3、结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。
八年级上册 第28首 黄鹤楼 唐·崔颢
崔颢(?—754),唐代诗人,汴州(今河南开封)人。
①昔人:指传说中骑鹤飞去的仙人。②悠悠:飘飘荡荡的样子。③晴川:晴日里的原野。川,平川、原野。④历历:分明的样子。⑤萋萋:草木茂盛的样子。⑥乡关:故乡。
这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人吊古怀乡之情。
1、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?
日近黄昏,江上烟波浩渺,勾起了诗人浓浓的思乡愁绪。
2、诗歌的第一、第二联和尾联表达的思想感情有什么不同?
第一、第二联表达的是寂寞、惆怅之情,尾联表达的是思乡之情。
3、“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?
本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所见之景:汉阳一带的树木历历在目,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展现了一派生机勃勃的自然美景。
黄鹤楼-中考语文第一轮复习课件PPT: 这是一份黄鹤楼-中考语文第一轮复习课件PPT,共12页。PPT课件主要包含了昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,飘飘荡荡的样子,分明的样子等内容,欢迎下载使用。
中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 望 岳+登飞来峰(课件): 这是一份中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 望 岳+登飞来峰(课件),共27页。PPT课件主要包含了写作背景,重点注释,作品主旨,理解探究,古诗词曲梳理,文学常识等内容,欢迎下载使用。
中考语文复习--八年级语文上册古诗词-- 龟虽寿+赠从弟(其二)(课件): 这是一份中考语文复习--八年级语文上册古诗词-- 龟虽寿+赠从弟(其二)(课件),共25页。PPT课件主要包含了写作背景,重点注释,作品主旨,理解探究,古诗词曲梳理,文学常识等内容,欢迎下载使用。