河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高三下学期2月月考试题 历史 Word版含解析

高三月考历史参考答案：

1．A【详解】结合所学知识可知，新石器时代后期的山西陶寺遗址出土的礼器、乐器等文物，包含燕山以北、河曲地带、大汶口和良渚等地的文化因素，反映出当时多种文化已有交流与融合，A项正确；材料不足以说明当时中国已经迈入阶级社会，排除B项；仅有礼器、乐器等陪葬品的出现不能说明其具备了国家的初始形态，排除C项；材料体现的并非中国境内邦国林立，排除D项。故选A项。

2．A【详解】结合所学知识可知，班固认为治理天下，必须刑罚和德治并用，赏罚功用不同，都不能丢弃，反映出汉代实行德治与刑法相结合,礼刑合一、儒法并用的治国策略，A项正确；材料强调的是治国理政中儒法结合，并非儒家家思想成为了封建社会正统思想，排除B项；材料并未体现秦汉地方制度及其关系,排除C项；以法为教强化对百姓的思想教化并非材料主旨,排除D项。故选A项。

3．D【详解】根据材料“中朝”、“尚书台”、“中书省和门下省”可知，材料主要侧重于中央官制的演变，涉及君相权力的消长，结合所学知识，此措施通过相权机关的不断调整进而达到削弱相权的目的，D项正确；中枢决策与执行一体化在材料无法体现，排除A项；政府行政效率的提升得益于唐三省六部制，与材料不符，排除B项；材料涉及的是中央官制的演变，与中央和地方无关，排除C项。故选D项。

4．C【详解】根据材料可知，宋太祖设提点刑狱司定期巡视州县并监督审判，对地方官吏审判违法的行为可以立即处断或者上报皇帝裁决，这有利于强化中央对地方的控制，加强中央集权，C项正确；材料信息无法体现强化司法公正，排除A项；材料信息反映的是监察制度，与提高行政机关效率无关，排除B项；材料中的举措不属于基层治理体系，排除D项。故选C项。

5．B【详解】根据材料“明太祖废除宰相后，皇帝一人实难任天下之事，渐次形成的内阁、司礼监成为皇帝的左右手”“宦官势力突破了内廷，向中央和地方各级官僚系统渗透。”并结合所学可知，宦官专权的局面是由于明朝废除宰相制度、加强专制皇权导致的，B项正确；材料反映的是明代皇帝利用内阁和宦官为自己服务，是君主专制强化的产物，排除A项：内阁原本就没有决策权，所以不存在宦官专权导致内阁失去决策权力的问题，排除C项；据材料可知，在内阁与司礼监之间，皇帝更依赖后者，无法体现中央权力体制平衡，排除D项。故选B项。

6．B【详解】根据题干及所学知识，“一概征银”使中国徭役制度由力役向货币替代转变的一次重大变革，使农民与国家的关系从人身依赖关系向物的依赖关系转化，这次转化使农民与国家的依赖关系降低，部分农民转化成自由劳动力，这一时期江南资本主义萌芽产生，商人群体壮大，这些都与明朝的赋役改革相关，B项正确；农民彻底摆脱对土地的束缚，说法过于绝对且不符合史实，排除A项；材料没有体现君主专制的内容，排除C项；土地经营权与所有权彻底分离发生在改革开放之后，排除D项。故选B项。

7．A【详解】根据材料可知，春秋战国时期农民耕作“百亩之田”可以养活更多人口，小农成为农业生产的主力，结合所学可知，铁农具等先进生产工具的使用极大推动了生产力的发展，因此出现了材料中的现象，A项正确；农民生产积极性提高不是根本原因，排除B项；材料信息与法家思想无关，且“深入人心”说法过于绝对，排除C项；诸侯争霸战争造成社会动荡，不利于农业的发展，排除D项。故选A项。

8．A【详解】根据材料“中华民族都能够万众一心地抵御外侮”结合所学知识可知，这体现了中华传统文化有着强大的凝聚力，A项正确；材料并没有体现中华文化的创造力，排除B项；C项是指中华文化绵延不绝，传承至今，与材料无关，排除C项；包容性是指中华文化博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，与材料不符，排除D项。故选A项。

9．A【详解】题干材料信息反映的是秦、汉、唐律中关于直系亲属犯罪处罚的有关规定，由“黥”“枭其首市”“绞”“斩”可以看出对直系亲属的“殴”“贼”“詈”等犯罪行为进行严惩，维护“大父母”“祖父母”“父母”的权益，至于亲属犯罪是否是祖父母、父母造成的，法律没有明确规定，法律惩处的只有直系亲属，这些体现出秦汉和唐朝的法律注重维护传统伦理道德，A项正确；由题干材料信息“大父母”“祖父母”“父母”无法得出父权侵犯问题日益凸显，排除B项；根据所学知识可知，严刑峻法是秦朝的治国思想，汉唐以儒家思想作为治国主导思想，排除C项；亲属犯罪直接导致家族内部矛盾尖锐，影响社会稳定，不会直接危及皇权至尊，排除D项。故选A项。

10．D【详解】结合所学知识可知，经营家族公有土地，将收入用来供族内儿童求学、赈济贫困灾病和家族祭祀，有利于家族发展和地方稳定，表明中国古代宗族在基层治理中发挥着重要作用，D项正确；材料不能说明流民问题比较突出，排除A项；土地兼并逐渐加剧与族田的经营无关，排除B项；材料并未体现地方自治的不断加强，排除C项。故选D项。

11．B【详解】结合所学知识可知，中国近代前期，从林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，到洋务派“师夷长技以自强”，再到郑观应“振工商”和梁启超“伸民权，设议院”，反映出救国探索具有继承性和发展性的特点，B项正确；材料没有提及以革命的方式作为救国手段，排除A项，始终以维护人民利益为宗旨的说法绝对，且在材料中并未体现，排除C项；以建立民主政治为主要目标仅适用于梁启超，排除D项。故选B项。

12．C【详解】根据材料可知辛亥革命后，民族资本主义发展迅速，无产阶级力量壮大，推动社会进步的新因素迅速成长，C项正确；民族工业发展瘴碍基本扫除是在新中国成立后，A项不符合史实，排除A项；经济现代化之路开启是在洋务运动中，排除B项；中国无产阶级登上历史舞台是在五四运动中，排除D项。故选C项。

13．B【详解】根据材料及所学可知，1992年以来，面对市场出现的通货膨胀和外债问题，政府多次运用宏观调控手段材得以缓解经济问题，表明我国的经济体制改革任重道远。B项正确；材料反映政府采取宏观调控手段，未涉及计划经济，排除A项；材料反映政府采取宏观调控手段，不是市场调节，排除C项；材料未涉及对外开放，排除D项。故选B项。

14．B【详解】根据材料可知，安特卫普商品交易所的开放由间歇性转变为长期性，这是因为商业规模在不断扩大，需要更长的交易时间，因此，这一变化说明欧洲商业革命影响逐渐扩大，B项正确；15世纪末美洲大陆就已经被发现，材料无法体现这一变化由殖民者发现美洲所导致，排除A项；此时，欧洲殖民依然占优势，排除C项；材料无法反映出尼德兰成为世界商业霸主，排除D项。故选B项。

15．D【详解】材料反映了美国独立战争后，美国与拉美政治文化的差别，结合唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，形成这种差异的主要原因在于经济基础的不同，D项正确；拉美人排斥启蒙思想不是不符合史实，排除A项；思想文化的差异是原因之一，但是不是主要原因，排除B项；移民不是形成这种差异的主要原因，排除C项。故选D项。

16．C【详解】根据题干及所学知识，撒切尔夫人在其执政时期，大力推行福利制度革命，通过强制推行职业养老金和个人养老金保险，一定程度上减轻了政府的财政负担，C项正确；这一时期开始减弱政府对于经济的干预，排除A项；撒切尔夫人的这些举措没有消除当时社会的阶级矛盾，排除B项；通过福利制度革命，政府的负担减轻，一定程度上消弱了“滞涨”带来的影响，排除D项。故选C项。

17．(1)对策：颁布“推恩令”，削弱王国实力；降低王国官员地位；限制士人与诸王交往。（6分）

(2)原因：土地兼并严重，均田制和租庸调制遭到破坏；农民大量逃亡，社会矛盾激化；国家财政困难；唐代宗的税法改革奠定了基础。（任3点6分）

【详解】（1）对策：根据材料“允许并鼓励诸侯王‘推私恩’，将王国土地再行分封给子弟为列侯”可归纳出颁布“推恩令”，削弱王国实力；根据材料“规定王国官为‘左官’以示歧视，又限士人与诸王‘附益’交游”可归纳出降低王国官员地位及限制士人与诸王交往。

（2）原因：根据材料“由于土地兼并严重，失去土地而逃亡的农民很多，租庸调制的维持已经十分困难”可归纳出土地兼并严重，均田制和租庸调制遭到破坏及农民大量逃亡，社会矛盾激化；根据材料“天下之人苦而无告，朝廷负担遽增”可归纳出国家财政困难；根据材料“唐代宗下诏：天下户口，由地方官员据当时实在人户，按贫富定等，作为征税及差派徭役的依据”可归纳出唐代宗的税法改革奠定了基础。

18．(1)外国银币来源广泛（种类繁多）；银币流入规模（数额）大；使用范围广泛。（6分）

(2)推动白银货币化进程，改变了福建地区货币体系；刺激了商品经济的发展；促进民营手工业的发展；有利于农产品的商品化；有利于工商业市镇的繁荣；扩大了中外贸易规模。（任4点8分）

【详解】（1）根据材料“明清时期外国银币大量流入福建”可分析出外国银币来源广泛（种类繁多）；根据材料“明代输入福建白银数额 5152．26 万两，清代输入福建白银数额 934．74 万两”可分析出银币流入规模（数额）大；根据材料“官民贸易多以外国银币结算”可分析出使用范围广泛。

（2）根据材料“改变了福建地区的货币结构”可分析出推动白银货币化进程，改变了福建地区货币体系；根据材料“民间资本日益活”可分析出刺激了商品经济的发展；结合所学可分析出促进民营手工业的发展；根据材料“航大海而去者尤不可计”可分析出有利于农产品的商品化；根据材料“漳州府市镇由 11 个增长为 69 个”可分析出有利于工商业市镇的繁荣；结合所学可分析出扩大了中外贸易规模。

19．(1)影响：经济：推动城市工商业繁荣和资本主义的产生与发展；阶级：推动早期资产阶级产生。政治：有利于王权强化和国家统一；有利于瓦解传统的封君封臣制度；市民参政有利于议会制度的出现；推动城市自治运动的开展。思想:城市自治过程中，市民的自由平等等民主权利意识觉醒；文化：打破教会对文化教育的垄断，推动世俗文化和世俗教育的发展，有利于思想解放与人才培养。（任答4点8分）

(2)人口向城市迁移和集中；城市大规模的失业现象；城市住房奇缺；城市卫生状况恶化。（任答3点6分）

【详解】（1）影响：根据材料“西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程”结合所学知识可知，中世纪城市的兴起，推动城市工商业繁荣和资本主义的产生与发展；根据材料“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级”结合所学知识可知，城市的兴起，推动早期资产阶级产生；根据材料“市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化”结合所学知识可知，中世纪城市的兴起，有利于王权强化和国家统一；根据材料“建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友”结合所学知识可知，城市的兴起，有利于瓦解传统的封君封臣制度；根据材料“国家出现了不与封土相联系的官吏，市民阶级开始参与政治”结合所学知识可知，中世纪城市的兴起，市民参政有利于议会制度的出现，推动城市自治运动的开展；根据材料“城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’。”结合所学知识可知，城市自治过程中，市民的自由平等等民主权利意识觉醒，打破教会对文化教育的垄断，推动世俗文化和世俗教育的发展，有利于思想解放与人才培养。

（2）主要问题：根据材料“人口城市化，即人口向城市的迁移和集中，一方面是工业发展的需要，另一方面是资本积累和扩张的需要。资本主义工业迅速扩张的能力及其周期性特征，要求有足够的劳动力储备。而在大工业和大工业中心形成以后，还要求这种劳动力集中在城市”可知，人口向城市迁移和集中；根据材料“人口城市化......不仅导致人口向城市的集中，还导致了城市的大规模失业......称为相对过剩人口的流动形式”可知，城市大规模的失业现象；根据材料“工业革命时期或者说工业化早期城市发展的病态，还表现在住宅奇缺方面。”可知，城市住房奇缺；根据材料“一个工业城市或商业城市的资本积累得越快，可供剥削的人身材料的流入也就越快，为工人安排的临时住所也就越坏......城市卫生状况的恶化，也是早期城市病的重要方面”可知，城市卫生状况恶化。

20．示例1：（12分）

论题：铁路推动了中国近代社会的转型。（2）

说明：铁路是近代工业化的产物，反映了近代工业社会的特征；铁路在中国的建设，促进中国社会由传统向近代的转型；正如材料所述，铁路作为大型交通工具，不仅加强了各地区经济的联系，带动了社会经济的发展，也改变了人们的日常生活习惯，将守时、卫生、守纪等文明习惯传播到铁路所能延伸到的地方；铁路还改变了人们的社会观念，车厢内男女混杂，不分贵贱，从而推动了开放、平等的社会观念的形成。（9）综上所述，铁路是近代工业经济和文明的载体，极大地推动了中国近代社会的转型。（1）

示例2论题：铁路促进了中国近代社会风俗的变迁。

说明：铁路作为公共交通和运输工具，在一定程度上改变了人们的日常生活习惯和社会风俗；传统小农社会中人们不便“远游”，近代铁路为人们“远游”提供了便利，从而改变了人们习惯的“熟人社会”状态；铁路作为公共交通工具，车厢内不仅男女混杂，且不分贵贱，这不仅冲破了“男女授受不亲”界限，也打破了传统的尊卑等级观念，有利于开放、平等的社会风俗的形成；同时，铁路作为公共交通，人们乘坐时也必须遵守其规则，从而推动了守时、卫生、文明等社会行为的养成。

综上所述，铁路作为一个“小社会”的缩影，改变着人们日常生活习俗，推动了中国近代社会风俗的变迁。

（“示例”仅供参考，若有其他答案，言之成理亦可）

【详解】本题为开放性试题。首先，分析材料内容，结合所学中国近代史知识，围绕“铁路与社会变迁”自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的，论题要具体、明确。根据材料“受西方文化的影响，卫生、守纪等文明习惯由铁路沿线辐射到人们的日常生活中，社会逐渐走向文明”可得出铁路推动了中国近代社会的转型；其次，结合相关史实，对论题进行论证，可从铁路对经济、日常生活、社会观念的影响进行论述。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰，紧扣论题。最后，对所论述的内容进行简单的总结。