【人教版】九上物理 15.1 两种电荷（课件+同步练习+视频素材）

人教版九年级物理 第十五章《电流和电路》第1节  两种电荷精选练习一、夯实基础1. 用摩擦的方法使物体带电叫做_____________，带电体能够吸引__________。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了_______。【答案】摩擦起电；轻小物体；转移。【解析】用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体。摩擦起电的实质是使电子在两个相互接触的物体间发生了转移。2. 如图1所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些碎纸屑，这种现象叫做　   　，塑料梳子是　   　（选填“导体”或“绝缘体”）。【答案】摩擦起电；绝缘体。【解析】在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子能吸引一些碎纸屑，这种现象叫做摩擦起电，塑料梳子是绝缘体。    3. 用摩擦的方法使物体带电，叫做　　　　　　。将与羊毛衫摩擦过的气球靠近不带电的头发，会看到如图2所示的惊奇现象。这是由于气球和羊毛衫摩擦后　　　　　，会吸引不带电的头发。 【答案】摩擦起电；带电。【解析】用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。将与羊毛衫摩擦过的气球靠近不带电的头发，会看到如图2所示的惊奇现象。这是由于气球和羊毛衫摩擦后带电，会吸引不带电的头发。 4. 用丝绸摩擦过的__________所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的__________所带电荷为负电荷，同种电荷相互________，异种电荷相互________。验电器是利用了________的规律制作的。【答案】玻璃棒；橡胶棒；排斥；吸引；同种电荷相互排斥。 【解析】物理学规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷为负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器是利用了同种电荷相互排斥的规律制作的。5．摩擦起电中的“电”是指 (       )A．电荷    B．电量    C．电流    D．电压【答案】A【解析】摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，也即指电荷。6. 如图3所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则甲带　　　　电,乙带　　　　电，丙带　　　　电。    【答案】正，负，正。【解析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引进行判断。丁带负电，则丙带负电，甲带正电，乙带负电。7. 原子是由带正电的__________和核外绕核高速旋转的带负电的_________组成；原子核是由带正电的________和不带电的________组成，又叫做_______。【答案】原子核，电子，质子，中子，核子。 【解析】原子是由带正电的原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子成；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，又叫做核子。8. 原子核的组成是由（　　）A．质子和中子     B．质子和电子     C．电子和中子     D．核子和电子【答案】A 【解析】原子核由质子与中子组成．故选A．9. 如图4所示是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）    A．锂原子由质子和中子组成 B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电 D．锂原子失去电子后带负电【答案】B。 【解析】A．锂原子由原子核和核外电子组成，所以该选项错误； B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 ，所以该选项正确。C．通常情况下，锂原子的质子数等于核外的电子数，锂原子不带电，所以该选项错误。D．锂原子失去电子后带正电，所以该选项错误。故选B．10. 在物理学中，把容易导电的物体叫做______，把不容易导电的物体叫做______。下列材料中，属于绝缘体的是________。A. 大地        B. 人体        C. 玻璃        D. 石墨【答案】 导体；绝缘体；C。【解析】在物理学中，把容易导电的物体叫做导体，把不容易导电的物体叫做绝缘体。大地、人体、石墨都容易导电，属于导体；玻璃不容易导电，属于绝缘体．故选项A、B、D错误，C正确，故选C．11. 学校为方便学生参加中考，给每位学生发放统一的学习用品，包括：①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺，以上物品属于导体的是　   （填序号）；与头发摩擦过的塑料尺具有　  的性质。【答案】①②；吸引轻小物体。【解析】（1）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的水溶液等；题中物体属于导体的是：①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规；属于绝缘体的是：③橡皮、④塑料尺；（2）将塑料尺与头发摩擦后，塑料尺带上了电荷，带电体能吸引轻小物体。12．小华同学学习了电学知识后，发现盐水的浓度达到一定程度后容易导电。她连接了如图8（a）所示的电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合电键灯泡发光。然后，她在装有适量水的烧杯中放入少量盐，并将C、D两个完全相同的石墨棒放置在烧杯中，如图8（b）所示。小华把A、B两个金属夹分别夹在石墨棒上端时，发现小灯泡不发光，请你猜想：      （1）灯泡不发光的原因是              。（2）写出验证猜想是否正确的判断方法：                   。【答案】（1）盐水的浓度太小（电阻太大），导致电流过小；（2） 继续往烧杯中加盐，增加盐水的浓度（增加电池个数），并观察小灯的发光情况。（也可以从石墨棒是否导电方面考虑，答案合理均给分）【解析】（1）将少许盐放入装有适量水的烧杯中，溶液中自由电荷较少，电流较小，故灯泡不亮。故原因是：盐水浓度低；（2）改变盐水的浓度，可改变自由电荷的数目，可验证溶液容易导电。故验证猜想是否正确的方法是：向烧杯中加适量的盐，闭合开关，若灯泡发光，说明猜想正确。也可以增加电池节数。二、巩固与提高13. 通常情况下，下列物品属于导体的是（　　）A．橡胶棒 B．玻璃棒 C．陶瓷筷子 D．湿木棒【答案】D【解析】A选项中，橡胶棒不易导电，是绝缘体，故A错误；B选项中，玻璃棒不易导电，是绝缘体，故B错误；C选项中，陶瓷筷子不易导电，是绝缘体，故C错误；D选项中，湿木棒容易导电，是导体，故d正确。应选D。14． 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图4所示）．则下列判断正确的是（　　）    A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电【答案】D【解析】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．15. 用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔迅速张开，如图5所示，下列关于这个现象的说法正确的是              （   ）A. 说明玻璃棒带电                      B. 不能说明玻璃棒是否带电C. 接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了    D. 两片金属箔带上了异种电荷    【答案】A【解析】用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔迅速张开，由于同种电荷相互排斥，说明玻璃棒带电，A正确，B错误；玻璃棒接触金属球后，玻璃棒的电荷转移到了验电器上，不是消失了，C错误；两片金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥，D错误。所以选A.16. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（   ）A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上    B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上    D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外【答案】C【解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案；解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意；B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意；C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意；D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意。故选：C。17．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图6所示，这是由于头发丝带_________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_____的结果．【答案】同种，排斥。   【解析】当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，即静电球是带电的，人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发带同种电荷而相互排斥，故头发越梳越蓬松．    18. 如图7所示，吸管放在支架上，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则 _____（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。用带负电的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带电_____。【答案】不能，负电。【解析】（1）由题，吸管放在支架上，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以该物体可能带异种电荷，也可能不带电。所以不能判断该物体一定带电。（2）用带负电的橡胶棒靠近吸管的一端，二者相互排斥，根据同种电荷相斥，由此说明吸管带负电。19．电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为电视机在工作时屏幕表面________．如图8所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，则气球_____(选填“不带电”、“带正电” 或“带负电”)．    【答案】带电，不带电。    【解析】根据带电体吸引轻小物体的性质知，电视机的玻璃荧光屏带电后能吸引灰尘；如图，两次用带有不同电荷的带电棒靠近卡通造型的铝箔气球，均发生了相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质可知，气球不可能带电． 21. 将带正电、电荷量为Q1的物体甲放在绝缘支架上，然后把挂在丝线上带正电的小球先后挂在P1、P2位置，如图9（a）所示，小球偏离竖直方向、与竖直方向的夹角分别为α1和β1。将带正电、电荷量为Q2（Q1＞Q2）的物体乙替换甲后，重复上述实验，小球偏离竖直方向的夹角分别为α2和β2，如图9（b）所示，已知α1＞α2、β1＞β2。        ① 分析图9（a）或（b）中小球偏离的方向可知，电荷间有相互作用，同种电荷_______。② 分析图9（a）中小球两次偏离竖直方向的夹角可知，带电体所带电荷量一定时，带电小球与带电物体甲的距离越小，电荷间的________。③ 分析图9（a）和（b）中小球挂在P1（或P2）位置偏离竖直方向的夹角可知，_______。【答案】①相互排斥；②相互作用力越大；③带电体之间距离相等时，所带电荷量越大，带电体间的相互作用力越大。【解析】 ①分析图9（a）或（b）中小球偏离的方向可知，电荷间有相互作用，同种电荷相互排斥。② 分析图9（a）中小球两次偏离竖直方向的夹角可知，带电体所带电荷量一定时，带电小球与带电物体甲的距离越小，电荷间的相互作用力越大；③ 分析图9（a）和（b）中小球挂在P1（或P2）位置偏离竖直方向的夹角可知，带电体之间距离相等时，所带电荷量越大，带电体间的相互作用力越大。22. 如图10所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。①发生上述现象原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带______电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的______作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；②若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的______（选填“A”、“B”或“C”）。   A. a、b两端都不会带电B. a端会带正电、b端会带负电C. a端会带负电、b端会带正电【答案】（1）负，（2）排斥，（3）C。 【解析】（1）自由电子是带负电；（2）甲带负电，乙中的电子带负电，根据同种电荷相互排斥可知，乙中的电子被甲排斥；（3）异种电荷相互吸引，所以电子会受到带正电的物体甲的吸引，移动到a端，使a端带负电，而b端缺失了负电荷而带正电，故C 符合题意。23．某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关，他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行图7所示的实验。他们先将电子秤调零，如图7（a）所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷，带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。已知图7（c）、（d）中A、B球间距相同，且大于图7（b）中A、B球间距；图7（b）、（c）中A、B球电量相等，且大于图7（d）中A、B球的电量。实验现象如图7所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。        ①分析比较图7（b）和（c）中电子秤示数和相关条件可得：                      ；②分析比较图7（c）和（d）中电子秤示数和相关条件可得：                      。【答案】①当带电体所带电量相同时，带同种电荷的带电体之间排斥力的大小随带电体之间距离的增加而减小。②当带电体之间距离相同时，带同种电荷的带电体之间排斥力的大小随带电体所带电量的减小而减小。【解析】①分析比较图7（b）和（c）中实验，带电体所带电量相同，带同种电荷，带电体之间距离不同，研究的是带电体之间排斥力的大小与带电体之间距离的关系；根据电子秤示数的大小可归纳出结论：当带电体所带电量相同时，带同种电荷的带电体之间排斥力的大小随带电体之间距离的增加而减小。②分析比较图7（c）和（d）中实验，带电体带同种电荷，距离相等，带电量不同，研究的是带电体之间排斥力的大小与带电量之间的关系；根据电子秤示数的大小可归纳出结论：当带电体之间距离相同时，带同种电荷的带电体之间排斥力的大小随带电体所带电量的减小而减小。