终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学高考课时跟踪检测(五) 函数及其表示 作业
    立即下载
    加入资料篮
    高中数学高考课时跟踪检测(五) 函数及其表示 作业01
    高中数学高考课时跟踪检测(五) 函数及其表示 作业02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学高考课时跟踪检测(五) 函数及其表示 作业

    展开
    这是一份高中数学高考课时跟踪检测(五) 函数及其表示 作业,共4页。试卷主要包含了下面各组函数中是同一函数的是,函数y=eq \f的定义域为,具有性质等内容,欢迎下载使用。

    课时跟踪检测(五)  函数及其表示

    1(多选)下面各组函数中是同一函数的是(  )

    Ayyx

    Byy|x|

    Cy·y

    Df(x)x22x1g(t)t22t1

    解析:BD 选项A中,两个函数的对应关系不同,不是同一函数;选项B中,两个函数的定义域和对应关系相同,是同一函数;选项C中,两个函数的定义域不同,不是同一函数;选项D中,两个函数的定义域和对应关系都相同,是同一函数.故选BD.

    2.若函数f(x)f(f(2))(  )

    A1          B4

    C0  D5e2

    解析:A 由题意知,f(2)541f(1)e01,所以f(f(2))1.

    3.函数y的定义域为(  )

    A(1]  B[1,1]

    C.  D.

    解析:C 要使函数有意义,需所以函数y的定义域为.

    4(2021·重庆六校模拟)已知函数f(x1)的定义域为(2,0),则f(2x1)的定义域为(  )

    A(1,0)  B(2,0)

    C(0,1)  D.

    解析:C 函数f(x1)的定义域为(2,0),即-2<x<01<x1<1,则f(x)的定义域为(1,1).由-1<2x1<1,得0<x<1f(2x1)的定义域为(0,1).故选C.

    5.设函数f(x)f(m)3,则实数m的值为(  )

    A.-2  B8

    C1  D2

    解析:D 当m2时,由m213,得m24,解得m2;当0<m<2时,由log2m3,解得m238(舍去)

    综上所述,m2,故选D.

    6.若函数f(x)满足f(3x2)9x8,则f(x)的解析式是(  )

    Af(x)9x8 

    Bf(x)3x2

    Cf(x)=-3x4 

    Df(x)3x2f(x)=-3x4

    解析:B 令t3x2,则x,所以f(t)9×83t2.所以f(x)3x2,故选B.

    7(多选)具有性质:f=-f(x)的函数,我们称为满足倒负变换的函数.给出下列函数,其中满足倒负变换的函数是(  )

    Ayln   By

    Cy  Dysin

    解析:BCD 对于A,令f(x)yln ,则fln ln f(x),不满足倒负变换;

    对于B,令f(x)y,则f=-=-f(x),满足倒负变换;

    对于C,令f(x)y

    0<x<1时,>1f(x)xf=-x=-f(x)

    x>1时,0<<1f(x)=-f=-f(x)

    x1时,1f(x)0ff(1)0=-f(x)

    满足倒负变换;

    对于D,令f(x)ysin

    fsin sin sin =-sin =-f(x),满足倒负变换.故选BCD.

    8.已知函数f(x)则满足f(2x1)<f(3x2)的实数x的取值范围是(  )

    A(0]  B(3,+)

    C[1,3)  D(0,1)

    解析:B f(x)可得当x<1时,f(x)1,当x1时,函数f(x)[1,+)上单调递增,且f(1)log221,要使得f(2x1)<f(3x2),则解得x>3

    即不等式f(2x1)<f(3x2)的解集为(3,+),故选B.

    9.已知函数f(2x)log2xx,则f(4)________.

    解析:x2,则f(22)f(4)log222123.

    答案:3

    10.若函数f(x)在闭区间[1,2]上的图象如图所示,则此函数的解析式为________________________

     

    解析:由题图可知,当-1x<0时,f(x)x1;当0x2时,f(x)=-x

    所以f(x)

    答案:f(x)

    11.设函数f(x)f(2)3f(1)f(1)

    (1)f(x)的解析式;

    (2)画出f(x)的图象.

    解:(1)

    解得所以f(x)

    (2)f(x)的图象如图所示.

    12设函数f(x)已知f(a)>1,求a的取值范围.

    解:法一:数形结合

    画出f(x)的图象,如图所示,作出直线y1,由图可见,符合f(a)>1a的取值范围为(,-2).

     

    法二:分类讨论

    a1时,由(a1)2>1

    a1>1a1<1,得a>0a<2

    a1a<2

    当-1<a<1时,由2a2>1,得a>

    1<a<1<a<1

    a1时,由1>1,得0<a<

    a1此时a不存在.

    综上可知,a的取值范围为(,-2).

    13.行驶中的汽车在刹车时由于惯性作用,要继续往前滑行一段距离才能停下,这段距离叫做刹车距离.在某种路面上,某种型号汽车的刹车距离y()与汽车的车速x(千米/)满足下列关系:ymxn(mn是常数).如图是根据多次实验数据绘制的刹车距离y()与汽车的车速x(千米/)的关系图.

    (1)求出y关于x的函数表达式;

    (2)如果要求刹车距离不超过25.2,求行驶的最大速度.

    解:(1)由题意及函数图象,得

    解得mn0y(x0)

    (2)25.2,得-72x70.

    x00x70.故行驶的最大速度是70千米/时.

    相关试卷

    新高考数学一轮复习课时跟踪检测(五)函数及其表示(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习课时跟踪检测(五)函数及其表示(含解析),共4页。试卷主要包含了下面各组函数中是同一函数的是,函数y=eq \f的定义域为,具有性质等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习课时跟踪检测04 函数及其表示 含解析: 这是一份高考数学一轮复习课时跟踪检测04 函数及其表示 含解析,共5页。

    高中数学高考课时跟踪检测(五十一) 统计 作业: 这是一份高中数学高考课时跟踪检测(五十一) 统计 作业,共7页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map