初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数当堂检测题

正比例函数（提高）

【学习目标】

1. 理解正比例函数的概念，能正确画出正比例函数的图象；

2. 能依据图象说出正比例函数的主要性质，解决简单的实际问题．

【要点梳理】

要点一、正比例函数的定义

1、正比例函数的定义

一般的，形如 （为常数，且≠0）的函数，叫做正比例函数.其中叫做比例系数.

2、正比例函数的等价形式

（1）、是的正比例函数；

（2）、（为常数且≠0）；

（3）、若与成正比例；

（4）、（为常数且≠0）.

要点二、正比例函数的图象与性质

正比例函数（是常数，≠0）的图象是一条经过原点的直线，我们称它为直线.当＞0时，直线经过第一、三象限，从左向右上升，即随着的增大也增大；当＜0时，直线经过第二、四象限，从左向右下降，即随着的增大反而减小.

要点三、待定系数法求正比例函数的解析式

由于正比例函数（为常数，≠0 ）中只有一个待定系数，故只要有一对，的值或一个非原点的点，就可以求得值.

【典型例题】

类型一、正比例函数的定义 

1、若函数是关于的正比例函数，求、的值.

【思路点拨】正比例函数的一般式为，要特别注意定义满足，的指数为1．

【答案与解析】

解：由题意，得  解得

    ∴当时，是的正比例函数.

【总结升华】理解正比例函数的概念应抓住解析式中的两个主要特征：（1）不等于零；（2）的指数是1.

举一反三：

【变式】（2020春•凉州区校级月考）x、y是变量，且函数y=（k+1）x|k|是正比例函数，求K的值．

【答案】解：根据正比例函数的定义可得：k+1≠0，|k|=1，解得；k=1． 

2、设有三个变量、、，其中是的正比例函数，是的正比例函数

（1）求证：是的正比例函数；

（2）如果＝1，＝4时，求出关于的函数关系式.

【答案与解析】

解：（1）由题意，设，，为常数      

  ∴且为常数

∴是的正比例函数；

（2）当＝1，＝4时，代入  ∴

    ∴关于的函数关系式是.

【总结升华】在本题中，按照题意，比例系数要设为不同的，不要都设为，产生混淆.

举一反三：

【变式】已知，是常数，是的正比例函数，当＝2时，＝1；当＝3时，＝－1，求与的函数关系．

【答案】

解：由题意，， ,

    ∵＝2时，＝1；当＝3时，＝－1，

    ∴1＝＋2，－1＝＋3

     解得＝－2，＝5

    ∴＝－2＋5.

类型二、正比函数的图象和性质

3、（2020秋•松江区校级期中）已知正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过第一、三象限，且过点（k，k+2），求这个正比例函数的解析式．

【思路点拨】根据正比例函数的性质得k＞0，再把（k，k+2）代入y=kx得到关于k的一元二次方程，解此方程确定满足条件的k的值，则可得到正比例函数解析式．

【答案与解析】

解：∵正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过第一、三象限，

∴k＞0，

把（k，k+2）代入y=kx得k2=k+2，

整理得k2﹣k﹣2=0，解得k1=2，k2=﹣1，

∴k=2，

∴这个正比例函数的解析式为y=2x．

【总结升华】考查了正比例函数的性质，待定系数法求正比例函数的解析式，此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式，然后将点的坐标代入解析式，利用方程解决问题．

举一反三：

【变式】已知正比例函数的图象上一点（，），且＜0，那么的取值范围是（　　 ）

A. ＜      B．＞       C．＜或＞      D．不确定

【答案】A；

提示：因为＜0，所以该点的横、纵坐标异号，即图象经过二、四象限，则2－1＜0，＜．

类型三、正比例函数的应用

4、已知正比例函数的图像上有一点P(,)和一点A(6，0)，O为坐标原点，且△PAO的面积等于12，你能求出P点坐标吗？

【思路点拨】画出草图，可知三角形的底边长为|OA|＝6，高为P点纵坐标的绝对值，利用面积等于12求解.

【答案与解析】

解：依题意：

∵O（0，0），A（6，0）∴OA＝6

∴

；

【总结升华】求点的坐标需要求点到坐标轴的垂线段的长，利用面积即可求出垂线段的长.