鲁教版 (五四制)六年级下册2 探索直线平行的条件学案

这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册2 探索直线平行的条件学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课中实施，当堂达标，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
  六年级数学（下）导学案 7.2探索直线平行的条件2【学习目标】1.在生动有趣的情景中，理解内错角、同旁内角的概念；2.经历探索直线平行的条件的过程，掌握“内错角相等，两直线平行”、“同旁内角相等，两直线平行”的条件；3.经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、推理能力和初步的有条理表达的能力.【课前预习】1.知识回顾 （1）如右图，写出图中的所有同位角：                 （2）如右图，若∠1=∠2，则     ∥      ；             若 ∠2=       ，则BC∥B′C′                                     2.探究新知 任务一： （1）右图中，具有∠2与∠7，∠5与∠4位置特点的两个角叫做          .（2）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线     ，简称为                  .              任务二：（1）右图中，具有∠7与∠4，∠5与∠2位置特点的角      叫做         （2）两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，     那么这两条直线     ，简称为                       3.对应练习：如右图，  ①若∠1=∠3，则     ∥      ；理由：                     ②若∠2=∠3，则     ∥      ；理由：                     ③若∠4+∠5=180o，则     ∥      ；理由：                【课中实施】  1.预习诊断：      2.精讲点拨：     3.系统总结： 【当堂达标】（每题2分 共10分）1.如右图，直线a、b与直线c相交，给出下列条件： ①∠1＝∠2, ②∠3＝∠6,  ③∠4＋∠7＝180°,   ④∠5＋∠3＝180°，其中能判断a∥b的是（     ）A.①②③④    B.①③④     C.①③    D.②④2.(难点) 如右图，与∠C互为同旁内角的角有（     ）A.1个      B.2个      C.3个      D.4个3.如图，∠1和∠2是内错角的是（　　　）  4.如图，下列推理错误的是(     )A.∵∠1＝∠2,  ∴a∥b     B.∵∠1＝∠3, ∴a∥bC.∵∠3＝∠5,  ∴c∥d     D.∵∠2＋∠4＝180°,∴c∥d5.已知：如图，CE平分∠ACD，∠1=∠B，那么AB∥CE吗？为什么？     【思维拓展】6.如图，已知，，试问EF是否平行GH，并说明理由。