8.2普查和抽样调查2课件PPT

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8.2普查和抽样调查(2)鲁教版六年级下册数学课件 为了了解你所在地区老年人的健康状况，小明、小颖、小亮分别从公园、医院、邻居选取了部分老年人进行了调查，你准备怎样收集数据？情景导入：学习目标： 1.学会科学、合理地选取样本，以在抽样调查中做到正确地反映总体的情况；2.掌握应用样本来估计总体情况的抽样调查方法.1 下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式，并说出自己选择这一观点的理由.（1）了解一批圆珠笔芯的使用寿命；（2）了解我国六年级学生的视力情况;（3）为保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件 采用何种方式检查;（4）全国中学生的节水意识； （5）中央电视台春节联欢晚会的收视率.预习诊断 为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？合作探究： 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示：合作探究：小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示：小亮：我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示：1、你同意他们的做法吗？说说你的理由.2、为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴进行交流.3、小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何？合作探究：精讲点拔： 说一说，通过本节课的学习你有哪些收获？今天的收获 抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优 点:调查范围小，节省时间、人力、物力和财力;缺 点:调查结果往往不如普查得到的结果准确;为了获得较为准确的调查结果: 抽样时要注意样本的代表性和广泛性.抽样调查有什么特点？抽样时应注意什么？系统总结： 为了了解你们学校的学生是否吃早餐，下列这些抽取样本的方式是否合适（1）早上7：00至7：30在校门口随机选泽50名学生进行调查（2 ）选择全校每个班级中学号5和15的同学进行调查（3） 选择六一班全体学生进行调查巩固练习：2.要估计鱼塘中的鱼数，养鱼者首先从鱼塘中打捞了50条鱼，在每条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘，再从鱼塘中打捞出100条鱼，发现只有两条鱼是刚才做了记号的鱼．假设鱼在鱼塘内均匀分布，那么估计这个鱼塘的鱼数约为（　　） A.5000条 B.2500条 C.1750条 D.1250条