5.1 认识分米和毫米（同步练习）苏教版二年级下册数学

第  5 单元 分米和毫米第 1 节 认识分米和毫米   同步练习姓名：    班级：知识点 认识分米和毫米1.填一填。（1）量纸的厚度，用（ ）作单位比较合适。（2）在直尺上，数字 3 到数字 4 之间有（ ）个小格，每 1 个小格代表（              ）毫米，10 个小格就是（              ）厘米。（3）1 分米=（ ）厘米=（ ）毫米2.在括号里填上适合的单位。树高约 9（    ）  一根黄瓜长约 15（ ）  小红身高约 124（ ）小桥宽约 3（ ） 课桌高约 7（ ） 书的厚度约 4（ ）3.请读出回形针和钉子的长度。           4.判断题。（1）小红买了一支 9 米长的铅笔。（ ）（2）一棵大树高 4 米。（  ）（3）一支蜡笔 5 厘米长，用去 1 分米后，还有 4 厘米。（ ）（4）教室黑板长 2 分米。（ ）（5）小明身高 13 米。（ ）（6）5 分米和 50 厘米一样长 （ ）5.我们学过的单位长度有（ ）    、（    ）、（   ）、（   ）。6.对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（1）把一根长 8 分米的绳子平均分成 10 段，每段长（   ）。A.8 厘米 B.8 毫米 C.8 米（2）1 分米+1 厘米=（   ）。A.2 分米 B.2 毫米 C.11 厘米（3）一根绳子长 60 厘米，一根铁丝长 60 分米，一条线段长 60 毫米，（                  ）最长。A. 绳子 B. 铁丝 C. 线段7.下面三条线段哪条最短？ 8.想一想，你身边哪些物体的长度大约 1 分米？ 请举例说明。（至少说出三种物体） 9.小强身高多少分米？ 10.一本书厚 10 毫米，6 本这样的书厚多少毫米？ 11.画一画。（1）画一条 6 厘米的线段。 （2）画一条 5 厘米的线段。  12.画一画、填一填。画一条比 80 毫米长 2 厘米的线段，想一想这条线段用分米作单位是（ ）分米。  13.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察下图,求出甲、乙两个长方体分别有多高。                14. 把长度分别为6 分米和9 分米的两条彩带粘在一起，重合的部分长2 分米。粘好的彩带的总长度是多少分米？        参考答案1.（1）毫米  （2）10 1 1 （3）10 1002. 米 厘米 厘米 米 分米 厘米3.28 毫米 4 厘米4.（1）× （2） （3）× （4）× （5）× （6）√5.米 厘米 分米 毫米6.（1）A （2）C （3）B7.（2）最短8. 一个杯子的高度、粉笔盒的高度、一张一角纸币的长度等大约是 1 分米。9.12 分米10.6011. 略12.1［点拨：80 毫米=8 厘米，画一条比 80 毫米长 2 厘米的线段，就是画一条 8+2=10（厘米）的线段，如果这条线段用分米作单位就是 1 分米。13. 乙长方体高一些,甲长方体高6毫米,乙长方体高8毫米。14 .6+9－2=13(分米)答：粘好的彩带的总长度是13 分米。