因数与倍数的概念 学案

人教版小学数学五年级下册 第二单元例1 因数与倍数 知识点学习内容能力水平核心素养水平（推理意识）结构化思维水平了解Ⅰ理解Ⅱ掌握Ⅲ应用Ⅳ综合Ⅴ水平1水平2水平3水平一水平二水平三因数、倍数的概念，因数与倍数是相互依存的关系。             ✭ 基础素养 ✭ 【难度：0.8】1.小维在3、5、18、20、36五个数中寻找因数与倍数的知识。你能用因数与倍数的知识找找这些数中的好朋友？            ✭ 能力素养 ✭  【难度：0.8】2.妈妈去超市买酸奶，一组有6瓶，妈妈买了多少瓶？                                            小思和小维谁说的对？请用因数与倍数的知识说说理由。   【难度：0.7】3. 3是6的因数，6是36的因数，3是36的因数吗？为什么？试着举几个这样的例子。    ✭ 综合应用 ✭ 【难度：0.6】4.看着下列两个算式：4+4=8，5+5+5=15，回答问题：（1）先把加法算式改写成乘法算式，再找一找因数和倍数？试一试。  （2）是不是也能在减法算式中找出因数和倍数？举例子试试。